 |
2.3. Составление плана ВКР бакалавра
|
|
|
|
2. 3. Составление плана ВКР бакалавра
План помогает наметить направление всей работы обучающегося и во многом предопределяет её результат. Формированию плана должно предшествовать изучение литературы по данной теме, необходимое, чтобы составить для себя представление об узловых теоретических и практических вопросах и проблемах данного направления.
План – это важнейшая составляющая работы, даже при беглом знакомстве с ним можно составить мнение об актуальности, сложности, объёме, характере, научной и практической направленности работы, её ожидаемой результативности. Поэтому план должен быть детально продуман, взвешен и логически чётко построен.
Предварительный план обучающийся согласовывает с научным руководителем и только после его одобрения приступает к работе. При этом следует иметь в виду, что первичный составленный план является предварительным, ориентировочным, поскольку по мере дальнейшего более углубленного изучения теоретического и практического материала перед обучающимся открываются новые проблемы (или их отдельные аспекты), которые потребуют внесения корректив.
Выпускная квалификационная работа бакалавра должна носить, как правило, научно-исследовательский характер: содержать анализ научно-методической литературы и состояния практики. Итогом выпускной квалификационной работы должны стать практические рекомендации или проект. Практическая значимость работы является одним из основных критериев оценки качества выпускной квалификационной работы бакалавра.
Структура ВКР содержит следующие разделы:
1. Титульный лист (см. Приложение 3).
2. Реферат (см. Приложение 4).
3. Содержание (см. Приложение 5). В содержании последовательно перечисляются введение, заголовки глав (разделов), параграфов глав (подразделов), заключение, список источников и приложений, указываются номера страниц, на которых они помещены.
|
|
|
3. Введение.
4. Основная часть состоит из теоретического, аналитического и практического разделов (2-х глав ВКР).
5. Заключение должно содержать выводы по теме работы, сформулированные, исходя из задач исследования, поставленных во введении.
6. Список использованных источников включает все использованные источники в алфавитном порядке. Сведения об источниках приводятся в соответствии с ГОСТ 7. 1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления». Ссылки оформляются в соответствии с ГОСТ Р 7. 0. 5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».
7. В Приложении следует включать вспомогательный материал, который при включении в основную часть загромождает текст (промежуточные расчёты, графики, таблицы и пр. ).
2. 4. Рекомендации по написанию текста ВКР бакалавра
К непосредственному написанию ВКР следует приступать только после детального ознакомления со своей темой, изучения литературы и Интернет-ресурсов, нормативных источников, сбора фактического материала, анализа результатов практической деятельности организации по исследуемой проблеме.
Рекомендуется написание работы начать с первой главы, однако не исключаются и другие варианты. Перед написанием главы необходимо иметь детальный план каждого её параграфа, в котором определяется круг вопросов, подлежащих изложению, и их последовательность. Введение и заключение окончательно дорабатываются, когда вся работа уже выполнена.
Важнейшее требование, предъявляемое к написанию выпускной квалификационной работы – аналитичность. Содержание выпускной квалификационной работы ни в коем случае не должно быть простым пересказом или конспектированием источников. Результатом написания ВКР должна стать работа, представляющая собой результат исследовательской деятельности студента. В ходе написания ВКР бакалавра студент должен анализировать найденный и отобранный материал, в том числе:
|
|
|
- сравнивать факты, сопоставлять позиции разных авторов;
- выделять основные положения, суждения, мысли и достижения авторов;
- критически осмысливать, выражать своё отношение к прочитанному, формулировать собственные выводы и обобщения.
Такого рода рассуждения автор ВКР ведёт, как правило, от первого лица множественного числа («мы полагаем», «как нам представляется», «по нашим наблюдениям», «обращаем ваше внимание на…» и т. п. ), что подчеркивает руководство исследовательской деятельностью обучающегося со стороны научного руководителя, который принимает непосредственное участие в развитии и выработке научной логики конкретной выпускной квалификационной работы. Также можно порекомендовать использование безличных форм («можно предположить» или «предполагается», «в сложившихся условиях выглядит целесообразным предложить такие-то меры…», «можно заключить/сделать вывод» и т. д. ).
Написание выпускной квалификационной работы носит творческий характер. Недопустимо дословное переписывание текста из книг, журналов и т. п. Творческая самостоятельность обучающегося проявляется в умении найти самостоятельные аргументы в пользу отстаиваемой позиции на фоне различных точек зрения на рассматриваемое явление или положение, способности проанализировать материалы практики и использовать результаты анализа для формулирования выводов и предложений по практическому применению результатов исследования позволит, в итоге, выполнить выпускную квалификационную работу на высоком, качественном уровне, а также предложить собственную программу кампании или стратегию в области рекламы и связей с общественностью для организации, на примере которого пишется ВКР бакалавра.
В целом стиль исследования должен быть строго научным. Общими требованиями к написанию научной работы являются точность и ясность языка, исключающие возможность субъективного толкования, предельная четкость мысли, логическая последовательность и аргументированность. Качество выпускной квалификационной работы значительно повышается, если она содержит иллюстративный материал (схемы, карты, диаграммы, таблицы и т. п. ), который может быть размещён как в основном тексте, так и в приложении к работе. Для чтения научному руководителю работа представляется, как правило, по главам в соответствии с заранее составленным графиком. Сделанные научным руководителем замечания должны быть продуманы и устранены обучающимся. Главу рекомендуется дорабатывать после её проверки. Если она не требует принципиальной переработки, то дополнения и исправления можно сделать при написании чистового варианта.
|
|
|
ВШМиСО вправе заслушать отчёт обучающегося о ходе и итогах работы, который докладывает об этом на предварительной защите выпускной квалификационной работы. Грубое нарушение установленных ВШМиСО требований к оформлению и представлению выпускной квалификационной работы ведёт к недопуску обучающегося к защите.
Основные требования к выпускной квалификационной работе состоят в следующем:
- ВКР должна носить аналитический, исследовательский, самостоятельный характер;
- работа не должна состоять из набора фактов, точек зрения, концепций и цитат;
- акцент должен быть сделан на обобщениях, объяснениях, установлении причинно-следственных связей, выявлении тенденций и закономерностей, формулировании выводов и рекомендаций;
- должна содержать научные и практические рекомендации по совершенствованию рекламной или PR-деятельности той или иной организации. В зависимости от темы исследования должны быть представлены этапы разработки рекламного или PR-продукта, анализ целевой аудитории, обоснование выбора цвета, компоновки, носителей рекламы, мест размещения и других характеристик рекламного продукта, мероприятия рекламной или PR-кампании, медиаплан, расчет коммуникационной и (или) экономической эффективности.
Общий объём бакалаврской работы – минимум 60 страниц (без приложений).
Количество библиографических источников (статей, монографий, периодических изданий, справочников, законодательных актов, Интернет-ресурсов) составляет минимум 50 позиций и должно включать научные статьи за последние 5 лет, в том числе статьи из журналов, индексируемых Scopus.
|
|
|
