Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

жүйелердің жалпыдан жекеге ауысуы




жү йелердің жалпыдан жекеге ауысуы

жү йелердің динамикалығ ы

жү йенің басқ ару ық палын кү шейту қ абілетінің жоқ тығ ы

 

Ұ йымдық қ ұ рылымды қ алыптастыру ә дісіне жатпайды:

сараптық -талдамалық

мақ саттарды қ ұ рылымдау

ұ қ састық тар

синтездеу

динамикалық

 

Басқ арудың ұ йымдық қ ұ рылымын қ алыптастырушы процестердің негізгі сатылары:

қ ұ рылымдау, сараптау, композиция

композиция, қ ұ рылымдау, регламенттеу

композиция, сараптау, регламенттеу

регламенттеу, сараптау, талдау

регламенттеу, сараптау, қ ұ рылымдау

 

Жұ мысшыларды іріктеу жү йесіне кірмейтін нұ сқ аны таң даң ыз:

қ ызметкердің қ андай қ оғ амдық ұ йымғ а мү ше болғ андығ ы

белгілі бір оқ у орнымен ү немі қ атынаста болу, жұ мысқ а қ абылдау кезінде кепілдемелер жү йесін қ олдану

отбасылық жағ дайды зерттеу,

міндетті тү рде сынақ мерзімін белгілеу жә не одан ө ту қ орытындыларын шығ ару

кепілдемелер мен сын-пікірлерді бағ алау

 

Шешім қ абылдау процесі дегеніміз:

басқ ару функцияларын орындауғ а қ ажетті байланыс процесі

ұ йымның нарық тағ ы орнын анық таушы процесс

мемлекеттік ұ йымдар мен ұ йымның қ арым-қ атынасын реттеуші процесс

жоғ арыда берілген барлық жауаптардың жиынтығ ы

ұ йымның нарық тағ ы орнын анық таушы кә сіп

 

Шешім қ абылдау процесінде Минцберг жетекшінің 4 рө лін бө ліп кө рсетті. Осығ ан орай артық нұ сқ аны кө рсетің із:

жұ мыстағ ы бұ зылуды тү зетуші маман

келісім жасаушы маман

кә сіпкер

талдау жү ргізуші

қ ызметкер

 

Интуициялық шешім дегеніміз:

білім мен жинақ талғ ан тә жірибеге байланысты таң дау

ө зінің дұ рыстығ ын сезінгенде жасалынғ ан таң дау

ө ткен тә жірибеге байланысты емес таң дау

мемлекеттік органдар тарапынан бұ йрық жә не ө кім тү рінде жасалынғ ан шешім

білім мен жинақ талғ ан тә жірибеге байланысты жоспар

 

Талқ ылауғ а негізделген шешім дегеніміз:

білім мен жинақ талғ ан тә жірибеге байланысты таң дау

ө зінің дұ рыстығ ын сезінгенде жасалынғ ан таң дау

ө ткен тә жірибеге байланысты емес таң дау

мемлекеттік органдар тарапынан бұ йрық жә не ө кім тү рінде жасалынғ ан шешім

ө зінің дұ рыстығ ын сезінгенде жасалынғ ан жоспар

 

2 вариант

Тө мендегі мотивация теориясы адамның белгілі бір орындағ ан жұ мысы ү шін сыйақ ы алатындығ ына сенімділікке негізделген:

ә ділдік;

қ ажеттіліктер;

сыйлық тар;

кү ту;

болжамдар.

Мескон тұ жырымдамасына сә йкес негізгі (жалпы) басқ ару функциялары мынадай тә ртіпте жү зеге асырылады:

жоспарлау, ұ йымдастыру, ынталандыру, бақ ылау;

ұ йымдастыру, жоспарлау, бақ ылау, ынталандыру;

жоспарлау, ұ йымдастыру, бақ ылау, ынталандыру;

мотивация, бақ ылау, жоспарлау, ұ йымдастыру;

стратегия, жоспарлау, ұ йымдастыру, бақ ылау.

