 |
Тема 6. Творение. День ШЕСТОЙ.
|
|
|
|
1. Приветствие.
2. Пение: «Иисус любит маленьких, как я…», «Бабушка», «Рыбки в воде».
3. Молитва
4. Повторение материала прошлых уроков и пение песен «Звездочки», «Кто сотворил», «Сотворить кто мог?»
ТЕМА: Как были сотворены все животные и человек.
Цель урока.
Убедить детей в великой творческой силе Иисуса, показать, что начало жизни человеческой происходит от Творца, вызвать чувство ответственности за жизнь в любом ее виде – растения, животные или человеческая жизнь. Научить детей благодарить за подаренную жизнь.
Пособия: изображение Иисуса во весь рост, мягкие игрушки всевозможных животных, куклы – мальчик и девочка, пластилин, картинки и слайды о животных, набор «Творческая неделя» и из нее круг шестого дня, цифра «6».
Раскрытие темы.
Все было прекрасным на новой земле. Щебетали птицы, прохаживались важные цапли и пеликаны, рассматривая рыбку в воде, но они не трогали их, не догоняли, чтобы съесть, но Творец еще не окончил работу: в саду не было обитателей, которые играли бы друг с другом, помогали бы друг другу… И вдруг все летающие обитатели Земли услышали Его властный голос: «Да произведет земля душу живую по роду ее, животных и зверей земных по роду их!» По Его Творческой воле все животные сразу пошли по земле! Стало шумно и весело! На деревьях прыгали обезьяны, срывая с пальм бананы; под деревьями львы резвились с ягнятами и оленями; из сада к воде вышел огромный симпатичный слон, а рядом с ним мирно устроились пушистый зайчик и красавица-лиса. Никто никого не боялся, все дружно жили и не мешали друг другу.
ПДУ: Раздайте детям изображения всех имеющихся животных и по мере рассказа пусть дети выходят и вывешивают их на экран. В конце можно дать возможность познакомиться с теми животными, о которых дети не слышали или имеют о них мало информации (кенгуру, лемуры, муравьеды и т. д.)
|
|
|
Все было замечательно устроено, земля была похожа на украшенную невесту, которая ожидает жениха. День приближался к концу. Иисус был очень доволен тем, что сотворил. Но наблюдающие за всей работой Ангелы заметили, что Творец начал делать что-то особенное: Он взял немного земли, добавил туда воды и начал что-то лепить. Всем было очень интересно, что Он делает?… Вскоре появились очертания красивого молодого человека. У него были руки, ноги, приятное спокойное лицо, вьющиеся волосы раскинулись по траве. Казалось, что юноша спит… Иисус наклонился над лежащим молодым человеком, подул в его лицо и нежно поцеловал. Юноша открыл глаза и улыбнулся. В эту же минуту хор ангелов начал петь специальную песню – поздравление с днем рождения. Юноша был высоким, крепким и очень красивым. Все ангелы увидели, каким прекрасным Творец создал Человека. Он был похож на Создателя, как сын бывает похож на своего отца. Иисус провозгласил его хозяином всей земли и повел в сад, чтобы Человек мог познакомиться со всем сотворенным миром.
ПДУ: Можно провести игру «Адам». Дети должны избрать «АДАМА» и пусть он выйдет за двери. Все распределяют между собой роли зверей, птиц, деревьев, цветов и, когда Адам зайдет, его задачей будет назвать всех соответствующими именами. Определять будет по звукам или движениям каждого участника игры.
