 |
28. Характеристика русских согласных по признаку работы голосовых связок.
|
|
|
|
28. Характеристика русских согласных по признаку работы голосовых связок.
- русские шумные звонкие согласные полнозвучные;
Согласные:
Сонорные (тон+шум): м, н, л, р, j – и мягкие эквиваленты
Шумные:
Шумные глухие (шум+голос)- менее напряженная артикуляция
Шумные звонкие (шум) – более напряженные.
29. Комбинаторные изменения звуков в потоке речи.
30. Фонетические процессы. Аккомодация.
Аккомодация – (приспособление) закон влияния согласных на артикуляцию гласных. Такой фонетический закон, согласно которому гласные непереднего ряда становятся более передними, гласные переднего ряда, в позициях перед мягким согласным – более напряженными (поднимается вверх).
Аккомодации возникают между разнородными. Возникают между согласными и гласными, стоящими рядом, и состоят в том, что экскурсия последующего звука приспосабливается к рекурсии предыдущего (прогрессивная), или если рекурсия предыдущего приспосабливается к экскурсии последующего (регрессивная). Скользящие переходные звуки – глайды (вуольа)
Ударный гласный может занимать одну из 6 позиций по отношению к согласному. Обычно эти позиции записываются формулами, в которых [t] – любой согласный, [a] – любой гласный.
Гласные сочетаются с согласными в следующих позициях:
I. гласный-согласный at атом [а] []
II. at’ ария[а´ ] – большее продвижение в рекурсии
III. tat, ta пар, та [а]
IV. tat’ дань [а´ ]
V. t’at, t’a ряд [`а]
VI. t’at’ мять [`а`]
Аккомодации могут подвергаться и безударные гласные, однако последующие согласные практически не влияют на качество гласного, его изменение снимается редукцией.
1) гласный перед твердой at
|
|
|
2) гласный после твердого ta
3) гласный после мягкого t’a
После мягкого согласного У становится более продвинутой в слабой позиции. После твердого согласного – в слабой позиции Ы.
31. Фонетические процессы. Ассимиляция.
Ассимиляция – (уподобление) происходит между звуками того же рода и поэтому два звука в результате ассимиляции могут стать одинаковыми. Основана на почве приспособления предшествующего звука и экскурсии последующего.
Различают:
· полную(если звуки становятся одинаковыми во всех отношениях - шить)/неполную (звуки уподобляются по одному признаку – вмеСТе – по твердости/мягкости)
· прогрессивную(преобладаение 1 звука, если предыдущий влияет на последующий)/регрессивную( преобладание двух звуков, если последующий влияет на предыдущий)
· контактная(ассимилируются рядом стоящие звуки)/дистактная (ассимилируются звуки, разделенные другими звуками).
32. Фонетические процессы. Диссимиляция, диэреза, эпентеза, метатеза.
Диссимиляции (расподобления) – возникают между звуками одного типа. Основаны на тенденции, противоположной ассимиляции: из двух одинаковых или подобных звуков получаются 2 различных или менее подобных звука.
Для гласных: контактные/дистактные; регрессивная/прогрессивная
для согласных: по месту и способу
Для гласных: по подъему
1. Диэрезы – выкидки. Ассимилятивная основа. [бываjот] – [быва: т]
2. эпентезы – вставки. Диссимилятивная основа знаменосец-знаменоНОсец
3. протезы – надставки. Особая разновидность эпентез, приставляются к началу слова
4. метатезы – перестановки. Когда слово переходит из одного языка в другой.
a. в заимствованных словах: тарелка-телерка (польск. )
b. при переходе в диалекты: ведьмедь (медведь)
c. в детский язык при усвоении речи взрослых (ласатка – лошадка)
33. Позиционные изменения звуков в потоке речи.
Позиционные изменения – возникают в результате действия какой-либо позиции в слове.
|
|
|
Позиционные чередования согласных: звонкие-глухие, мягкие-твёрдые. По месту образования – " с" в " ж" (с жёлтой), с нулём звука (пост – постный)
Позиционные чередования гласных: и-ы (икра – с икрой), о-а (вод – вода), э-и (лес-леса), а-и (тянет, тянуть), о-и (нёс-несу), о-е(жёны-жена), э-и (цены-цена).
34. Объективные акустические свойства звуков и их субъективные корреляты.
При изучении речевых звуков необходимо описывать их объективные характеристики и субъективные свойства, то есть соответствующие ощущения, возникающие при их восприятии человеком.
К числу объективных характеристик звуков относятся частота, интенсивность, спектр и длительность; к числу субъективных свойств – соответственно высота, громкость, тембр и долгота.
Частота колебаний (высота)
40 – 1700 Гц - может воспроизвести человек
16 Гц – 20 кГц - может воспринять человек
35. Роль резонаторов при образовании звуков речи.
36. Универсальная акустическая классификация звуков. Признаки «вокальный-невокальный», «консонантные-неконсонантный», «высокий-низкий».
Каждый звук имеет свою высоту, силу, тембр. Высота звука определяется частотой колебаний воздушных частиц.
Сила звука определяется амплитудой колебания воздушных частиц. Если отклонение от среднего положения большое – звук громкий, если небольшое – негромкий.
Тембр звука создается сочетанием разных колебаний, каждое из которых имеет свою частоту и силу.
1. Вокальные/ невокальные
Все гласные и сонорные согласные – вокальные. Шумные согласные – невокальные.
|
|
|