Ұ йымда қ орытынды бақ ылау қ ашан жү ргізіледі:

жұ мыстың нақ ты басталуына дейін;

жоспарланғ ан жұ мысты орындағ аннан кейін;

белгілі бір жұ мыстарды орындау кезінде;

басшығ а ың ғ айлы болғ ан кезде;

алғ а қ ойғ ан мақ саттарғ а жеткеннен кейін.

Ұ йымда ағ ымдағ ы бақ ылау қ ашан жү ргізіледі:

 белгілі бір жұ мысты орындағ аннан кейін;

белгілі бір жұ мыстың нақ ты басталуына дейін;

белгілі бір жұ мыстарды орындау кезінде;

басшығ а ың ғ айлы болғ ан кезде;

командағ а ың ғ айлы болғ ан кезде.

«Мотивация» басқ арушылық функциясы нені қ амтамасыз етеді:

жеке мақ сатқ а жету;

қ ызметкерлерді ө з міндеттерін тиімді орындауғ а ынталандыру;

қ абылданғ ан басқ ару шешімдерін жү зеге асыру;

бағ ыныштығ а сө зсіз ық пал етуді қ амтамасыз ету;

қ ызметкерлерді белсенділікке ынталандыру.

Егер мотивациялық функцияның не екенін тү сіндіру керек болса, онда сіз оның:

ә кімшілік алдына қ ойылғ ан мақ сатқ а жету процесі;

ө зін тиімді ә рекетке ынталандыру;

ұ йымның алдына қ ойылғ ан мақ саттарғ а тиімді жету ү шін ө зін жә не басқ аларды ынталандыру процесі;

мақ сатқ а жету ү шін персоналғ а қ алай ә сер ету керек;

динамикалық ұ йым.

Ұ йымның ө мірлік циклінің келесі кезең дері айқ ындалады:

жасау, қ алыптасу, дамыту, жаң ғ ырту;

туу, есею;

туу, балалық шақ, жастық шақ, кемелдену, қ артаю, қ айта туылу;

туу, жетілу, қ айта туылу;

жасалу, даму, жетілу, қ артаю.

Ұ йымның ішкі ортасының негізгі қ ұ рамдас элементтеріне мыналар жатпайды:

тұ тынушылар, бә секелестер, заң дар;

мақ саттар, міндеттер;

персонал, технология;

басқ ару қ ұ рылымы;

тұ тынушылар.

Ұ йымның миссиясы деп нені тү сіну керек:

ұ йымның негізгі міндеттері;

ұ йымның негізгі функциялары;

негізгі қ ызмет бағ ыты;

болмыстың анық кө рсетілген себептері;

ұ йымдастырудың негізгі принциптері.

Ұ йымның негізгі тү сінігі:

белгілі бір жұ мысты орындау ү шін адамдардың бірлестігі;

белгілі бір процедуралар мен ережелер негізінде ә рекет ететін жә не белгілі бір бағ дарламаны немесе мақ саттарды бірлесіп жү зеге асыратын адамдардың саналы бірлестігі;

белгілі бір бағ дарламаларды бірлесіп жү зеге асыратын адамдар тобы; .

жеке мақ саттарын жү зеге асыру ү шін бір-біріне жанашырлық негізінде біріккен адамдар тобы;

мү дделері бойынша адамдардың ассоциациясы.

Ішкі ортағ а мыналар жатады:

жабдық таушылар, жұ мыс кү ші, заң дар мен реттеуші органдар, тұ тынушылар, бә секелестер;

экономиканың жағ дайы, саясаттың ө згеруі, ә леуметтік мә дениет, ғ ылыми-техникалық прогресс, технология, қ ызығ ушылық топтары, халық аралық орта;

мақ саттар, кадрлар, міндеттер, қ ұ рылым, технология, ұ йымдастыру мә дениеті;

жоспарлар, болжамдар, ұ йымдық қ ұ рылым, мотивация, бақ ылау;

серіктестер, қ ызметкерлер, ә леуметтік-психологиялық жағ дайлар.

Ұ йымның сыртқ ы ортасына жанама ә рекеттерге жатады:

жабдық таушылар, жұ мыс кү ші, заң дар мен реттеуші органдар, тұ тынушылар, бә секелестер;

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...