 |
Критерии оценки знаний, навыков
|
|
|
|
По всем формам отчетности оценки ставятся по 10-бальной шкале, при этом оценки могут не быть целочисленными, округление проводится до первой цифры после запятой. При выставлении итоговых оценок производится округление до ближайшего целого числа (если дробная часть оценки равна 0.5, то округление производится в большую сторону). Перевод в 5-бальную шкалу осуществляется согласно следующему правилу
неудовлетворительно
удовлетворительно
хорошо
отлично.
Содержание программы.
Раздел 1. Элементы линейной алгебры и аналитической геометрии
Тема 1.1. Основы аналитической геометрии и линейные пространства.
Определение и примеры линейных пространств. Векторы. Линейные операции над векторами. Линейная зависимость и независимость векторов. Базис, система координат, размерность линейного пространства. Разложение вектора по базису. Скалярное произведение векторов, длина вектора, расстояние между точками, угол между векторами. Различные формы уравнений прямой и плоскости. Угол между прямыми, прямой и плоскостью.
Тема 1.2. Методы решений систем линейных уравнений
Системы линейных уравнений и их свойства. Частные и общие решения. Эквивалентность, элементарные преобразования. Метод Гаусса. Метод Крамера. Теорема Кронекера-Капелли
Тема 1.3. Матрицы
Матрицы и операции над ними. Определители и их свойства. Миноры и алгебраические дополнения. Обратные матрицы. Линейные векторные пространства. Ранг системы векторов. Эквивалентность систем векторов. Ранг матрицы.
Тема 1.4. Собственные векторы и собственные значения матриц
Содержательная интерпретация собственных значений (собственных чисел) матриц. Модель Леонтьева многоотраслевой экономики.
Раздел 2. Математический анализ. Функции одной переменной
|
|
|
II. Критерии для назначения повышенной стипендии
II. Медицинские критерии квалифицирующих признаков тяжести вреда здоровью
IV. Критерии конкурсного отбора
IV.1. Исследование самооценки
Q Какие есть приемы изучения памяти на прошлое, в частности, знаний, упроченных в прошлом опыте субъекта?
Q Какие еще приемы можно использовать для оценки слуховой асимметрии?
S: Диагностические критерии высокой степени активности хронического гепатита В
S: Клинико-лабораторные критерии субклинической формы гепатита А
V.3. Экспресс - методика для оценки уровня притязаний
V.5. Методика самооценки психического состояния «Самочувствие, общая активность, настроение» (САН)
