 |
ЗАДАНИЕ N 16 Психология общения
|
|
|
|
(- выберите один вариант ответа)
Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности, называется…
1) общением
2) привязанностью
3) социумом
4) взаимоотношениями
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между сторонами общения и их определениями.
1. Коммуникативная А
2. Перцептивная Б
3. Интерактивная В
A) обмен информацией между людьми, её понимание
Б) процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания
В) организация взаимодействия между людьми при организации и выполнении совместной деятельности
(- выберите один вариант ответа)
Процесс восприятия и познания друг друга партнёров по общению и установление на этой основе взаимопонимания есть содержание ________________ стороны общения
1) интерактивной
2) аффективной
3) интегративной
4) перцептивной
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между механизмами восприятия другого человека и их характеристиками
1. Идентификация В
2. Эмпатия Б
3. Стереотипизация А
А) это восприятие и оценка путем присвоения человеку характеристик какой–либо социальной группы
Б) это понимание другого человека путём эмоционального сопереживания, при этом эмоции и чувства человека не тождественны тем, которые использует другой человек
В) это процесс и результат самоотождествления с другим человеком, группой
Восприятие человека человеком носит специальное название
1) рефлексия
2) аттракция
3) социальная перцепция
4) эмпатия
(- выберите варианты согласно тексту задания)
|
|
|
Установите соответствие между средствами общения и их характеристиками
1. Речь В
2. Оптико-кинетическая система Г
3. Паралингвистическая и экстралингвистическая система Б
4. Визуальный контакт А
А) контакт глазами –размер зрачков, направление и продолжительность взгляда и др.
Б) интонация, неречевые вкрапления в речь – паузы, смех, покашливание и др.
В) язык, речь, речевые звуковые явления – темп речи, ритм, тембр, и др.
Г) жесты, мимика, пантомимика
(выберите один вариант ответа)
Привлечение внимание слушателей к излагаемому материалу при помощи риторического вопроса относится к ___________ способу:
1) невербальному
2) вербальному
3) двигательно-знаковому
4) смешанному
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Одним из принципов преодоления межличностного конфликта выступает …
Невербальная коммуникация – это процесс общения с помощью
1) языка
2) письма
3) расстояния
4) мимики и жестов
ЗАДАНИЕ N 17 Психология малых групп и коллективов
(выберите один вариант ответа)
Психологическая теория коллектива, как группы, состоящей из трех страт (слоев), была разработана …
1) А.Н. Леонтьевым
2) Л.С. Выготским
3) А.С. Макаренко
4) А.В. Петровским
(выберите один вариант ответа)
Объединение взаимодействующих лиц, находящихся в непосредственном контакте друг с другом и имеющих сходные цели деятельности, называется ____________ группой.
1) условной
2) вторичной
3) референтной
4) малой
(выберите один вариант ответа)
Референтной называется группа
1) возникающая на основе потребностей её членов в общении, понимании, симпатии
2) с которой личность отождествляет себя в наибольшей степени
3) членство и взаимодействие в которой носят в основном формальный характер
4) существование которой ограничено во времени
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между понятиями и их характеристиками.
|
|
|
1. Ассоциация Б
2. Корпорация С
3. Коллектив А
A) это устойчивая во времени организационная группа взаимодействия людей со специфическими органами управления, объединенная целями совместной деятельности и сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений между членами группы
Б) это группа, в которой взаимоотношения опосредуются только личностно значимыми целями (группа друзей, приятелей)
C) это группа, где межличностные отношения носят сугубо деловой характер, подчиненный достижению требуемого результата
(- выберите один вариант ответа)
Внешнее согласие с мнением большинства при внутреннем личном несогласии, пассивное принятие существующего порядка вещей называется …
1) конформизмом
2) ригидностью
3) манипулированием
4) апатией
ДЕ Общие основы педагогики
ЗАДАНИЕ N 18 Педагогика как наука
(- выберите один вариант ответа)
Предметом педагогики как науки является…
1) целенаправленно организуемый педагогический процесс
2) развитие личности
3) профессиональная педагогическая деятельность
4) образовательные системы
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между основными понятиями и их определениями.
1. Наука о специально организованной целенаправленной и систематической деятельности по формированию человека, о содержании, формах и методах воспитания, образования и обучения В
2. Процесс направленного развития и формирования человеческой личности в условиях ее обучения, образования, воспитания Г
3. Разработка содержания, форм и методов изучения отдельных учебных предметов; повышение эффективности педагогического процесса и качества знаний учащихся Б
4. Становление и всестороннее развитие личности (интеллектуальное, физическое, духовное); передача и усвоение системы знаний; выявление закономерностей воспитания, образования, обучения А
А) функции педагогики
Б) задачи педагогики
В) педагогика
Г) предмет педагогики
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Установите соответствие между направлениями педагогики и предметом их исследования.
1. Общая педагогика Б
|
|
|
2. История педагогики А
3. Сравнительная педагогика В
A) изучает эволюцию педагогических идей и практики образования на разных этапах общественного развития
Б) изучает закономерности образования, его задачи, возможности и средства
В) исследует сходство и различие образовательных систем стран и регионов
Коррекционная педагогика возникла на основе связи педагогики с
1) социальной психологией
2) физиологией
3) медицина
4) психологией
(- выберите варианты согласно тексту задания)
Соотнесите педагогическую категорию и научную дисциплину, в рамках которой она изучается.
1. Обучение Г
2. Воспитание Б
3. Социализация А
4. Педагогическая система В
A) социальная педагогика
Б) теория воспитания
В) школоведение
Г) дидактика
(- выберите варианты согласно тексту задания)
К отраслям педагогики как науки относятся
1) школьная гигиена, психология, возрастная физиология
2) общая педагогика, история педагогики, дидактика
3) дидактика, философия образования, школоведение
4) педагогика высшей школы, этика, педагогика профессионального образования
(- выберите один вариант ответа)
|
|
|
