 |
Лекция №4 по «ОНИ». Тема. Планирование наблюдений и учетов в полевом опыте.
|
|
|
|
Лекция №4 по «ОНИ»
Тема. Планирование наблюдений и учетов в полевом опыте.
1. Основные требования к наблюдениям и учетам в полевом опыте. Виды наблюдений.
2. Принципы планирования и сроки проведения наблюдений и учетов.
3. Принципы определения и планирования объема выборки при изучении совокупности в исследованиях.
4. Классификация, характеристика и перечень обязательных планируемых наблюдений, учетов и анализов в полевых опытах по изучению основных вопросов агрономии.
1. Программа исследований позволяет установить причины изменения величины урожая. Цель и программа любого полевого эксперимента предусматривает и дает возможность воспроизводства и получения аналогичных результатов опыта в условиях с. -х. производства, для дальнейшего повышения продуктивности земледелия и урожайности возделываемых культур.
Урожай является главнейшим показателем результатов опыта – это итог от взаимодействия растения с факторами жизни (условиями внешней среды).
Чтобы установить пути формирования урожая полевые опыты необходимо сопровождать проведением однократных и периодических количественных и качественных наблюдений, как за самими растениями, так и за факторами жизни и условиями внешней среды.
При разработке программы полевых и лабораторных исследований, экспериментатор должен решить следующие вопросы:
- какие наблюдения, учеты и анализы необходимо включить в программу, их целенаправленность;
- сроки проведения учетов и наблюдений;
- определить оптимальный объем выборок (проб);
- обеспечить представительность отбираемых выборок.
Опыт должен сопровождаться не стандартным набором наблюдений, а теми, без которых нельзя понять изучаемое явление и объяснить получение тех или иных прибавок урожая или характер изменения его качества.
|
|
|
2. Сроки и периодичность проведения наблюдений и учетов определяются целью исследования, техническими возможностями и уточняются в каждом конкретном случае. Для характеристики агрофизических свойств почвы исследования лучше проводить в период роста культурных растений, а при учете общего количества растительных остатков, засоренности почвы семенами сорных растений и показателей агрохимической характеристики почвы целесообразно пробы почвы брать рано весной (до посева) и осенью (после уборки урожая).
Сроки наблюдений и отбора приурочивают к наступлению очередных фенологических фаз развития растений или проводят наблюдения через определенный период – еженедельно, подекадно, один или два раза в месяц. Чем дольше протекает процесс, тем больше может быть интервал между наблюдениями. Иногда, соответственно задачам эксперимента, наблюдения проводят до и после выпадения атмосферных осадков, до и после проведения запланированных в опыте агроприёмов, до посева и после уборки урожая …
Наиболее ответственные наблюдения проводят с интервалами в 1-2 недели, а при необходимости и чаще, но с таким расчетом, чтобы за весь период исследования имелось не менее 4-5 дат. Желательно получить такой ряд значений, который позволил бы построить эмпирическую (кривую) изучаемого процесса во времени.
При исследовании динамики какого-либо процесса, лучше установить календарные сроки для взятия образцов, проведения очередных наблюдений и учетов, отделенных друг от друга равными промежутками времени, строго не приурачивая их к фазам развития растений (в этом случае можно легко установить его напряженность для любого момента времени). Например, при изучении динамики накопления массы зерновки в период созревания озимой пшеницы, образцы зерна необходимо отбирать через каждые 5-7 дней.
|
|
|
Количество образцов (проб), мест отбора на опытных делянках должно быть таким, чтобы обеспечить достаточно высокую точность учетов и наблюдений. В опытах с зерновыми культурами Доспехов Б. А. (1985) рекомендует отбирать 6-8 проб на делянке площадью менее 100 м2, 8-12 проб на делянке площадью 100-200 м2, и 15-20 проб на делянке площадью более 200 м2. Во всех случаях число учетных единиц растений, проб почвы, замеров глубины обработки почвы, площадок для подсчета культурных и сорных растений и т. д. – должно быть достаточным, чтобы охватить всю внутриделяночную вариабельность, варьирование.
Образцы отбираются таким методом, который предотвращает появление систематических ошибок – методом рендомизации или случайным отбором. При этом наблюдатель обеспечивает равную вероятность для всех объектов попасть в выборку, а не подбирает «типичные», по его представлениям пробы. Именно независимым от наблюдателя, рендомизированным, случайным отбором единиц наблюдений в выборку достигается её представительность. А выбор «типичного» образца и т. д., всегда объективен и данные, полученные на основе такой нерепрезентативной выборки, характеризуют только собранный материал, а не совокупность, подлежащую обследованию; поэтому получается искаженная, смещенная выборка и собранный материал нельзя подвергать статистической обработке.
|
|
|
