 |
Предпринимательский тип. Артистический тип. «профиль». Инструкция
|
|
|
|
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИЙ ТИП
Люди этого типа находчивы, практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, самостоятельно принимают решения, социально активны, готовы рисковать, ищут острые ощущения. Любят и умеют общаться. Имеют высокий уровень притязаний. Избегают занятий, требующих усидчивости, большой и длительной концентрации внимания. Предпочитают деятельность, требующую энергии, организаторских способностей, связанную с руководством, управлением и влиянием на людей. Близкие типы: офисный и социальный. Противоположный тип: исследовательский.
АРТИСТИЧЕСКИЙ ТИП
Люди этого типа оригинальны, независимы в принятии решений, редко ориентируются на социальные нормы и одобрение, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью и скоростью мышления, эмоциональной чувствительностью. Отношения с людьми строят, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. Обладают обостренным восприятием, избегают жесткой регламентации, предпочитая свободный график работы. Часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством. Близкие типы: интеллектуальный и социальный. Противоположный тип: офисный.
Запишите результаты в Карту самодиагностики в конце тетради.
«ПРОФИЛЬ»
Инструкция
Нравится ли вам делать то, о чем говорится в опроснике? Если да, то в бланке ответов рядом с номером вопроса поставьте плюс, если не нравится – минус. Если сомневаетесь – поставьте знак вопроса.
Мне нравится …
|
|
|
1. Узнавать об открытиях в области физики и математики
2. Смотреть передачи о жизни растений и животных
3. Выяснять устройство электроприборов
4. Читать научно-популярные технические журналы
5. Смотреть передачи о жизни людей в разных странах
6. Бывать на выставках, концертах, спектаклях
7. Обсуждать и анализировать события в стране и за рубежом
8. Наблюдать за работой медсестры, врача
9. Создавать уют и порядок в доме, классе, школе
10. Читать книги и смотреть фильмы о войнах и сражениях
11. Заниматься математическими расчетами и вычислениями
12. Узнавать об открытиях в области химии и биологии
13. Ремонтировать бытовые электроприборы
14. Посещать технические выставки, знакомиться с достижениями науки и техники
15. Ходить в походы, бывать в новых неизведанных местах
16. Читать отзывы и статьи о книгах, фильмах, концертах
17. Участвовать в общественной жизни школы, города
18. Объяснять одноклассникам учебный материал
19. Самостоятельно выполнять работу по хозяйству
20. Соблюдать режим дня, вести здоровый образ жизни
21. Проводить опыты по физике
22. Ухаживать за животными, растениями
23. Читать статьи об электронике и радиотехнике
24. Собирать и ремонтировать часы, замки, велосипеды
25. Коллекционировать камни, минералы
26. Вести дневник, сочинять стихи и рассказы
27. Читать биографии известных политиков, книги по истории
28. Играть с детьми, помогать делать уроки младшим школьникам
29. Закупать продукты для дома, вести учет расходов
30. Участвовать в военных играх, походах
31. Заниматься физикой и математикой сверх школьной программы
32. Замечать и объяснять природные явления
33. Собирать и ремонтировать компьютеры
34. Строить чертежи, схемы, графики, в том числе на компьютере
35. Участвовать в географических, геологических экспедициях
36. Рассказывать о прочитанных книгах, увиденных фильмах и спектаклях
|
|
|
37. Следить за политической жизнью в стране и за рубежом
38. Ухаживать за друзьями и родственниками, если они заболели
39. Искать и находить способы зарабатывания денег
40. Заниматься физической культурой и спортом
41. Участвовать в физико-математических олимпиадах
42. Выполнять лабораторные опыты по химии и биологии
43. Разбираться в принципах работы электроприборов
44. Разбираться в принципах работы различных механизмов
45. «Читать» географические и геологические карты
46. Участвовать в спектаклях, концертах
47. Изучать политику и экономику других стран
48. Изучать причины поведения людей, строение человеческого организма
49. Вкладывать заработанные деньги в домашний бюджет
50. Участвовать в спортивных соревнованиях
|
|
|
