Тема: «Лечение хронических гепатитов и цирроза печени»

Знать:

З. 1. Определение и классификация хронических гепатитов (ХГ) и цирроза печени.

З. 2. Этиология и факторы риска, патогенез хронических гепатитов и цирроза печени

З. 3. Клинические симптомы и синдромы при хронических гепатитах и циррозе печени.

З. 4. Методы диагностики хронических гепатитов и цирроза печени.

З 4. Особенности лечения ХГ и ЦП.

3 5. Принципы диетотерапии при ХГ, ЦП.

З 6. Показания и противопоказания к госпитализации.

З 7. Прогноз заболеваний.

Уметь:

У 1. Провести обследование пациента.

У 2. Поставить диагноз.

У 3. Составить план немедикаментозной коррекции заболеваний.

У 4. Заполнить лист назначений.

У 5. Выписать рецепты.

У 6. Определить показания противопоказания к госпитализации пациента.

У 7. Оценить эффективность лечения по результатам наблюдения за пациентом.

У 8. Осуществлять уход за пациентом.

Иметь практический опыт:

- проведения сестринского обследования,

- выявления проблем пациента,

- ухода за пациентом,

- подготовки пациента к лабораторным и инструментальным исследованиям,

- заполнения медицинской документации,

- соблюдения инфекционной безопасности пациента и медсестры.

Усовершенствовать практические навыки, усвоенные при изучении дисциплины «Технология оказания медицинских услуг», «Безопасная среда для пациента и персонала»:

- Обработка рук, техника надевания и снятия перчаток.

- Техника постановки газоотводной трубки, очистительной клизмы, лекарственной клизмы. Дезинфекция оснащения

- Методика исследования пульса, измерения артериального давления.

-

Способствовать формированию соответствующих ПК и ОК:

· ПК 2. 1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.

· ПК 2. 2. Определять тактику ведения пациента.

· ПК 2. 3. Выполнять лечебные вмешательства.

· ПК 2. 4. Проводить контроль эффективности лечения.

· ПК 2. 5. Осуществлять контроль состояния пациента.

· ПК 2. 6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.

· ПК 2. 7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.

· ПК 2. 8. Оформлять медицинскую документацию.

· ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

· ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

· ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

· ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

· ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

· ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

· ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

· ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

· ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

· ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

· ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

· ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

· ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Воспитательные цели:

1. Способствовать нравственному, эстетическому, духовному воспитанию студентов;

2. Добиваться осознанности в правильном выборе профессии;

3. Прививать альтруизм, гуманное отношение к пациентам, чувство ответственности за результаты своей работы.

4. Воспитывать у студентов наиболее важные личностно-профессиональные качества медицинского работника, умение осознавать ответственность за жизнь и здоровье пациента; анализировать свое поведение;

5. Совершенствовать навыки межличностного общения.

Развивающие цели:

· Способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии, устойчивого интереса к ней.

· Развивать творческое мышление, профессиональную речь, познавательную деятельность.

· Расширить кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемому предмету.