 |
Контрольные вопросы и задания. Приложение №1 тестовые задания. Задания к главе №1. Контрольные вопросы и задания
|
|
|
|
Контрольные вопросы и задания
1. Дайте определение ринофонии. Какие формы ринофонии Вам известны?
2. Опишите нарушение баланса резонирования и способы его коррекции при открытой ринофонии.
3. В каких случаях может формироваться закрытая ринофония? Назовите способы ее устранения.
4. Опишите состояние произносительной стороны речи ребенка, у которого выявлена смешанная ринофония.
5. Изложите причины формирования ринофонии у детей после пластики неба.
Приложение №1 ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ
Задания к главе №1
1. Нёбо в условиях анатомической нормы состоит:
а) из двух отделов б) одного единого отдела в) из трех отделов
2. Твердое нёбо это:
а) образование небных отростков верхней челюсти и горизонтальных пластинок небных костей
б) небная кость
в) образование, разобщающее ротовую полость, полости носа и глотки.
3. При дыхании мягкое небо:
а) напряжено
б) опущено и частично прикрывает отверстие между глоткой и полостью рта
в) напрягается и опускается в зависимости от типа дыхания (при носовом — опущено, при ротовом — напряжено)
4. Мягкое небо поднимается, натягивается, прижимается к задней стенке глотки при:
а) глотании б) зевании в) дутье г) свисте д) фонации е) шепотной речи
5. Определите звук по его артикуляционному укладу. Голосовые складки разомкнуты. Мягкое небо отжато к задней стенке глотки. Губы и зубы слегка разомкнуты. Кончик языка прижат к верхним резцам, спинка языка опущена. Воздушная струя разрывает смычку между кончиком языка и верхними резцами. Дайте его фонетическую характеристику.
6. Определите звук по его артикуляционному укладу Голосовые складки разомкнуты. Мягкое небо отжато к задней стенке глотки. Губы в легкой улыбке. Зубы разомкнуты. Кончик языка упирается в нижние резцы, спинка языка выгнута. Воздушная струя проходит по желобку, образованному по средней линии языка. По форме язык напоминает «Горку». Дайте его фонетическую характеристику.
|
|
|
7. Определите звук по его артикуляционному укладу. Голосовые складки сомкнуты, колеблются. Мягкое небо отжато к задней стенке глотки. Губы и зубы слегка разомкнуты. Кончик языка немного отходит от нижних резцов, спинка языка выгнута крутой горкой. Воздушная струя разрывает смычку между задней частью спинки языка и задним отделом твердого неба. Дайте его фонетическую характеристику.
8. Определите звук по его артикуляционному укладу. Голосовые складки разомкнуты. Мягкое небо отжато к задней стенке глотки. Губы выдвинуты вперед и округлены. Зубы слегка разомкнуты. Кончик языка поднят к переднему отделу твердого неба, но не касается его, боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам, спинка языка приподнята. По форме язык напоминает «Чашечку». Воздушная струя разрывает смычку между кончиком языка и верхними резцами. Дайте его фонетическую характеристику.
9. Определите звук по его артикуляционному укладу. Голосовые складки сомкнуты, колеблются. Мягкое небо не напряжено, опущено. Губы и зубы слегка разомкнуты. Кончик языка образует смычку с верхними резцами, спинка языка опущена. Воздушная струя проходит через нос. Дайте его фонетическую характеристику.
10. Выберите правильное утверждение:
а) тембр голоса формируется благодаря резонансу
б) резонанс формируется благодаря тембру голоса
Задания к главе №2
1. Какие расщелины более распространены в популяции человека:
а) сквозные расщелины губы и неба
б) изолированные расщелины верхней губы
в) изолированные расщелины неба
2. Выберите правильное утверждение:
а) расщелина верхней губы и неба чаще и в более тяжелой форме встречается у мальчиков
|
|
|
б) изолированную расщелину неба чаще наблюдают у девочек
в) из несимметричных расщелин верхней губы отмечается явное преобладание левосторонней.
3. Расщелины губы и неба могут формироваться:
а) в случае наследственной патологии
б) из-за полученного матерью радиационного облучения
в) из-за перенесенных матерью во время беременности вирусных инфекций
г) из-за психических потрясений матери в критический период
д) из-за приема матерью во время беременности лекарственных препаратов
4. Критическим периодом эмбриогенеза для формирования расщелины является:
а) 1-2 неделя б) 7-8 неделя в) 15-16 неделя
5. Изолированные расщелины губы бывают:
а) сквозными б) полными в) частичными г) односторонними
6. Изолированные расщелины неба бывают:
а) сквозными б) полными в) частичными
7. Сквозные расщелины губы и неба бывают:
а) изолированными б) односторонними в) двусторонними
8. При сквозной расщелине губы и неба:
а) расщеплена губа, альвеолярный отросток верхней челюсти, твердое и мягкое небо
б) расщеплена губа, твердое и мягкое небо
в) расщеплена губа, альвеолярный отросток верхней челюсти, мягкое небо
г) расщеплена губа, альвеолярный отросток верхней челюсти, твердое небо
9. При двусторонней сквозной расщелине верхней губы и неба:
а) расщеплена губа, альвеолярный отросток верхней челюсти, твердое и мягкое небо с двух сторон
б) расщеплена губа, альвеолярный отросток верхней челюсти, твердое и мягкое небо с одной стороны
в) расщеплена губа, твердое и мягкое небо с двух сторон.
10. Может ли у ребенка быть одновременно изолированная расщелина губы слева и сквозная расщелина губы и неба справа:
а) да б) нет
|
|
|
