 |
Папка 5 (видео и аудео материалы)
|
|
|
|
ПРИКЛАДНАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ: СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Для специальности первой ступени высшего образования
Специализация 1-21 04 01-02 01 “Менеджмент социальной и культурной сферы”
Специализация 1-21 04 01-01 01 “Теория и история культуры”
Составители: Т.В.Карнажицкая, доцент кафедры СКД, кандидат культурологии, доцент
А.В.Макаревич, ст. преподаватель кафедры менеджмента СКД кафедры менеджмента СКД, кандидат искусствоведения, искусствовед-исследователь.
Рассмотрено и утверждено
на заседании Президиума Научно-методического совета
(протокол № ______ от «___»___________ 2017 г.)
ВВЕДЕНИЕ
Социально-культурное проектирование представляют как новое пространство для распространения теории и практики управления организацией сферы культуры. Проекты представляют собой организационные рамки для планомерного, систематического и построенного на методических правилах получения знаний, идей и результата. Инструмент проектной организации находит в современных системах рыночной экономики широкое применение, как для комплексных, так и для сравнительно простых специфических задач. Поэтому социально-культурное проектирование означает реализацию определенных специальных задач связанных с осуществлением проектной деятельности внутри существующей структуры культурного предприятия или между различными культурными предприятиями, при которых, по возможности, не должно быть оказано отрицательное воздействие на исходные производственные задачи.
Настоящий учебно-методический комплекс (далее -- УМК) предназначен для овладения студентами актуальными знаниями, умениями и навыками в области социально-культурного проектирования. Материалы данного УМК связаны с материалами УМК по дисциплинам «Менеджмент СКД», «Теория и история СКД».
|
|
|
Данный УМК основан на системном изучении развития концепции социально-культурного проектирования на современном этапе, международного опыта социально-культурного проектирования и возможности его применения в условиях развития культуры Республики Беларусь.
Основной целью УМК является: систематизация информационного ресурса по изучению социально-культурного проектирования студентами для освоения теоретических основ создания и управления проектами в системе организаций и учреждений культуры на уровне взаимодействия субъектов разных культурных типов, а также для формирования практических навыков планирования, программирования и подготовки социальнокультурных проектов в пространстве современной культуры.
Задачи УМК:
· развитие проектной культуры и проблемной восприимчивости, способности к правильной интерпретации конкретных проявлений культуротворчества в работе с субъектами индустрий в культуре,
· овладение основными понятиями, методиками и технологиями проектной деятельности в процессе изучения ключевых проблем современного социально-культурного проектирования,
· формирование практических навыков социально-культурного проектирования в разных вариантах и видах профессиональной деятельности в сфере культуры.
Особенности структурирования и подачи учебного материала:
УМК включает в себя теоретический и практический компоненты направленные на изучение теоретико-практических возможностей социально-культурного проектирования в разных культурных контекстах. Значительная его часть посвящена характеристике особенностей проектирования, принципам и технологиям управления проектами, многообразию проектных практик в системе социокультурного пространства. Методологической особенностью УМК является направленность обучения на формирование самостоятельности суждений, мировоззренческой позиции с применением методов «погружения», «вхождения» в разные дискурсивные пространства.
|
|
|
В структурном отношении УМК состоит из:
- введения;
- теоретического раздела;
- практического раздела;
- раздела контроля знаний;
- вспомогательного раздела.
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(для очной формы обучения)
| Разделы и темы | Количество аудиторных занятий | ||||
| Всего | Лекции | практические | Лабора-торные | Самостоя-тельная работа | |
| Сущность и специфика социально-культурного проектирования как вектора культурной политики | |||||
| Теоретико-методологические основы организации проектной деятельности | |||||
| Cоциаяльно-культурная ситуация, классификация социальных проблем и технологии их анализа | |||||
| Аудитория проекта и ресурсное обеспечение социально-культурного проектировния |
ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
(для студентов специализации 1-21 04 01-02 01 Менеджмент социокультурной деятельности, 1-21 04 01-02 01 Менеджмент международных культурных связей ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ)
| Разделы и темы | Количество аудиторных занятий | ||||
| Всего | Лекции | практические | Лабора-торные | Самостоя-тельная работа | |
| Сущность и специфика социально-культурного проектирования как вектора культурной политики | |||||
| Теоретико-методологические основы организации проектной деятельности | |||||
| Понятие социаяльно-культурной ситуации, классификация и технологии анализа социально-культурных проблем | |||||
| Аудитория проекта и ресурсное обеспечение социально-культурного проектировния |
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
ХРЕСТОМАТИЯ
Содержание:
Папка 1 (Текст базового учебного пособия в электронном варианте)
Папка 2 (Тексты дополнительных учебных пособий)
Папка 3 (Научные статьи и тезисы научных конференций по проблемам дисциплины)
Папка 4 (информация интернет источников по актуальными проблемам современности)
|
|
|
Папка 5 (видео и аудео материалы)
|
|
|
