 |
Проаналізуйте подані уривки з текстів. До якої форми мовлення можна віднести ці тексти. Арґументуйте свою точку зору.
|
|
|
|
(А) Петро Михайлович, учитель, приїхав з Києва пізнім потягом і прийшов до школи, коли у селі вже давно спали. Але на ранок, ще тільки зійшло сонце, весь гурток сидів на шкільних східцях. Школа була ще замкнена. Не бігали, не бурушкались, говорили стиха. Петра Михайловича не хотіли будити, бо знали, що приїхав пізно. Дорікали Петрові Ткаченкові, що не додержав слова: умовлялися поки що мовчати про свої наміри – він не вдержався, роздзвонив уже всім у селі.
(Б) Експо Донбас – “01”
21 – 26 березня працює
з 11-ої до 18-ої години
Донецьк, ПМ “Юність”
Запрошуємо відвідати найвизначнішу за 2001 рік виставку харчо-вої промисловості та продуктів харчування. 217 експонатів, які пред-ставлені підприємствами міської харчової промисловості та приват-ними фірмами, чекають на Вас у 4 виставкових павільйонах.
Перекладіть текст гарантійного листа. Які особливості писемної форми мовлення чітко вирізняються в цьому тексті?
Завод «Прогресс» убедительно просит предоставить имеющуюся на Вашем предприятии модель нового станка, сконструированную инженером Вашего предприятия г. Зубановым М.А.
Гарантируем возврат в месячный срок с момента доставки.
Благодарим за Вашу готовность оказать нам поддержку в этом деле, высказанную в беседе с нашим главным инженером.
Прочитайте лист Л. Українки до І. Франка. Зазначить його вид. Якими мовними засобами скористалася Л. Українка у своєму листі? Перебудуйте цей писемний варіант листа в усну розмову. Розіграйте цей діалог.
До І.Я. Франка
28 вересня 1901 р. Київ 15 (28). ІХ. 1901
Киев,
Мариинско-
Благовещенская, 97
Cher Maitre!
Дозвольте Вам рекомендувати мого приятеля Михайла Криви-нюка, слухача Львівської або Празької (ще невідомо, напевне, якої) політехніки. Коли він лишиться у Львові, то сподіваюсь, що Ви не відмовити помогти йому своєю порадою при урядженні.
|
|
|
Про моє здоров’я і побут п. Кривинюк може Вам розповісти, тож не пишу тим часом про се нічого.
Щиро вітаю Вас і Вашу родину.
З найглибшою повагою до Вас.
Леся Українка
СТИЛІ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ
ХАРАКТЕРИСТИКА ОФІЦІЙНО-ДІЛОВОГО СТИЛЮ
План
1. Визначення поняття “стиль мови”
2. Стилі сучасної української мови
3. Найважливіші риси офіційно-ділового стилю
1. Визначення поняття “стиль мови”
Мова обслуговує багатогранне життя людини. Для більш точного висловлювання своїх думок, почуттів і повної передачі інформації люди добирають потрібні мовні засоби, систематизують їх, групують відповідно до мети і характеру висловлювання. Наприклад, розглянемо використання сполук чиста вода і дистильована вода. Перше словосполучення мовці вживають для називання стану речовини за неофіційних обставин, а друге, споріднене з першим, – в офіційному спілкуванні: на науковому семінарі, практичних заняттях чи лекціях у навчальних закладах.
Отже, єдність тих чи інших мовних засобів і форм висловлювання залежно від сфери застосування і функцій літературної мови називається стилем мови.
|
|
|
D) Максимальный вращающий момент, действующий на помещенный в данную точку поля контур, магнитный момент которого равен единице
I. У якому рядку подані слова становлять синонімічний ряд?
II. Информирование о введении временных ограничений или прекращении движения транспортных средств по автомобильным дорогам
II. Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
II. Порядок формирования экспертных групп, организация экспертизы заявленных на Конкурс проектов и регламент работы Конкурсной комиссии
III. Правотворчество и процесс формирования права
III. Форми та строки подання звіту
IV. Формирование новых знаний.
Q Есть ли какие-нибудь способы проверки сформированности (или сохранности) хронометрических представлений?
VI. ФОРМИ ТА МЕТОДИ КОНТРОЛЮ
