 |
Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
|
|
|
|
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Логика
Б1.Б.8 Базовая часть
Направление подготовки
40.03.01 – Юриспруденция (уровень бакалавриата)
Профиль подготовки
Уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственно-правовой
Квалификация (степень) выпускника
Академический бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная, заочная (на базе высшего образования)
Разработчик (составитель):
к.филос.н., доцент Иткулова Л.А.
Уфа - 2015
С О Д Е Р Ж А Н И Е
1. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре основной
образовательной программы……………………………………………………………………...............3
2. Объем учебной дисциплины (модуля) …………...……………………………….......................3
3. Цели освоения учебной дисциплины (модуля) …………...……………………………….........3
4. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины (модуля)……………………………………………………………3
5. Содержание рабочей программы для очной формы обучения………………………………...4
6. Содержание рабочей программы для заочной формы обучения …………………………….12
7. Учебно-методическое обеспечение
для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю)………………………………19
8. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной
аттестации обучающихся по дисциплине (модулю) ………………………………………………….19
9. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой
для освоения дисциплины (модуля) ……........................................................................................... 36
10. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет», необходимой для освоения дисциплины (модуля) ……………………………………36
|
|
|
11. Перечень информационных технологий, необходимых
для освоения дисциплины (модуля) ……………………….………………………………………….37
12. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) …………..37
13. Методические рекомендации для преподавателя…………………………...............................38
14. Материально-техническая база для осуществления образовательного
процесса по дисциплине (модулю) ……………………….……………………………………………39
МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б1.Б.8 Базовая часть» ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010г. № 464.
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин ООП бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция: «Теория государства и права», «Русский язык и культура речи», «Уголовное право (общая часть)», «Гражданское право», «Римское право», «Трудовое право», «История отечественного государства и права».
ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
В целом общая трудоемкость дисциплины (модуля) «Логика» составляет 2 зачетных единиц, 108 часов, из них:
- для очной формы обучения: лекций - 18, практических занятий - 18, КСР - 2, самостоятельная работа студентов – 34.
- для заочной формы обучения: лекций - 4, практических занятий - 4, КСР - 2, самостоятельная работа студентов – 58.
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Целью изучения дисциплины «Логика» является формирование и повышение логической культуры мышления, что предполагает знание правил и законов логики и умение применять их в процессе аргументации. Это важно для изучения как других учебных дисциплин, так и для профессиональной деятельности юристов, уверенного участия в деловом общении, дискуссиях, спорах и оптимальной ориентации в сложной общественно-политической обстановке.
|
|
|
|
|
|
I. Цели и задачи учебной дисциплины
I. Цель задачи дисциплины «История государства и права зарубежных стран»
II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
II. Программа теоретического раздела дисциплины
II. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
II. Требования к результатам освоения
III. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
IV. Процедура признания вида спорта, спортивной дисциплины
IV. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
V. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
