 |
Тестовые задания к теме « Аспекты работы в проекте».
|
|
|
|
Тест № 1
К системам участия относятся:
А) эксплуатационная;
Б) доброжелательная;
В) поддерживающая;
Г) кооперативная.
Тест № 2
Формальные группы характеризуются:
А) назначенным руководителем;
Б) наличием скрытого лидера;
В) наличием письменных инструкций и правил;
Г) наличием собственного списка задач.
Тест № 3
Модель фаз процесса формирования групп состоит из … этапов:
А) 5;
Б) 4;
В) 6;
Г) 7.
Тест № 4
Сплоченность группы зависит от следующих факторов:
А) продолжительности проведенного вместе времени;
Б) размера группы;
В) пола членов группы;
Г) содержания проекта;
Д) предыдущих успехов группы.
Тест № 5
Высокая норма исполнения и низкая сплоченность обеспечивает:
А) среднюю продуктивность;
Б) высокую продуктивность;
В) низкую продуктивность;
Г) от средней до низкой продуктивности.
Вариант 8
Практическое задание
Компания планирует открыть свою фирму по производству молочнокислых продуктов. Необходимо сформулировать миссию проекта, цели проекта, разработать дерево целей и структуру продукта проекта.
Тестовые задания к теме «Обеспечение качества в проектах».
Тест № 1
Наиболее полное и правильное определение понятия «качество» звучит следующим образом:
А) набор важных для потребителя характеристик продукции;
Б) система основных аспектов проекта, касающихся его разработки, реализации, материально-технического обеспечения и эксплуатации;
В) целостная характеристика продукции, касающаяся его способности обеспечивать достижение основных целей производителя;
Г) целостная совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные или предполагаемые потребности;
|
|
|
Д) показатель бездефектности продукции.
Тест № 2
Сорт продукции – это:
А) целостная совокупность характеристик объекта, относящихся к его способности удовлетворять установленные или предполагаемые потребности;
Б) показатель бездефектности продукции;
В) категория (разряд), присвоенная объектам с одним функциональным применением, но разными требованиями к качеству.
Тест № 3
PDCA включает в себя этапы:
А) планирования;
Б) разработки;
В) управления;
Г) реализации;
Д) проверки;
Е) исправления.
Тест № 4
Деятельность по текущему выполнению требований, предъявляемых к технологическим рабочим процессам, – это:
А) планирование качества;
Б) обеспечение качества;
А) контроль качества;
Г) улучшение качества;
Д) разработка стандартов.
Тест № 5
Петля качества охватывает:
А) всех сотрудников и руководителей проекта;
Б) все подсистемы управления проектом;
В) все стадии жизненного цикла проекта.
Тестовые задания к теме «Особые темы в управлении проектами».
Тест № 1
Критерием минимального сожаления называют:
А) критерий Вальда;
Б) критерий Гурвица;
В) критерий абсолютного оптимизма;
Г) критерий относительного пессимизма;
Д) критерий Севиджа.
Тест № 2
Зависимость между чистым дисконтированным доходом и объемом продаж продукции проекта определяется с помощью:
А) анализа сценариев;
Б) анализа чувствительности;
В) метода освоенного объема;
Г) PERT;
Д) метода критического пути.
Тест № 3
Анализ чувствительности проекта:
А) позволяет определить степень устойчивости проекта по отношению к возможным изменениям условий его реализации;
Б) позволяет оценить, как изменяются результирующие показатели реализации проекта при различных значениях заданных переменных, необходимых для расчета;
|
|
|
В) предполагает разработку нескольких вариантов (сценариев) развития проекта и их сравнительную оценку.
Тест № 4
Ветвями дерева решений являются:
А) вариант действий;
Б) технологическая зависимость;
В) административное подчинение;
Г) последствие действия;
Д) фиктивная работа.
Тест № 5
Риск в терминах ожидаемой денежной стоимости оценивается как произведение вероятности на денежную оценку его последствий. Определите, какой из перечисленных ниже рисков проекта является максимальным:
А) колебания цен: вероятность – 0,3, оценка последствий – 10 млн руб.;
Б) сбои в системе поставок: вероятность – 0,2, оценка последствий – 14 млн руб.;
В) ошибки в маркетинге: вероятность – 0,2, оценка последствий – 10 млн руб.;
Г) увеличение продолжительности проекта: вероятность – 0,1, оценка последствий – 20 млн руб.;
Д) мировой экономический кризис: вероятность – 0,1, оценка последствий – 29 млн руб.
Вариант 9
Практическое задание
Компания планирует открыть свою фирму по производству колбасных изделий. Необходимо сформулировать миссию проекта, цели проекта, разработать дерево целей и структуру продукта проекта.
Тестовые задания к теме «Основы управления проектами».
Тест № 1
В современных классификациях проектов существуют следующие проблемы:
А) отсутствуют четкие критерии для классификации проектов;
Б) выделение типов проектов носит условно-описательный характер;
В) выделяемые типы проектов покрывают практически все виды человеческой деятельности;
Г) классификации проектов в современной литературе отсутствуют.
Тест № 2
Терминальные проекты характеризуют:
А) неограниченность содержания;
Б) четкость и терминальность цели;
В) гибкость организационной структуры.
