Примеры заданий текущего и итогового контроля

Примеры заданий текущего и итогового контроля приводятся на персональной странице преподавателя на сайте НИУ ВШЭ (см. Сборник задач по высшей математике).

Порядок формирования оценок по дисциплине

 

Результирующая оценка R по дисциплине вычисляется по следующей формуле: R=0,5*N+0,5*E, где N – накопленная оценка за период всего курса обучения, E – оценка за экзаменационную работу по дисциплине, проводимую в конце третьего модуля. Накопленная оценка N вычисляется по формуле N=0,5* К1 +0,5*К2, где К1, К2 – оценки за первую и вторую контрольные работы.

Округление оценок производится до ближайшего целого числа по следующим правилам: если дробная часть числа меньше 0,5, то округление вниз, иначе – вверх. Контрольные работы проводятся в конце первого и второго модулей. Пересдачи для них не предусмотрены. При неявке на контрольную работу выставляется 0 баллов за эту часть отчётности независимо от причины.

По всем формам отчетности оценки в численной форме ставятся по 10-бальной шкале.

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Базовые учебники

Шевцов Г.С. Линейная алгебра. Учебное пособие. –М.: «Гардарики», 1999 г.

Шипачев В.С. Высшая математика. Учебник для ВУЗов. – М.: Высшая школа, 1998 г.

Логвенков С.А., Мышкис П.А., Самовол В.С. Сборник задач по высшей математике.

Учебное пособие для студентов социально-управленческих специальностей. –

М.: Изд-во МЦНМО, 2014 г.

Шипачев В.С. Задачник по высшей математике. Учебное пособие для вузов. –

М.: Высшая школа, 2001 г.

 

11.2 Основная литература

1. Бурмистрова Е.Б., Лобанов С.Г. Линейная алгебра с элементами аналитической геометрии. – М.: Изд-во ГУ-ВШЭ, 1998.

2. Демидович Б.П. Сборник задач и упражнений по математическому анализу. – М.: Наука, 1997.

3. Самовол В.С. Основы математического анализа для политологов: В 3 ч. Ч. I.

Предел и непрерывность. Учебное пособие. М.: ГУ-ВШЭ, 2001.

4. Самовол В.С. Основы математического анализа для политологов: В 3 ч. Ч. II.

Основы дифференциального исчисления. Учебное пособие. М.: ГУ-ВШЭ, 2002.

5. Самовол В.С., Агафонов В.Г. Куренкова Е.А. Математика. Часть I. Основы математического анализа. – М.: Издательство РГГУ. 1997.

6. Самовол В.С., Куренкова Е.А. Математика. Часть II. Основы линейной алгебры. – М.: Издательство РГГУ. 1998.

7. Справочник по математике для экономистов. – М.: Высшая школа, 1997.

8. Яковлев Г.Н. и др. Математика. Алгебра и элементарные функции. Учебное пособие. Часть I. – М.: «Агар». 1999.

12 Беклемишев Д.В. Курс аналитической геометрии и линейной алгебры: Учебник. М.: Высшая школа,1998.

13 Красс М.С. Математика для экономических специальностей: Учебник. М.: ИНФРА-М,1998.

14 Красс М.С., Чупрынов Б.П. Основы математики и ее приложения в экономическом образовании: Учебник. М.: Дело,2000.

15 Кузнецов Б.Т. Математика: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям экономики и управления. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

16 Сборник задач по высшей математике для экономистов: Учебное пособие/ Под ред. В.И. Ермакова. М.: ИНФРА-М,2001.

11.3 Дополнительная литература

1. Багриновский К.А., Матюшок В.М. 2. Экономико-математические методы и модели (микроэкономика). Учебное пособие. – М.: Изд-во РУДН, 1999.
2. Вавилов В.В. и др. Задачи по математике. Начала анализа. М.: Наука, 1990.

3. Волкова И.О., Крутицкая Н.Н., Шагин В.Л. Математический анализ (с экономическими приложениями). – М. 1998.

1. Гантмахер Ф.Р. Теория матриц. – М.: Наука, 1979.

5. Грес П.В. Математика для гуманитариев: Учебное пособие. – М.: «Юрайт», 2000.

6. Григорьев С.Г. Линейная алгебра. Учебное пособие по высшей математике. – М.: ИВЦ «Маркетинг», 1999.

1. Замков О.О., Толстопятенко А.В., Черемных Ю.Н. Математические

методы в экономике. – М. «Дело и Сервис», 1997.

1. Ивашов-Мусатов О.С. Основы математического анализа. – М.: Наука, 1988.

9. Ильин В.А., Позняк Э.Г. Основы математического анализа. Часть I. – М.: Наука. Физматлит, 2000.

1. Карпелевич Ф.И. и Садовский Л.Е. Элементы линейной алгебры и линейного программирования. – М.: Физматгиз, 1963.
2. Кук Д., Бейз Д. Компьютерная математика. – М.: Наука, 1990.
3. Курбатов В.И., Угольницкий Г.А. Математические методы социальных технологий. Учебное пособие. – М.: Вузовская книга, 1998.
4. Курош А.Г. Курс высшей алгебры – М.: Гостехиздат, 1985.

14. Кустов Ю.А., Юмагулов М.Г., Математика. Основы математического анализа: теория, примеры, задачи. Домашний репетитор для студентов. – М.: «Рольф, Айрис-пресс», 1998.

1. Мальцев А.И. Основы линейной алгебры. – М.: Наука, 1970.
2. Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. – М.: «Весь Мир». 1999.
3. Письменный Д.Т. Высшая математика. 100 экзаменационных ответов.

курс. Домашний репетитор для студентов. – М.: «Рольф, Айрис-пресс», 1999.

1. Проскуряков И.В. Сборник задач по линейной алгебре. – М.: «Лаборатория Базовых Знаний», 2002.
2. Столл Р. Множества, логика, аксиоматические теории. – М.: Просвещение, 1968.
3. Томас Р. Количественные методы анализа хозяйственной деятельности. – М.: «Дело и сервис». 1999.

 

 

⇐ Предыдущая12345

Поделиться:

Читайте также:

II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий
IV. Итоговые тесты для проведения самостоятельного контроля знаний
Q Приведите, пожалуйста примеры нарушений выполнения этой пробы при различных видах афазий.
Q Приведите, пожалуйста, примеры подобных нарушений внимания. Наиболее показательные примеры, на наш взгляд, относятся к сфере интеллектуальной деятельности и памяти.
VII. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Анализ полученных отчетов, итогового сценария и гистограмм
Анализ текущего положения компании на рынке
Анализ текущего состояния разработки
Ассемблер в системе команд 8-разрядного МП. Типы ассемблеров. Требования к полям записи программ на ассемблере. Примеры программирования на ассемблере.
Банк контрольных заданий

Воспользуйтесь поиском по сайту: