 |
Практическое занятие № 4 Логические основы аргументации
|
|
|
|
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие аргументации и доказательства.
2. Состав и структура аргументации и доказательства.
3. Способы аргументации: обоснование и критика.
4. Правила и ошибки в аргументации.
Выполнение практических заданий. Блиц-игра.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов является ведущей формой организации учебного процесса по дисциплине «Логика». Основная задача состоит в повышении эффективности самостоятельной работы в формировании профессиональной компетенции студентов, а также в повышении роли самостоятельной работы студента в достижении образовательных целей. Задания для самостоятельной работы направлены на формирование компетенций и имеют характер учебно-профессиональной деятельности.
Виды самостоятельной работы:
· изучение основной и дополнительной литературы в целях самоподготовки, составление конспектов;
· ведение терминологического словаря;
· подготовка к коллоквиуму;
· подготовка к занятиям, проводимым в интерактивной форме;
· исследовательская деятельность (подготовка курсовых работ, подготовка к научным конференциям).
Задания для самостоятельной работы отражаются в технологической карте по дисциплине с указанием тематики, форм отчётности, критериями оценки, сроков сдачи работ.
Особенности текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины для студентов очной формы обучения
Оценка знаний по 100-бальной шкале проводится в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости студентов и промежуточной аттестации и включает текущий, рубежный и промежуточныйконтроль. Распределение баллов по конкретным видам работ представлено в технологической карте по дисциплине.
|
|
|
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ, в период аудиторной и самостоятельной работы студента в установленные сроки по расписанию.
К материалам, устанавливающим содержание и порядок проведения текущих, промежуточных и итоговых аттестаций относятся:
- технологическая карта изучения дисциплины, определяющая условия и порядок текущего, рубежного и промежуточного контроля успеваемости;
- контрольно-измерительные материалы по входному и текущему, рубежному контролю, а также оценке остаточных знаний студентов;
- программа промежуточной аттестации (перечень вопросов к зачету).
Основными формами текущего контроля знаний являются:
· Работа студентов на практических (семинарских) занятиях;
· Контроль выполнения и проверка отчетности по практическим занятиям;
· Посещение лекционных и практических (семинарских) занятий;
· Обсуждение вынесенных в планах практических занятий вопросов тем и контрольных
вопросов;
· Решение практических заданий их обсуждение с точки зрения умения формулировать
выводы;
· Выполнение контрольных заданий и обсуждение результатов;
Рубежный контроль проводится с целью определения результатов освоения студентом дисциплины за определённый период времени. Рубежный контроль проводится как в письменной, так и в устной форме. В качестве форм рубежного контроля используются:
· выполнение практических заданий;
· контрольная работа.
Промежуточный контроль: зачет
Технологическая карта по дисциплине для студентов дневной формы обучения
Текущий контроль успеваемости по дисциплине «Логика» осуществляется в форме балльно-рейтинговой системы на основании «Положения о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов в НФ БашГУ».
|
|
|
Распределение баллов
Максимальное количество баллов по дисциплине – 100:
40 баллов – активное участие в семинарских занятиях;
30 баллов – выполнение контрольных заданий;
30 баллов – самостоятельная работа студента.
Всего семинарских занятий в 1 семестре – 24 часа, т.е. 12 занятий.
Система оценивания участия в семинарских занятиях
Выступление студента на семинарском занятии оценивается до 5 баллов. За решение практических заданий, активное участие в обсуждении проблемных вопросов студент также может получить до 5 баллов.
Контрольные работы
В семестре предусмотрено выполнение 3-х контрольных работ по блокам, предусмотренным программой курса:
Контрольная работа №1 содержит вопросы по темам семинарских занятий №№ 1-3, оценивается до 10 баллов (выполнение практических заданий – 5 баллов, словарная работа – 5 баллов).
Контрольная работа №2 содержит вопросы по темам семинарских занятий №№ 5-6, оценивается до 10 баллов (выполнение практических заданий – 5 баллов, словарная работа– 5 баллов).
Контрольная работа №3 содержит вопросы по темам семинарских занятий №№ 8-9, оценивается до 10 баллов (выполнение практических заданий – 5 баллов, словарная работа – 5 баллов).
Самостоятельная работа
Результатом самостоятельной работы студента является разработка вопросов, которые предлагаются для самостоятельного изучения в планах семинарских занятий и наличие конспектов по ним. В таблице 1 приведены темы для самостоятельного изучения, формы отчётности и система оценивания.
Отчет по самостоятельной работе необходимо сдавать строго в указанные сроки. В случае несвоевременной сдачи отчета количество баллов за работу сокращается в 2 раза (вместо 5 баллов – 2,5 балла).
В целях оказания помощи студентам в самостоятельной работе проводятся консультации. Время проведения консультаций: каждый понедельник, с 16.00 до 18.00 часов в 1 корпусе НФ БашГУ (каб. 102).
Таблица 1 Задания для самостоятельной работы
| № п/п | Темы | Кол-во часов | Формы отчетности | Сроки сдачи | Кол-во баллов за выполнение работы |
| Модальность суждений | конспект | 30.10 | |||
| Логика вопросов и ответов | конспект | 30.10 | |||
| Выводы из сложных суждений | конспект | 30.10 | |||
| Роль аналогии в науке и правовом процессе. | конспект | 08.12 | |||
| Правила и ошибки в аргументации | конспект | 08.12 | |||
| Понятие и виды гипотез (версий). Построение и проверка гипотез (версий). Способы доказательства гипотез (версий) | конспект | 08.12 | |||
| Итого | 30 баллов |
Завершающим этапом оценки уровня освоения студентами дисциплины является зачёт. Студент, набравший по итогам текущего контроля 60 баллов, аттестуется без участия в процедуре зачета; набравший более 25, но менее 60 баллов должен выполнить все виды работ, предусмотренных программой курса и технологической картой (участвует в процедуре зачета). Студент, набравший по итогам текущего контроля менее 25 баллов, является неуспевающим. В этом случае, в зачётную ведомость выставляется оценка «незачтено», пересдача осуществляется в соответствии с графиком ликвидации задолженностей по результатам экзаменационной сессии. Порядок пересдачи в случае неудовлетворительного результата определяются «Положением о текущем контроле и промежуточной аттестации студентов НФ БашГУ».
|
|
|
Условием допуска к пересдаче является выполнение студентом заданий по самостоятельной работе, предусмотренных технологической картой по дисциплине.
|
|
|