Тест № 3
Развивающимся проектом можно назвать:
А) разработку и внедрение корпоративной информационной системы;
Б) управление социально-экономическим развитием мегаполиса;
В) строительство путепровода.
Тест № 4
К управлению конфигурацией можно отнести:
А) внесение изменений в проектную документацию;
Б) контроль качества продукции проекта;
В) календарное планирование работ по проекту.
Тест № 5
|
|
|
Управление открытым проектом сложилось на основе:
А) скользящего планирования;
Б) управления рисками;
В) диалектического материализма;
Г) управления целями;
Д) корпоративной политики открытых дверей.
Тестовые задания к теме «Предварительное планирование (структура)».
Тест № 1
Организационная структура управления проектами, вынесенная за рамки материнских структур организаций, осуществляющих управление проектами на паритетной основе, – это:
А) двойственная организационная структура;
Б) проектно-матричная структура;
В) всеобщее управление проектами;
Г) механистическая структура;
Д) управление по проектам.
Тест № 2
Организационная структура управления проектами, реализуемая в рамках материнской структуры организации для управления одним или несколькими проектами с глубокой интеграцией проектной и материнской структур, – это:
А) двойственная организационная структура;
Б) проектно-матричная структура;
В) всеобщее управление проектами;
Г) управление по проектам;
Д) механистическая структура.
Тест № 3
Организационная структура управления проектами, совпадающая с материнской структурой, вся деятельность которой состоит из деятельности по управлению проектами, – это:
А) двойственная организационная структура;
Б) всеобщее управление проектами;
В) проектно-матричная структура;
Г) управление по проектам;
Д) выделенная организационная структура.
Тест № 4
Схема «управление – функция генерального подрядчика» представляет собой:
А) двойственную организационную структуру;
Б) всеобщее управление проектами;
В) сложную организационную структуру;
Г) управление по проектам;
Д) выделенную организационную структуру.
Тест № 5
Преимуществами функциональных организационных структур являются:
А) стимулирование деловой и профессиональной специализации;
Б) содействие повышению технологичности выполнения операций в функциональных областях;
В) концентрация внимания на проекте, его цели и потребности клиентов;
|
|
|
Г) появление возможности гибко «настраивать» организационную структуру в рамках широкого спектра: от слабой до сильной матрицы;
Д) оптимизация коммуникационных связей между сотрудниками и руководителем проекта и между высшим руководством материнской организации.
Вариант 10
Практическое задание
Перед сельскохозяйственным предприятием встает задача строительства нового комбикормового цеха в рамках расширения существующего бизнеса. Необходимо построить дерево целей проекта с учетом, что уровней иерархии должно быть не менее трех.
Тестовые задания к теме «Планирование, осуществление, контроль и управление проектами».
Тест № 1
Использовать различные структуры разбиения работ для аналогичных проектов:
А) можно, но не целесообразно;
Б) можно, так как все зависит от специфики проекта;
В) нельзя.
Тест № 2
Шаблон структуры разбиения работ проекта – это:
А) стандарт, обязательный для выполнения во всех проектах;
Б) типовое решение, используемое как рекомендации при разработке СРР;
В) конкретная структура разбиения работ по осуществленным проектам.
Тест № 3
При рассмотрении проектных рисков в рамках разработки структуры разбиения работ необходимо отвечать на вопросы:
А) насколько полно и ясно определены результаты работы;
Б) какова возможность изменения работы;
В) требуется ли тщательный контроль за деятельностью поставщиков и подрядчиков;
Г) насколько стабильно работает программное обеспечение;
Д) каковы результаты анализа чувствительности проекта?
Тест № 4
При построении дерева работ большей конкретностью представления проекта характеризуется:
А) подход «сверху вниз»;
Б) дедуктивный метод;
В) подход «снизу вверх».
Тест № 5
Код работы в структуре работ представляет собой:
А) порядковый номер;
Б) иерархический номер, показывающий место работы в дереве работ;
В) условное обозначение, показывающее место и отдельные характеристики работ.
Тестовые задания к теме «Элементы менеджмента проектов в их планировании, осуществлении и управлении».
Тест № 1
Методы управления на основе сетевых моделей получили название:
А) методы обзора и пересмотра программ;
Б) методы сетевого планирования и управления;
В) программно-целевой подход;
Г) методы критического пути.
Тест № 2
Ожидание – это:
А) технологическая или организационная взаимосвязь между событиями;
Б) процесс, не требующий затрат труда, но требующий затрат времени;
В) вынужденный простой работников, машин и механизмов.
Тест № 3
Событие – это:
|
|
|
А) результат выполнения одной или нескольких работ, позволяющий начинать следующую работу;
Б) начало работы или завершение работы;
В) одновременное завершение или начало нескольких работ.
Тест № 4
Несколько работ входит в:
А) исходное событие;
Б) простое событие;
В) сложное событие.
Тест № 5
Критический путь – это:
А) путь сетевого графика с кратчайшей длиной;
Б) путь сетевого графика с максимальной длиной;
В) средняя арифметическая всех путей сетевого графика.
Вариант 11
Практическое задание
Перед сельскохозяйственным предприятием встает задача строительства новой сушилки хмеля в рамках расширения существующего бизнеса. Необходимо построить дерево ресурсов проекта.
|
|
|
