 |
Закон возрастающих альтернативных издержек
|
|
|
|
Закон возрастающих альтернативных издержек
Закон возрастающих альтернативных издержек: чтобы получить больше блага одного вида в данный период времени, общество должно жертвовать все возрастающим количеством другого блага.
Альтернативные (вмененные) издержки — это количество одного блага, которым необходимо пожертвовать для увеличения производства другого блага.
Альтернативные издержки - ценность лучшего из худших альтернативных способов имеющихся благ (ресурсов).
Движение от точки к точке на КПВ: B => C. Потребление блага X на dX, но теряем потребление блага Y на dY.
dY / dX - альтернативные издержки производства 1 ед. балага X;
dX / dY - альтернативные издержки производства 1 ед. балага Y;
Построение кривой производственных возможностей
Варианты построения кривой производственных возможностей.
1. На рынке присутствует один экономический агент (фермер, строитель и т. п. ). Для построения КПВ откладываем на соответствующих осях используемые ресурсы. Проводим прямую линию.
2. На рынке присутствуют два экономических агента (фермер, строитель и т. п. ). Фермер №1 использует свою пашню для свеклы (20 ц) и моркови (60 ц). Фермер №2 использует свою пашню для свеклы (40 ц) и моркови (30 ц).
3. Строим индивидуальные линии КВП в одних осях координат
· Находим максимальные значения для свеклы (60 = 20 + 40) и моркови (90 = 30 + 60).
· Наносим на график точки (0, 90), (40, 60), (60, 0). Соединяем данные точки.
Задачи для самостоятельного решения
Задача 1. Начертите кривую производственных возможностей экономики страны, производящей ежедневно 10 единиц товара Х или 20 единиц товара Y. В результате развития технологии производство товара Х увеличилось до 15 единиц. Что произойдет с кривой производственных возможностей?
|
|
|
Задача 2. На острове живут 6 человек. Они собирают кокосы и черепаховые яйца. Один человек в день может собрать либо 20 кокосов, либо 15 яиц. Начертите КПВ экономики острова. Как изменится КПВ острова, если на остров будет завезена техники, которая позволит собирать 25 кокосов в день.
Задача 3. Павлов, отказавшись от работы столяром за 1, 2 млн. руб. и слесаря за 1 млн. руб. в год, поступил в колледж с годовой оплатой обучения 800 тыс. руб. Какова альтернативная стоимость его решения, если:
· государство обязалось компенсировать его учебу в размере 50%;
· Павлов одновременно подрабатывает в кафе и получает 200 тыс. руб. в месяц;
· одновременно с учебой он вынужден ходить на трехмесячные курсы с оплатой обучения 50 тыс. руб. в месяц.
Решения рассматривать отдельно друг от друга.
Задача 4. На рис. 1 дана кривая производственных возможностей.
Что произойдет с КПВ, если:
1. в отрасли производящей товар X, НТП позволит увеличить количество продуктов до 60 единиц;
2. в отрасли, производящей товар Y, вовлечение дополнительных ресурсов позволит увеличить количество Y до 20 единиц;
3. эти процессы произойдут в обеих отраслях?
Рис. 1. Кривая производственных возможностей.
Задача 5. Рассчитать альтернативные издержки производства одного трактора и одного миномета по данным табл. 1. Построить кривую производственных возможностей и показать выполнение закона возрастающих вмененных издержек.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ ТЕМЫ
1. Дайте определение потребности и сформулируйте закон возвышения потребностей.
2. Дайте характеристику ресурсам.
3. Раскройте содержание трех основных вопросов экономики.
4. Что определяет кривая производственных возможностей?
5. Почему мы считаем товары дефицитными?
|
|
|
Строим индивидуальные линии КВП в одних осях координат 
· Находим суммарные (совокупные) значения для свеклы (60 = 20 + 40) и моркови (90 = 30 + 60).
· Находим альтернативные издержки для фермера №1: 60/20 = 3 ц моркови за 1 ц свеклы.
· Находим альтернативные издержки для фермера №2: 30/40 = 3/4 ц моркови за 1 ц свеклы.
· Находим минимальное значение 3/4. Следовательно, фермер №2 будет специализироваться на выращивании свеклы. Поэтому кривая совокупных производственных возможностей сначала имеет угол наклона, соответствующий издержкам фермера №2. Чертим от точки (0, 90) до точки (40, 60). Когда возможности производства свеклы у фермера будут исчерпаны, оно начнет развертываться и у фермера №1. Поэтому в точке (40, 60) кривая суммарных производственных возможностей изменит угол наклона: теперь он будет соответствовать альтернативным издержкам фермера №1.
· Наносим на график точки (0, 90), (40, 60), (60, 0). Соединяем данные точки.
|
|
|
