 |
Исправление произношения. Часть II. Словарная работа и развитие речи. Времена года
|
|
|
|
Исправление произношения
Введение............................................................................................................... 4
Глава I. Выявление патологии речи............................................................. 6
Возрастные отклонения...................................................................................... 6
Патологические недостатки............................................................................... 7
Причины речевых нарушений.......................................................................... 8
Необходимость преодоления несовершенства детской речи 9
Предупреждение недостатков речи.................................................................. 11
Участие речевых органов в формировании речи........................................... 12
Обследование речи............................................................................................ 13
Обследование произношения........................................................................... 13
Обследование фонематического восприятия.................................................. 14
Обследование звукового анализа слов........................................................... 14
Обследование словарного запаса..................................................................... 15
Обследование грамматического строя............................................................. 15
Обследование понимания речи....................................................................... 16
Средства выразительности речи...................................................................... 16
Глава II. Формирование правильного произношения звуков.. 17
Требования к проведению общей артикуляционной гимнастики 17
Использование звукоподражаний................................................................... 18
Уточнение и постановка звуков...................................................................... 19
Дифференциация оппозиционных звуков..................................................... 21
Приёмы и методы исправления произношения......................................... 22
I фонетическая группа: гласные звуки а, о, у, э, и, ы 22
|
|
|
Согласные звуки........................................................................................ 24
II фонетическая группа: свистящие, шипящие звуки и Ть, Дь 25
Шипящие звуки: Ш, Ж, Щ, Ч................................................................ 35
III фонетическая группа: сонорные Л, Ль, И, Р, Рь.. 55
IV фонетическая группа: звонкие и глухие согласные 71
Особенности произношения и постановки мягких согласных звуков 82
Средства выразительности речи...................................................................... 85
Глава III. Подготовка к обучению грамоте................................................ 88
Формирование фонематического восприятия.......................................... 88
Развитие речевого слуха.................................................................................. 92
Развитие фонематического слуха................................................................... 93
Дифференциация оппозиционных звуков.................................................... 97
Развитие звукослогового анализа слов....................................................... 99
Анализ предложений...................................................................................... 112
Обучение грамоте........................................................................................... 115
На что похожи гласные буквы........................................................................ 116
На что похожи согласные буквы................................................................... 118
Игры с согласными звуками и буквами....................................................... 119
Гласные буквы во втором ряду...................................................................... 121
Игры со всеми гласными буквами................................................................ 121
Игры на закрепление И и Ь............................................................................ 123
Конспект занятия с детьми трёх-четырёх лет.... 126
Конспект занятия с детьми четырёх с половиной —пяти лет 128
Конспект занятия с детьми пяти с половиной — шести лет...................... 130
Часть II. Словарная работа и развитие речи
Введение............................................................................................................ 136
|
|
|
Глава I. Словарная работа.......................................................................... 137
Части тела человека....................................................................................... 139
Гигиена............................................................................................................ 141
Игрушки........................................................................................................... 143
Одежда............................................................................................................. 147
Времена года
Осень..................................................................................................... 152
Зима....................................................................................................... 157
Весна...................................................................................................... 166
Лето 170
Овощи, фрукты и ягоды............................................................................ 173
Дом и его части............................................................................................ 178
Мебель............................................................................................................ 183
Профессия...................................................................................................... 187
Животные..................................................................................................... 194
Домашние животные......................................................................... 194
Вьючные и рабочие животные......................................................... 196
Дикие животные................................................................................ 199
Птицы............................................................................................................. 208
Домашние птицы.............................................................................. 208
Дикие птицы: перелётные и зимующие.......................................... 209
Нелетающие птицы.......................................................................... 210
Транспорт...................................................................................................... 216
Продукты питания...................................................................................... 222
Посуда............................................................................................................. 228
Семья............................................................................................................. 232
Лес.................................................................................................................. 235
Деревья.......................................................................................................... 235
Лесные ягоды...................................................................................... 242
Грибы................................................................................................................ 244
Трава. Цветы. .................................................... . 252
Насекомые........................................................................................................ 252
|
|
|
Обитатели рек и водоёмов............................................................................ 256
Страна. Город. Улицы................................................................................... 261
Школа............................................................................................................... 266
Развитие логического мышления............................................................... 270
Глава II. Усвоение некоторых грамматических навыков..................... 278
Дидактические игры на образование грамматических форм слов 279
Имя существительное..................................................................................... 279
Имя прилагательное......................................................................................... 281
Глагол................................................................................................................ 282
Имя числительное........................................................................................... 284
Местоимение.................................................................................................... 285
Наречие.............................................................................................................. 286
Работа над предложением. Дидактические игры..................................... 287
Простые распространённые предложения.................................................... 287
Предложения с предлогами............................................................................. 288
Сложные предложения.................................................................................... 290
Примерные планы по развитию речи детей.............................................. 293
Активизация словарного запаса у детей трёх-четырёх лет 293
Развитие речи детей пяти-шести лет.............................................................. 295
|
|
|
