 |
10. Моторчик. Комплекс артикуляционной гимнастики для развития подъязычной уздечки. Массаж кистей рук. 2. Барабан. 3. Лошадка
|
|
|
|
10. Моторчик
Улыбнуться, открыть рот. Поднять язык за верхние зубы; длительно произнести звук 3 (если ребенок умеет его правильно произносить). Если у ребенка закрывается рот при выполнении этого упражнения, можно воспользоваться механической помощью, как в упражнении «Барабан».
Вдруг откуда ни возьмись Маленький комарик, И в руке его горит Маленький фонарик.
К. Чуковский
Основное упражнение. Во время длительного произнесения звука Д-Д-Д или 3-3-3 (за верхними зубами, см. упр. «Барабан» или «Комарик») быстрыми движениями плоской ручки чайной ложки, деревянным шпателем, соской или просто прямым указательным пальцем самого ребенка производить частые колебательные движения из стороны в сторону.
Язычок у нас — мотор! Заводи его, шофер!
64 Артикуляционная гимнастика
Комплекс артикуляционной гимнастики для развития подъязычной уздечки
Массаж кистей рук
|
|
|
|
|
1. Маляр |
|
2. Барабан |
| См. упражнение 8 на с. 62. 4. Грибок |
См. упражнение 8 на с. 54.
3. Лошадка
См. упражнение 7 на с. 53. См. упражнение 10 на с. 54
|
|
5. Гармошка
См. упражнение 11 на с. 55.
6. Дотянись до носа
Улыбнуться, открыть рот. Широкий кончик языка поднять к носу и опустить к верхней губе. Следить, чтобы язык не сужался, а губы и нижняя челюсть были неподвижны.
 | |||
| | |||
У детей с проблемами в речевом развитии очень часто наблюдается недостаточность двигательной активности, в том числе и плохая координация мелкой моторики пальцев рук. Доказано, что активные движения пальцев рук как бы подготавливают почву для последующего формирования речи.
|
|
|
Рекомендуется сочетать массаж артикуляционных органов с массажем кистей рук. Это благотворно сказывается как на развитии мелкой моторики пальцев ребенка, так и на общем развитии речи.
Целесообразно использовать следующие приемы массажа: поглаживание, легкое растирание и вибрацию (см. Схемы логопедического массажа на с. 22—29).
Советы логопедам и родителям
и Поза массируемого — сидя. Массируемая рука свободно лежит на плоской поверхности стола.
■ Массажист располагается напротив ребенка или не
сколько сбоку.
■ Выполняется массаж одной рукой. Другой рукой фик
сируют массируемую конечность.
■ Массажные движения производятся в направлении от
кончиков пальцев к предплечью.
■ Продолжительность массажа 3—5 минут.
■ Проводить массаж можно ежедневно или через день
10—12 сеансов за курс. При необходимости курс можно
повторить через 10—30 дней.
■ Во время массажа можно слушать приятную, класси
ческую музыку.
■ Для большей эффективности массажа можно сочетать
его с пассивными и активными движениями кистей рук.
66 Массаж кистей рук
Массаж кистей рук 67
 |
|
|
|
/. Тип движения: плоскостное поглаживание (всей ладонью). Часть кисти: тыльная сторона кисти. Лвшравление движения: от кончиков пальцев до середины предплечья.
3. Тип движения: щипцеобразное круговое и прямолинейное растирание. Часть кисти: пальцы. Направление движения: по ладонной и боковым поверхностям.
2. Тип движения: щипцеобразное поглаживание (несколькими пальцами).
Часть кисти: каждый палец отдельно.
Направление движения: от кончика пальца к основанию по тыльной, ладонной и боковым поверхностям.
4. Тип движения: круговое и прямолинейное растирание.
Часть кисти: тыльная и ладонная поверхности кисти.
Направление движения: от основания пальцев до запястья.
|
|
|
5. Повторное поглаживание (см. выше).
68 Массаж кистей рук
Массаж кистей рук 69
 | |
|
|
|
6. Тип движения: вибрация;
пунктирование с помощью вибромассажера.
Часть кисти: тыльная и ладонная поверхности кисти и пальцев.
Направление движения: от кончиков пальцев к запястью.
7. Повторное поглаживание
(см. выше).
Завершается массаж пассивными или активными движениями пальцев. Активная пальчиковая гимнастика многократно описывалась в литературе. Вы можете использовать популярные упражнения с речевым сопровождением или без него, стихотворные тексты для развития мелкой моторики.
Начинать же лучше с пассивных упражнений.
|
|
|
