 |
Курсовая работа. Основы теории социальных коммуникаций. НА ТЕМУ: «понятие смысла и понимания в теории коммуникации». Введение
|
|
|
|
| Министерство науки и высшего образования Российской Федерации «Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (национальный исследовательский университет)» МГТУ им. Н. Э. Баумана |
ФАКУЛЬТЕТ Социальные и гуманитарные науки
КАФЕДРА «Информационная аналитика и политические технологии» СГН3
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ:
Основы теории социальных коммуникаций
НА ТЕМУ: «Понятие смысла и понимания в теории коммуникации»
Студент СГН3-14Б, Атаев М. К. ____________
(Группа) (Фамилия И. О. ) (Подпись, дата)
Преподаватель Ремарчук В. Н. ____________
(Фамилия И. О. ) (Подпись, дата)
2021 г.
Москва
Оглавление
Введение. 3
Глава 1. Сущность и структура коммуникации. 6
Параграф 1: Понятие «коммуникация». Ее функции и свойства. 6
Параграф 2. Структура коммуникации. 13
Раздел 2. Смысл и понимание в теории коммуникации. Способы улучшения понимания. 19
Параграф 1: Смысл и понимание в теории коммуникации. 19
Параграф 2: Способы улучшения понимания при коммуникации. 31
Заключение. 37
Список литературы. . 38
Введение
Актуальность исследования проблемы понимания, как феномена коммуникации, обусловлена, с одной стороны, формированием гуманитарного познания, с другой - преобразованиями, совершающимися в последнее время в изучении природы познавательной деятельности. Высокие результаты достигнуты в осмыслении понимания. [Р1]
|
|
|
Проблема[Р2] [МА3] понимания не нова для современной науки, однако её решение разными способами реализовано в различных отраслях знания. Многообразие подходов объясняется не только отличием исследовательских областей разных наук, но и, несомненно, сложностью самого объекта описания. Расхождения в трактовках затрагивают практически все, за исключением признания значимости проблемы и необходимости поиска её решения. Похоже, что такое решение следует искать на стыке нескольких дисциплин, ведь любая область науки объективно является ограниченной и узконаправленной, а понимание - проблема явно междисциплинарного порядка.
Современные исследования в сфере коммуникации, психологии, социальной философии рассматривают понимание как ключ к удачному, продуктивному и плодотворному взаимодействию. Недостаток взаимопонимания в ходе общения приводит к усложнению или разрушению взаимоотношений между людьми к конфликтам.
Итак, выделим основные пункты, взяв во внимание которые можно понять актуальность темы:
1. Коммуникация – главный способ познания мира. Она является одной из основ человеческой жизнедеятельности и делает возможным когнитивный процесс, как таковой. Без коммуникации (будь то взаимодействие индивида с индивидом, группы с группой и т. д. ) процессы осмысления вещей, выстраивание логических цепочек, их опровержение и доказательство и познание мира в целом попросту невозможны.
2. Коммуникация – мост между людьми. Не менее важным пунктом служит аккумуляция общих знаний и достижений. Правильная систематизация и структуризация накопленного опыта и познаний, а также их последующее сохранение и сообщение текущим и будущим поколениям есть основа эволюции человечества как расы.
3. Успешная коммуникация – залог качественного разрешения конфликтов. Конфликтные ситуации чаще всего возникают из-за плохо организованной коммуникации и ее недостатка. Кроме того, различие в восприятии, а в последствии, в мышлении также играет не маловажную роль. Следовательно, для минимизации последствий таких конфликтов важно знать, как правильно выражать свою точку зрения и принимать в расчет чужое мнение.
|
|
|
4. Смысл – основная мотивация для осуществления любой деятельности. Самым главным стимулом для какой бы то ни было работы есть идея. Она движет людьми, побуждает к действию, заставляет совершенствоваться и порождает прогресс. Не с проста одной из самых сильных пыток для человека является обесценивание его трудов или идеи, а некоторых отсутствие видимого смысла в жизненно важной деятельности приводит к регрессу и негативным последствиям. Причем, чем глобальнее сфера деятельности, тем сильнее эти последствия отражаются жизни индивида.
5. Коммуникация – способ выражения потребностей, эмоций и мыслей. Возвращаясь к пункту (2), стоит отметить, что аккумуляция общих знаний, трудов, гипотез и их доказательств, идей и способов их реализации попросту невозможна без возможности их накоплений. В частности, коммуникация позволяет отдельно взятому индивиду, осмыслив определенную информацию, передать ее другим для повторной обработки или побуждению к неким действиям. [Р4]
Объектом данной работы является проблема коммуникации;
Предметом – понимание и смысл в процессе коммуникации.
Цель: Проблема понимания в коммуникации является, пожалуй, самой главной проблемой в коммуникации как таковой. Целью данной работы является исследование коммуникативного процесса с выявлением закономерностей, рассмотрев которые можно улучшить коммуникацию.
Задачи:
· Дать определение понятию «коммуникация», изучить ее структуру, свойства и функции;
· Исследовать понимание и смысл в теории коммуникации;
· Установить факторы понимания в коммуникации;
· Выделить основные барьеры в коммуникационном процессе;
· Обозначить способы улучшения процесса понимания.
Теоретическая база исследования: Диссертации, монографии, научные статьи, журналы и работы зарубежных и российских авторов по темам информации, коммуникации и проблемам смысла и понимания в теории коммуникации[Р5].
Методы: анализ (дедукция), синтез (индукция), измерение, статистические методы, сравнение[Р6].
|
|
|
