 |
Сохранность контингента обучающихся кружка
|
|
|
|
Сохранность контингента обучающихся кружка
«Изготовление сувениров»
Таблица 10
| Уч. группа, год обучения | Кол-во в начале учебного года | Кол-во в конце учебного года | Сохранность контингента, % |
| 1 гр. – 1-й год обучения | (5 мальчиков) (7 девочек) | (5 мальчиков) (7 девочек) | 100% |
Из анализа сохранности контингента видно, что численность обучающихся сохраняется на период реализации дополнительной образовательной программы в течение года. Это свидетельствует о стабильности коллектива и удовлетворённости обучающихся работой кружка.
Все обучающиеся переведены на 2-й год обучения.
Интерес обучающихся к занятиям в кружке «Изготовление сувениров»
Таблица 11
| Уч. группа, год обучения | Кол-во обуч-ся | Интерес к занятиям в кружке | ||
| устойчивый | формирующийся | неустойчивый | ||
| 1 гр. – 1-й год обучения | ||||
Полнота реализации дополнительной образовательной программы
кружка «Изготовление сувениров»
Таблица 12
| Учебные группы, год обучения | Кол-во часов по учебному плану | Кол-во выполненных часов |
| 1 гр. – 1 год обучения |
Учебный план в 2020– 2021 учебном году выполнен в полном объёме. Все темы учебной программы пройдены за счёт уплотнения учебного материала.
Диагностика уровня освоения дополнительной образовательной программы кружка «Изготовление сувениров» осуществлялась путём проведения промежуточного и итогового мониторинга. Для выявления эффективности обучения были использованы следующие методы и приёмы:
1. Тестирование по разделам дополнительной образовательной программы.
2. Контрольные задания по разделам дополнительной образовательной программы.
|
|
|
3. Опрос.
4. Тематические выставки работ обучающихся.
Уровень освоения обучающимися дополнительной образовательной программы в 2020 – 2021 учебном году отображён в таблице 13, диаграмме 3:
Таблица 13
| Учебные группы, год обучения | Кол-во обуч-ся | Освоили дополнительную образовательную программу | Переведены на следующий год обучения
| Окончили начальный курс обучения | ||
| в полном объёме (высокий уровень) | в необходимом объёме (средний уровень) | не освоили программу (низкий уровень) | ||||
| 1 гр. / 1-й год обучения | 90 % | 10% | ||||
Диаграмма 3
Проанализировав результаты итогового мониторинга обучающихся кружка «Изготовление сувениров», можно сделать следующие выводы:
1 группа 1-го года обучения:
- Отсутствуют обучающиеся с низким уровнем ЗУН;
- 90% обучающихся по итогам 2020 – 2921 учебного года имеют высокий и 10% - средний уровни знаний, умений и навыков.
Всё это свидетельствует о высокой результативности образовательного процесса.
Одним из показателей качества реализации дополнительных образовательных программ является результативность достижений обучающихся.
