 |
4. Используя информацию из текстов 1, 2, 3, а также дополнительные источники заполните таблицу. Проанализируйте таблицу и сделайте вывод, что общего и в чем различия законодательного процесса в России, США и Великобритании.
|
|
|
|
4. Используя информацию из текстов 1, 2, 3, а также дополнительные источники заполните таблицу. Проанализируйте таблицу и сделайте вывод, что общего и в чем различия законодательного процесса в России, США и Великобритании.
| The Russian Federation | The United States of America | The United Kingdom | |
| The legislative body and its structure | |||
| Members of each House | |||
| Requirements for the members of both Houses | |||
| Who can introduce the bill? | |||
| The number of steps in the legislative process | |||
| Who signs the bill? |
5. Работа в парах. Используя таблицу, задайте друг другу вопросы по каждому пункту. Сделайте совместную мини-презентацию темы.
6. РОЛЕВАЯ ИГРА.
«We are making laws»
Организация игры.
1. Все вместе предложите закон на рассмотрение (вы можете воспользоваться законами из «Loony Laws или вспомнить реально существующий законопроект). Решите, кто инициирует законопроект.
2. Выберите одного человека на роль Президента. Его задача: ознакомиться с законопроектом, предложить свои поправки, одобрить, подписать и огласить закон, или отклонить его (наложить вето). Обосновать свое решение.
3. Остальную часть группы поделите на две подгруппы — Государственная Дума (большая часть группы) и Совет Федерации.
4. Задача обеих палат: выбрать председателя и под его руководством осуществлять рассмотрение законопроекта и выносить решение о принятии или отклонении закона.
5. Прежде чем вступать в игру, вспомните содержание текста 1, еще раз проанализируйте процесс принятия закона в России. Для удобства можно изобразить процесс схематично на доске или воспользоваться схемой из Упражнения 4. Четко сформулируйте последовательность действий в игре (какая палата должна обсуждать законопроект первой, что потом происходит с проектом, как может действовать каждая палата, когда в игру вступает президент и др. ). Помните, что игра интересна только тогда, когда она четко организована.
|
|
|
UNIT 4. The Constitution of the Russian Federation
1. Подумайте и ответьте на вопросы:
· Think of several bad things that a government could do to its citizens. Give examples.
· How can citizens prevent a government from doing these things?
· What is a constitution?
· What basic principles are contained in a constitution?
· Why is a constitution the supreme law of any country?
2. Прочитайте и переведите текст.
TEXT 4
The Constitution of the Russian Federation
The Constitution of the Russian Federation is Russia's supreme law, passed through a national vote. It contains the basic principles of the Russian constitutional system.
The Constitution:
- defines the federative structure of the Russian Federation;
- establishes the principles of sovereignty and independence of the Russian Federation;
- defines the principle of separation of powers between legislative, executive and judicial branches;
- establishes equality of ideologies and religions;
- defines the Russian Federation as a secular state.
The Constitution of the Russian Federation defines the rights and freedoms of a human and a citizen, sets their priority when handling any questions, and proclaims the principle of equality before law and court. As for the federative structure, the Constitution contains the list of component units of the Russian Federation, covers the questions that are in the jurisdiction of the Russian Federation and those that are in the joint jurisdiction of federal and local authorities.
Separate articles are devoted to the bodies of federal power: the President of the Russian Federation, the Federal Assembly of the Russian Federation, and the Government of the Russian Federation and also the judicial power of the Russian Federation. In these articles, the order and the terms of appointed and elected officials and the limits of their competence are defined according to the principle of separation of powers.
Under the Constitution accepted on December 12, 1993 at the all-Russia referendum, full authority in the RF belongs to the President and bodies of legislative (two-chamber parliament – Federal Assembly), executive (Government of the Russian Federation) and the judicial authority, which work independently.
The President of the Russian Federation is the Head of the State; the duties of the President are listed, including his status of the Supreme Commander of the military forces of the Russian Federation. The Constitution also contains the text of the oath taken by the President of the Russian Federation when entering the post.
The Federal Assembly of the Russian Federation (the Federation Council and the State Duma) represents the legislature. The order of electing representatives for these chambers, their competence, terms of office are provided by the Constitution.
|
|
|
The Government of the Russian Federation is the executive branch. The Constitution determines the extent of its jurisdiction and also defines the order and the terms of office of government officials.
Judicial power is implemented by means of constitutional, civil, administrative, and criminal legal proceedings. The Constitution establishes the principles of independence, irremovability and immunity of judges, thus providing for objectiveness and impartiality of the court.
The system of courts of the Russian Federation consists of:
- the Constitutional Court of the Russian Federation;
- the Supreme Court of the Russian Federation;
- the Higher Arbitration Tribunal of the Russian Federation.
Separate articles are devoted to the office of Public Prosecutions of the Russian Federation with functions of supervision and control, and to the procedure for adoption of Constitutional amendments. The Constitution regulates the questions of local self-government, including its authority and sphere of activity.
Transitional and Final provisions regulating the promulgation of the Constitution and its enforcement are included in Part 2 of the Constitution.
|
|
|
