 |
Статья 140. Развитие материально-технической базы учреждений образования
|
|
|
|
1. Учредители учреждений образования обеспечивают обновление
и развитие материально-технической базы этих учреждений образования.
2. Государство поддерживает и развивает издательскую,
полиграфическую деятельность, направленную на совершенствование
научно-методического обеспечения образования.
3. Развитие материально-технической базы учреждений образования
осуществляется в соответствии с программой развития системы
образования, программами развития дошкольного, общего среднего,
профессионально-технического, среднего специального, высшего, специ
ального, дополнительного образования детей и молодежи и дополни
тельного образования взрослых и с учетом потребностей личности,
общества и государства в повышении качества образования.
ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
РАЗДЕЛ VII ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ГЛАВА 18 СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Статья 141. Система дошкольного образования
1. Дошкольное образование — уровень основного образования,
направленный на разностороннее развитие личности ребенка раннего
и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивиду
альными возможностями, способностями и потребностями, формирование
у него нравственных норм, приобретение им социального опыта.
2. Ранний возраст — начальный этап физического, психического
и социального развития личности ребенка от двух месяцев до трех лет.
3. Дошкольный возраст — этап физического, психического и соци
ального развития личности ребенка от трех лет до приема его
в учреждение образования для получения общего среднего или
специального образования.
4. Система дошкольного образования включает в себя:
|
|
|
4.1. участников образовательного процесса при реализации
образовательной программы дошкольного образования;
4.2. образовательную программу дошкольного образования;
4.3. учреждения дошкольного образования;
4.4. иные учреждения образования, реализующие образовательную
программу дошкольного образования;
4.5. иные организации, которым в соответствии с законодательством
предоставлено право осуществлять образовательную деятельность,
реализующие образовательную программу дошкольного образования;
4.6. индивидуальных предпринимателей, которым в соответствии
с законодательством предоставлено право осуществлять образовательную
деятельность, реализующих образовательную программу дошкольного
образования;
4.7. государственные организации образования, обеспечивающие
функционирование системы дошкольного образования;
4.8. республиканские органы государственного управления, иные
государственные организации, подчиненные Правительству Республики
Беларусь, местные исполнительные и распорядительные органы, иные
организации и физических лиц в пределах их полномочий в сфере дошкольного образования.
|
|
|
I. Государственный стандарт общего образования и его назначение
II этап. Соревнования в муниципальных образованиях (районах).
II. Проследите развитие мотивного комплекса, изменение лирического субъекта, учитывая жанрово-тематическую классификацию лирики Пушкина.
S-образная кривая выражает естественное развитие компании (продукта, товара или иного явления) с позиции критерия максимальной эффективности данного процесса.
V. Развитие и питание человека.
VII. ПЕРСОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И БИОГРАФИЯ
XI. Как можно преодолеть развитие толерантности к нитратам?
А) группы для детей с общим недоразвитием речи,
Анализ деятельности органов и учреждений Роспотребнадзора
Анализ материально-технической базы предприятия.
