 |
Тест «Принятие ответственности»
|
|
|
|
Тест «Принятие ответственности»
При конструировании методики позволяющей диагностировать ответственность, из стимульного материала теста С. Розенцвейга первоначально были взяты 6 ситуаций «препятствия» (1, 4, 11, 13, 15, 24) и 6 ситуаций «обвинения» (2, 5, 7, 10, 16, 21). Окончательный вариант корреляций и факторный анализ четырех ситуаций представлен в таблице. Для упрощения интерпретации данных, номера ситуаций 5, 16, 11 и 15 были соответственно изменены на 1, 2, 3 и 4.
Корреляции и факторный анализ ситуаций из теста С. Розенцвейга
| ситуации | корреляции | факторы | |||||
| № | А | ||||||
| 1 (5) | 0, 60 | 0, 84 | 0, -01 | ||||
| 2 (16) | 0, 35** | 0, 70 | 0, 79 | 0, 18 | |||
| 3 (11) | 0, 14 | 0, 23 | 0, 69 | 0, 22 | 0, 77 | ||
| 4 (15) | 0, 06 | 0, 12 | 0, 33* | 0, 56 | 0, -04 | 0, 84 | |
Как видно из таблицы, образовался как общий фактор, объединяющий 4 ситуации, так и два фактора после вращения.
В первый фактор вошли 1 и 2 ситуации.
В 1 ситуации клиентка жалуется продавцу, что третий раз приносит часы, которые перестают идти, как только она остается дома.
Во 2 ситуации после автомобильной катастрофы один водитель обвиняет другого, что тот пытался обогнать его, не имея на это права.
Во второй фактор вошли 3 и 4 ситуации.
В 3 ситуации, в два часа ночи в кабине телефона-автомата человек извиняется перед другим, что неправильно набрал номер и разбудил его.
В 4 ситуации человек осознавая, что подводит другого, объясняет по телефону, что он не сможет приехать.
Валидность теста подтверждена корреляционными связями с социоцентричностью мотивационного компонента ответственности и субъектностью результативного компонента ответственности.
|
|
|
Инструкция для испытуемого
Вам необходимо поочереднопосмотрев на четыре жизненные ситуации и прослушав (прочитав) обращение, написать ответ, который на ваш взгляд мог бы дать второй участник сцены. Соответствующие высказывания занесите в протокол.
Стимульный материал
| Обращение | Ситуация | Ответная фраза | |
| Во уже третий раз я прихожу к Вам с этим часами. Я их купила неделю назад, но как только приношу их домой, они останавливаются. | |||
| Вы не имели никакого права меня обгонять | |||
| Простите пожалуйста, значит нас неправильно соединили | |||
| Я понимаю, что подвел тебя, но приехать я не смогу. |
Шкала оценок
Оценка ответов испытуемых проводилась по 5 бальной шкале.
В первой ситуации присуждалось:
5 баллов – за принятие вины на себя, исправление ситуации;
4 балла - за попытку дополнительного ремонта, поиск виновного;
3 балла - констатация факта, оправдание себя;
2 балла - уход от ответственности, переложение ее на других;
1 балл - обвинение владельца, перевод ситуации в шутку.
Во второй ситуации присуждалось:
5 баллов – признание вины и возмещение убытков;
4 балла - признание вины, попытки оправдаться;
3 балла - ситуация спорная, снятие ответственности с себя;
2 балла - утверждение собственной правоты, ссылка на правила;
1 балл - обвинение противоположной стороны, негативизм.
В третьей ситуации присуждалось:
5 баллов - успокоение собеседника, случившееся – как благо;
4 балла - подтверждение факта, советы;
3 балла - нейтральная реакция;
2 балла - выражение неудовольствия;
1 балл - агрессивное неудовольствие.
В четвертой ситуации присуждалось:
5 баллов - успокоение собеседника, благо;
4 балла - сделает работу сам, выкрутится;
3 балла - выражение сожаления, выявление причин;
2 балла - собеседник подводит, не оправдание надежд;
|
|
|
1 балл - обвинение собеседника, неисправимость ситуации.
Обработка и интерпретация полученных данных
⇐ Предыдущая Стр 15 из 44 Следующая ⇒
Суммарный показатель (1+2) по 1 фактору характеризует степень взятия субъектом ответственности на себя в ситуации обвинения.
10-8 баллов – взятие субъектом ответственности (вины) на себя, возмещение убытков, исправление ситуации.
7-5 баллов – нейтральная реакция.
4-2 балла – обвинение противоположной стороны.
Суммарный показатель (3+4) по 2 фактору характеризует реакцию субъекта на принятие ответственности другим лицом.
10-8 баллов – принятие и понимание взятой на себя ответственности субъектом.
7-5 баллов – нейтральная реакция.
4-2 балла – агрессивная реакция на безответственность субъекта.
Фактор А, его суммарное выражение (1+2+3+4), характеризует субъекта со стороны принятия ответственности на себя.
20-15 баллов – интернальный акцент при разборе конфликтной ситуации. Эмпатийное отношение к субъекту, совершившего промах.
14-10 баллов – отсутствие устойчивой реакции, колебания из стороны в сторону – между интернальностью и экстернальностью, нейтральная реакция..
9-4 балла – уход от ответственности, переложение ее на другого, негативизм в решении спорных вопросов.
Тест «Исполнительность – ответственность»
(тест для родителей)
Инструкция для испытуемого.
Уважаемые родители! В связи с необходимостью более углубленного изучения детей класса, Вам предлагается выразить свое отношение к следующим утверждениям в баллах, проставляя их в протоколе справа, после соответствующих им номеров.
Спасибо за искренние ответы!
Шкала оценок:
7 -безусловно да, полностью согласна;
6 -да, согласна;
5 -возможно да, более согласна, чем не согласна;
4 -ни да, ни нет, нечто среднее (не чаще 2-3 раз);
3 -возможно нет, более не согласна, чем согласна;
2 -нет, нет согласна;
1 -безусловно нет, полностью не согласна.
|
|
|