Но и это еще не был конец всей работе. Адам с удовольствием прошелся по саду. Все было замечательно устроено, звери ласкались к нему, птицы пели для него самые лучшие песни, но Адаму очень хотелось рассказать о своих впечатлениях кому-нибудь из друзей, а их не было, он был один во всем саду…Иисус, наблюдая за юношей, подумал: «Не хорошо быть человеку одному, нужно дать ему соответствующего помощника!»
|
|
|
Иисус попросил Адама прилечь на пушистую траву и навел на него крепкий сон. «Что будет дальше?» — подумали ангелы. А Творец делал первую операцию на земле: из грудной клетки Адама Он вынул одно ребро, закрыл рану и из ребра, добавляя ту же землю и воду начал лепить прекрасную женщину. Точно так же пробудив ее к жизни, он привел ее к Адаму, который спал, ничего не подозревая. Творец прикосновением разбудил его и наблюдал, как он среагирует на появление великолепной женщины. Адам вскочил и, увидев рядом с собой такую красоту, воскликнул: «Это плоть от плоти моей! Это моя подруга! Я хочу, чтобы она была со мною всегда!» Сам Творец благословил эту пару, а гостями на ней были ангелы. Это была самая счастливая пара на земле!
День приближался к концу, солнышко было на закате и Бог оставил молодую семью в их прекрасном доме… Наступила ночь…
ПДУ: разложите набор «Творческая неделя» и представьте детям шестой круг с изображением животных, Адама и Евы. Используйте цифру «6», чтобы закрепить материал.
Закрепление материала (вопросы).
· В какой день Бог создал жирафа?
· Из чего Он создал людей?
· При помощи пластилина попробуйте с детьми пройти этот же процесс – вылепите человечков и животных, кто что сумеет сделать.
1. Пение: «Кто сотворил?», «Сотворить кто мог?», «Доброта».
2. БИБЛЕЙСКАЯ ИСТОРИЯ: «ГОВОРЯЩАЯ ОСЛИЦА» (Числа, гл. 22-24).
3. Пение: «Радуйтесь» ПС № 25, «Рыбки в воде» и песни по желанию детей.
4. ИСТОРИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ.
Как кошка кормила проповедника.
В одном городе жил-был человек по имени Дмитрий Иванович. Он очень любил рассказывать людям о Христе. Не всем это нравилось, потому что не все любят Иисуса. Были такие люди, что даже слышать об этом не хотели. Их называют атеистами. К сожалению, 20 лет назад они руководили государством и были уверены, что Бога нет и быть не может, а тех, кто верили в Его существование, нужно обязательно наказывать за это и садить в тюрьму.
Дмитрий Иванович любил Бога и хотел принести людям утешение. Он убеждал огорченных, что Бог их любит и готов им помочь. Он приходил к тем, кто все потерял и помогал им. Он рассказывал, что Иисус прощает грехи и является нашим Спасителем. Но атеистическая власть видела в этом преступление и однажды, арестовав его, посадили в тюрьму за религиозную агитацию. Начальник тюрьмы, злорадно улыбаясь, сказал:
|
|
|
— Ну что? Не помог тебе твой Иисус? Теперь ты в моих руках и я что хочу, то и сделаю с тобой. Никакой Иисус тебе не поможет!
— Я доверяю Ему, — ответил проповедник. – Никто не причинит мне зла, если Бог не допустит. Вам тоже необходимо убедиться в этом. Иисус Христос всегда готов прийти на помощь, потому что любит всех и вас в том числе.
— Ну что же, посмотрим, кто из нас прав, — ответил начальник. — Я начинаю эксперимент сегодня же. На первый случай я помещу тебя в карцер на три дня за разговоры о своем Иисусе. Может быть, это поможет тебе понять, что пора прекращать религиозную агитацию.
Начальник тюрьмы с превосходством улыбнулся, уверенный в своей победе над верующим человеком.
Карцер – это место в тюрьме, куда закрывают заключенного за какие-либо проступки. Обычно им не дают еды, а только одну воду. Иногда даже не дают спать, чтобы особенным образом заставить человека сломаться и «покаяться». Дмитрий Иванович зашел под конвоем в изолированную камеру карцера. Там был ужасно тяжелый воздух, почти под потолком светилось маленькое окошко с решеткой, через которое видно было кусочек неба. Окошко не было застекленным и в камере гулял сквозняк. «Да-а-а, не очень роскошно здесь,- подумал заключенный, — но с Тобой, Господи, я это выдержу. Укрепи мои силы!» Тяжелая железная дверь захлопнулась и Дмитрий Иванович остался в холодной камере, голодный, измученный, но с верой в своего Спасителя. Для сна определена была голая доска. Больше ничего в камере не было.