ИНФОРМАЦИЯ О РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ
обучающихся кружка «Изготовление сувениров»
в мероприятиях разного уровня
Таблица 14
| № п/п | Ф. И. О. обучающегося | Название конкурса | Дата проведения | Итоги | ||
|
Районные конкурсы | ||||||
| 1. | Боярская Маргарита Викторовна | «Помним. Чтим. Гордимся. » | 19. 04. 21 | 2 место | ||
| 2. | Зюкина Валерия Сергеевна | «Помним. Чтим. Гордимся. » | 19. 04. 21 | 3 место | ||
| 3. | Немов Иван Георгиевич | «Помним. Чтим. Гордимся. » | 19. 04. 21 | 3 место | ||
| 4. | Носуленко Леонид Иванович | «Помним. Чтим. Гордимся. » | 19. 04. 21 | 1 место | ||
| 5. | Поздняк Валерия Владимировна | «Помним. Чтим. Гордимся. » | 19. 04. 21 | 1 место | ||
| 6. | Семчук Анастасия Витальевна | «Помним. Чтим. Гордимся. » | 19. 04. 21 | 2 место | ||
| 7. | Поздняк Валерия Владимировна | «Таланты Приазовья – 2021» | Апрель, 21 | 1 место | ||
|
Республиканские конкурсы
| ||||||
| 8. | Немов Иван Георгиевич | «Волшебство бумажной пластики» | 17. 12. 2020 | 2 место | ||
| 9. | Боярская Маргарита Викторовна | «Помним. Чтим. Гордимся» | 14. 05. 21 | 2 место | ||
| 10. | Зюкина Валерия Сергеевна | «Помним. Чтим. Гордимся» | 14. 05. 21 | 3 место | ||
| 11. | Немов Иван Георгиевич | «Помним. Чтим. Гордимся» | 14. 05. 21 | 3 место | ||
| 12. | Носуленко Леонид Иванович | «Помним. Чтим. Гордимся» | 14. 05. 21 | 1 место | ||
| 13. | Поздняк Валерия Владимировна | «Помним. Чтим. Гордимся» | 14. 05. 21 | 1 место | ||
| 14. | Семчук Анастасия Витальевна | «Помним. Чтим. Гордимся» | 14. 05. 21 | 2 место | ||
|
Всероссийские конкурсы | ||||||
| 15. | Бережко Ева Алексеевна | «Город мастеров» | 29. 12. 20 | 2 место | ||
| 16. | Поздняк Валерия Владимировна | «Город мастеров» | 29. 12. 20 | 1 место | ||
| 17. | Семчук Анастасия Витальевна | «Город мастеров» | 29. 12. 20 | 2 место | ||
| 18. | Немов Иван Георгиевич | «Защитник мой, горжусь тобой! » | 26. 02. 21 | 3 место | ||
| 19. | Поздняк Валерия Владимировна | «Защитник мой, горжусь тобой! » | 26. 02. 21 | 3 место | ||
| 20. | Бережко Ева Алексеевна | «8 Марта – День Чудес» | 05. 03. 21 | 1 место | ||
| 21. | Боярская Маргарита Викторовна | «8 Марта – День Чудес» | 05. 03. 21 | 3 место | ||
| 22. | Носуленко Леонид Иванович | «8 Марта – День Чудес» | 05. 03. 21 | 2 место | ||
| 23. | Поздняк Валерия Владимировна | «8 Марта – День Чудес» | 05. 03. 21 | 2 место | ||
| 24. | Семчук Анастасия Витальевна | «8 Марта – День Чудес» | 05. 03. 21 | 2 место | ||
| 25. | Боярская Маргарита Викторовна | «Победный май» | 14. 05. 21 | 2 место | ||
| 26. | Носуленко Леонид Иванович | «Победный май» | 14. 05. 21 | 1 место | ||
| 27. | Поздняк Валерия Владимировна | «Победный май» | 14. 05. 21 | 2 место | ||
В течение учебного года проводились выставки работ обучающихся.
Обучающиеся кружка «Изготовление сувениров» принимали активное участие в мероприятиях:
-Беседы: «Изготовление сувениров – актуальность вчера, сегодня, завтра! », «Надо уметь дарить подарки», «Моё место в коллективе», «По правилам дорожного движения», «Школа хороших манер», «Я эту землю Родиной зову», «Безопасность на каникулах».
|
|
|
-Рождественские, новогодние и пасхальные мастер –классы.
-Викторины, игровые мероприятия: «Край родной – я тебя воспеваю! », «Талантливые дети», «Праздничный сюрприз», «Защитники Отечества», «А ну-ка, девочки», «Лучший кружковец».
-Участие в конкурсе художественно-прикладного творчества «Таланты Приазовья».
-Инструктажи по безопасной жизнедеятельности, по профилактике проявлений терроризма и экстремизма и др.
|
|
|
