 |
7. Мама студента (заикается и обнимает сына при встрече)
|
|
|
|
7. Мама студента (заикается и обнимает сына при встрече)
Задача: Найти своего сына выслушать его показания, укрыть его от всех... рассказать коллеге булочника, как своей лучшей подруге, что у нее теперь живет сын-студент. Ключ для мамы и коллеги булочника: Мама: свежий хлеб, у вас сегодня? Коллега: Как всегда, дорогая. Ключ для студента и его мамы: Парень: Хорошая погода сегодня.
Мама: а вчера дождь шел.
8. Почтальон
Принес почту бабушке, долго звонил в дверь, но ему не открыл. Он был очень удивлен что бабушка, которая всегда сама забирала почту, на этот раз почему-то не открыла дверь. К тому же за дверью слышались какие-то голоса и шорох. Подождав немного, он пошел разносить почту в другие дома. Задача: найти с помощью ключа свою жену и рассказать, что в квартиру к бабушке он не попал, но слышал там какой-то шум и голоса двух людей. Если милиция будет его подозревать, жена его оправдает. Ключ для почтальона и его жены: Почтальон: Что будет на ужин сегодня? Жена: Мясо по-французски
9. Жена почтальона: Ее муж пришел домой и рассказал, что бабушка, которая всегда сама забирала почту, на этот раз почему-то не открыла дверь, но в ее квартире он слышал шум и голоса двух людей.
Задача: Найти милицию и рассказать, что ее муж невиновен, он лишь, как всегда принес почту, и слышал в момент ограбления шум и голоса людей, которые скорее всего и являются грабителями. Ключ для почтальона и его жены: Почтальон: Что будет на ужин сегодня? Жена: Мясо по-французски
10. Прохожий, который видел человека без ботинка.
Он видел на улице мужчину без ботинка, который быстро куда-то бежал. Это было после четырех. Задача: найти милицию и рассказать ей об этом.
|
|
|
11. Работник ломбарда
В то время, когда к нему приходят воры, работник был пьян. И мало чего может вспомнить. Единственное показание, которое дает работник: - Классные ребята такие (смеется), один без ботинка, а другой хромал (без указания ноги, на которую хромал человек). Больше работник ничего припомнить не может, говорит, мол, ищете сами, пьян я был, но шкатулку у них все-таки купил. Если милиция находит работника ломбарда, шкатулка автоматически считается найденной.
12. Коллега булочника
Задача: дать показания милиции, рассказать о том, что в день преступления к нему приходила, пострадавшая бабушка. Рассказать, что в день преступления он работал один, потому что его коллега опоздал на работу. Он был очень зол и спросил причину опоздания, тот ему ответил, что заболел и вызвал «скорую помощь». Ей нужно найти свою подругу по ключу, та ей кое-что расскажет…, это может пригодится милиции.
Ключ для мамы студента и коллеги булочника: Мама: свежий хлеб у вас сегодня? Коллега: Как всегда, дорогая.
13-14-15 Сплетники(3)
Задача: они ничего не знают, ничего не слышали и не видели воров, но они очень любят поговорить, а ещё больше любят выдумать что-нибудь, поэтому они сами придумывают детали преступления и во всех подробностях рассказывать всем подряд. Сплетников могут устранить местные авторитеты, которых им нужно опасаться. Но если уж их нашли, должны сдаться. Ключ для сплетников: - Поговорим-поболтаем? - Да, да это я люблю!
16-17-18 Местные авторитеты(3)
Задача: Сами хотят получить вознаграждение от бабушки, найдя преступников, и сдав их в милицию. Местные авторитеты ведут свое расследование. Главная их задача- найти сплетников, наводящих лишнюю суету на улице. Как только они вычисляют сплетника, они ведут его к вожатому, и таким образом, выводят его из игры.
Ключ для местных авторитетов: - что-то странное происходит на нашей улице! - Это наша корова, и мы ее доим!
|
|
|
19-20 Работники скорой помощи (2 человека)
Задача: Дать показание, что в день преступления вызовов на дом у них не было. Так же работники могут снова вводить в игру сплетников, которых «убрали» местные авторитеты, и вообще лечить всех кто в этом будет нуждаться. Ключ для работников скорой помощи: - Привет, коллега, анальгинчика не найдется? - У тебя самого целый чемодан.
21. Вахтерша баба Галя
Работает в подъезде, где живет бабушка и студент, и знает, кто когда вышел и когда вернулся домой.
Задача: дать показания милиции, что где-то около 15. 30 два человека, почтальон, потом студент с сумкой, который обратно так и не вернулся, оба были не похожи на себя и очень взволнованны. Потом вернулась бабушка из булочной, они поболтали, вот и все.
22. Подруга Маша
Болтала в момент преступления с влюбленной парочкой.
Задача: когда ее найдет девушка, подтвердить милиции, что парень не мог совершить преступления, так как в момент преступления разговаривал с девушками на лавочке. Ключ для подруги Маши и девушки: Девушка: привет подружка, поможешь мне? Подруга Маша: Помогу. Помогу. Ты же моя лучшая подруга!
23-24-25-26-27Милиция(5 человек)
Задача: Взять показания у пострадавшей, ее внука. Узнать у пострадавшей, что с ней случилось, почему она ушла из дома, с кем разговаривала. Установить были ли свидетели преступления, если были, то найти всех и допросить их. Связать показания свидетелей. Найти работника ломбарда, и выяснить были ли сбыты украденные драгоценности, и взять у него описание преступников. Опираясь на полученные факты, найти и арестовать преступников, найти украденные драгоценности. Ключ для работников милиции: -Будь готов! - наша служба и опасна и трудна!
|
|
|
