 |
Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
|
|
|
|
Комплекс
Ресурсная база
Социально-культурной деятельности
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Челябинск 2008
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Челябинская государственная академия культуры и искусств»
Культурологический факультет
Кафедра социально-культурной деятельности
УТВЕРЖДАЮ
Первый проректор
______________ Н. П. Соболенко
«___»___________2008 г.
Ресурсная база
Социально-культурной деятельности
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
для студентов очного и заочного отделений,
обучающихся по направлению
071200 социально-культурная деятельность
и специальности 071201 социально-культурная деятельность
Челябинск 2008
УДК 376 (073)
ББК 74.376я73
Т38
Составитель: Н.В. Погорелова, кандидат педагогических наук, доцент
Рекомендовано на заседании кафедры социально-культурной деятельности 29 октября 2008 г., протокол № 2
Ресурсная база социально-культурной деятельности: учебно-методический комплекс: для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по направлению 071401 социально-культурная деятельность и специальности 071401 социально-культурная деятельность/ сост. Н.В. Погорелова; ФГОУ ВПО «Челяб. гос. акад. культуры и искусств». – Челябинск: ЧГАКИ, 2008. – 44 с. – (Учебно-методический комплекс).
Учебно-методический комплекс по курсу «Ресурсная база социально-культурной деятельности» разработан в соответствии с утвержденными учебными планами, включает рабочую учебную программу дисциплины и материалы по методическому обеспечению дисциплины.
Печатается по решению редакционно-издательского совета ЧГАКИ
|
|
|
© Челябинская государственная
академия культуры и искусств, 2008
Содержание
Раздел 1. Рабочая учебная программа дисциплины
I Организационно-методический раздел 5
1.1. Цель курса Задачи курса 5
1.2 Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении 6
курса в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника
II Содержание дисциплины 7
III Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий 14
IV Учебно-методическое обеспечение дисциплины
4.1 Вопросы к экзамену и зачету 19
4.2 Список рекомендуемой литературы по дисциплине 20
V Формы промежуточного и итогового контроля 27
Раздел II Методическое обеспечение дисциплины.
2.1 Планы семинарских занятий
2.2. Задания для практических занятий и методика их выполнения 35
2.3. Тестовые задания 37
2.4 Контрольная работа для студентов заочного отделения и ме- 38
тодические рекомендации по ее выполнению
2.5 Содержание самостоятельной работы и формы контроля по 40
темам
Раздел III. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы по дисциплине
3.1 Список изданий по дисциплине, используемых для проведения занятий 42
Часть I. Рабочая учебная программа дисциплины
I. Организационно-методический раздел
1.1. Цель курса - овладение студентами теоретических знаний основных компонентов ресурсной базы социально-культурнойдеятельности, а также формирования умений и навыков применения на практике полученных знаний. Теоретический курс предполагает опору на новые научные разработки в области социально-культурнойдеятельности и аспекты их реализации в сфере культуры.
Задачи курса:
· Изучение ресурсной базы социально-культурной деятельности, как сложного социального феномена, как в структурном, так и содержательном планах,
· раскрыть специфику компонентов ресурсной базы социально-культурной деятельности в современной культурном пространстве;
|
|
|
· освоение теории и практики изучения и развития ресурсной базы социально-культурной в современных условиях
Стимулирование профессионального интереса у студентов, формирование у них активной жизненной позиции к новым, малоизученным явлениям практики;
o Освоение основ культурной политики обеспечивающих как условие повышения эффективности деятельности культурно-досуговых учреждений в современных условиях
o - Выработку способностей объективно, с профессиональных позиций анализировать новые увлечения и культурные явления, возникающие в сфере свободного времени.
.3. Роль и место курса в структуре подготовки специалистов и бакалавров. Дисциплина «Ресурсная база социально-культурной деятельности» является федеральным компонентом специальных дисциплин – (СД.Ф 01.00.) – «менеджер социально-культурной деятельности», а именно курса СД.Ф 01.03. и является одной из общепрофессиональных дисциплин при подготовке дипломированного специалиста социально-культурной деятельности.. Курс строится на результатах отечественных и зарубежных исследований в области социально-культурной деятельности; он изучается студентами на базе дисциплин «История социально-культурной деятельности», «Теоретические основы социально-культурной деятельности», и логически связан с дисциплинами «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Технологические основы социально-культурной деятельности», входящими в структуру подготовки специалистов и бакалавров.
1.2. Результаты, которые должны быть достигнуты:
1.2.1.Студент, изучивший дисциплину, должен знать
o специфику компонентов ресурсной базы социально-культурной деятельности, его функции, признаки и место в структуре досуговой деятельности;
o Особенности технологического обеспечения социально-культурной деятельности: культурно-охранные, культурно-творческие, рекреативные, образовательные, социозащитные, проектные, информационно-рекламные, этнотворческие и другие;
o методологию и технологию социально-культурнойдеятельности с различными категориями социальных групп и населения;
o особенности кадровой политики, профессиональной деятельности, должностных и функциональных обязанностях работников учреждений культуры;
|
|
|
· анализировать содержание ресурсной базы социально-культурной деятельности с различными категориями социальных групп и населения;
1.2.2.Студент изучивший дисциплину, должен уметь:
o анализировать и обобщать практический опыт, извлекать, формировать конкретные выводы не только из успешных культурно - досуговых акций, но и из негативного опыта;
o вырабатывать способности объективно, с профессиональных позиций анализировать новые направления и культурные явления, возникающие в структуре ресурсной базы культурно-досуговых учреждений клубного типа;
o вырабатывать умения и навыки организации культурно - досуговой деятельности с позиций основных ресурсов социально-культурной деятельности различных типах учреждений культуры и искусства, дополнительного образования;
o проектировать и организовывать деятельность клубных культурно-досуговых формирований и акций.
|
|
|