Прошла длинная ночь. Утром проповедник помолился, поблагодарил Бога за прожитую ночь и, почувствовав сильный голод, попросил Иисуса, чтобы Он послал Ему хоть кусочек хлеба. Уж очень хотелось есть, хотя он готовился к длительному голоданию в тюрьме. После молитвы он услышал шорох возле окошка. Через секунду за решеткой показалась голова кошки. Она осторожно просунула голову в отверстие решетки и посмотрела на удивленного человека. В зубах она держала большой кусок хлеба! Бросив хлеб внутрь камеры, кошка убежала… Вот это сюрприз! Дмитрий Иванович даже не предполагал, что такое может случиться! С удовольствием съев хлеб, он запил его кружкой воды, которую как раз в это время принес ничего не подозревающий надзиратель. Это была его единственная еда за целый день, но она помогла ему чувствовать себя счастливым даже в карцере. Ему даже петь захотелось. На следующий день история с кошкой повторилась и, причем, в то же самое время. Никто бы никогда не разгадал загадочного поведения кошки, если бы в одно прекрасное утро жена начальника тюрьмы не обратила внимания на свою любимую кошку, которая вдруг вскочила на стол, чего она никогда раньше не делала, схватила большой кусок хлеба с маслом, приготовленный для мужа, и шмыгнула за дверь. Хозяйке стало очень интересно, куда кошка понесла хлеб и она проследила за ней. По тюремной стене с хлебом в зубах кошка прошла к крайнему окошку, к последней камере в здании тюрьмы.
|
|
|
Когда муж пришел домой поесть, жена рассказала ему о своих наблюдениях и спросила:
— Кто сидит в последней камере, ты не знаешь? Кому так сильно повезло?
— К сожалению, знаю. Там в карцере сидит проповедник. Я его посадил на голодный паек – на одну воду. Я поспорил с ним, что никакой Бог ему не поможет.
— Значит, ты проиграл и тебе придется прекратить этот эксперимент, а то твоя кошка еще что-нибудь начнет тащить. Мне даже страшно стало, когда я увидела, что наша кошка вытворила. Ведь она вообще хлеба не ест, а тут с таким упорством утянула с нашего же стола хлеб и для кого? Для заключенного! Это все не просто так! Ты подумай!
— Да я уже подумал и решил.
Начальник тюрьмы даже есть не стал, пошел в здание, где находился карцер и распахнул железную дверь. Дмитрий Иванович доедал хлеб. Увидев растерянное лицо начальника тюрьмы, он улыбнулся и сказал:
— Все мы Божье творение и Бог заботится о нас, чтобы накормить, как мать заботится о детях. Я знал, что Иисус накормит меня.
— Ничего не могу вам сказать на этот аргумент. Просто теперь я знаю, что с вами бороться такими методами не стоит. Бог сильнее человека. Я не мог научить свою кошку есть хлеб, а Он сделал так, что кошка накормила вас моим же хлебом!!! Удивительно и поразительно! Если бы сам не видел, ни за что не поверил, что это правда.
Проповедник был выпущен из тюрьмы по настоянию начальника. Этот опыт теперь служит поддержкой всем, кто попал в тяжелые обстоятельства жизни:
БОГ ЛЮБИТ ВСЕХ! ОН ЗАБОТИТСЯ О КАЖДОМ ЧЕЛОВЕКЕ, КОТОРЫЙ ДОВЕРЯЕТ ЕМУ! ОН НИКОГДА НЕ ЗАБЫВАЕТ ЭТО ДЕЛАТЬ!
1. Пение: “Аллилуйя, аллилуйя».
“Бабушка”.
“Один построил свой дом».
“Молитва”.
1. Молитва.
|
|
|
