 |
7. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.
|
|
|
|
7. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.
Дети ищ... т гр... бы. Я уч... уроки.
-Подчеркни согласные, которые всегда обозначают мягкие звуки.
8. Спиши предложения. Выдели орфограммы.
Утащу щурёнка у щуки. Поищу в чулане чучело. Вытащу чудовище за
щупальце. Я стучу по чулану. Я ищу чулки. Чумазый ворчун сощурился. Я
хочу и молчу.
-Начерти и раскрась схему слова чулки
9. Спиши предложения. Выдели орфограммы.
Чудесная чушка смотрит на тучу. Я звоню врачу на дачу. Я кричу товарищу.
Я видел чудесную рощу. Я слова учу, учу и пятёрку получу. Захочу и
промолчу.
Урок 18 ( 104)
ПРАВОПИСАНИЕ ЧК, ЧН, ЩН, НЧ
1. Замените одним словом.
из кирпича — _________________
из овощей — __________________
из молока — __________________
2. Назовите следующие слова уменьшительно.
Запиши их. Подчеркни орфограммы.
кисть —________________
плитка — ______________
Лена —________________
щука - _________________
цепь —_________________
3. Разделите слова на слоги.
хищный, обманщик, спорщик, зеленщик, хищница
4. Спиши слова. Выделите сочетания НЧ, НЩ.
стаканчик, кочанчик, чемоданчик, мандаринчик
5. Вставь в слова сочетания ЧК, ЧН.
Зино___а, но___а, крыле___о, уто___а, ре___ой, ули___ый,
по___а, ласто___а.
6. Выпиши слова с сочетаниями ЧН.
Обычные, ручка, семечка, коричневый, Олечка, хищный, животные,
лисичка, сочный, ночник.
|
|
|
7. Спиши текст. Выдели орфограммы.
Дочка кормит птичку – синичку. На ёлочке сидит белочка.
В речке плавает щучка. Зажги свечку от печки.
На кочке лежит прочная бочка. Точка в конце строчки.
7. Спиши текст. Выдели орфограммы.
Лисичка утащила сочную уточку. Пришли солнечные денёчки.
Танечка принесла цветочки и грибочки. В вазочке розочки
и астрочки. Внучке читают сказочку про уточку.
8. Прочитайте текст. Разделите его на предложения.
-Спишите.
-Определите количество букв и звуков в словах:
пестреет, бабочки, стрекочут, кузнечики.
Летом.
Солнце светит дует ветерок бегут облачка луг пестреет
порхают бабочки стрекочут кузнечики в траве лес шумит
речка под горой сверкает
Урок 19(105)
ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В ИМЕНАХ СОБСТВЕННЫХ
1. Спишите текст. Подчеркните все имена
и клички.
С какой буквы они пишутся и почему?
А какие еще слова пишутся с большой
буквы?
Были у Сени собака Шарик да кошка Мурка.
Шарик с Сеней в лес ходил. А Мурка в лес не
ходила, дома сидела, мышей ловила. А как
сойдутся Шарик с Муркой, так и подерутся.
2. Раскройте скобки. Выделите орфограммы.
|
|
|
Наша (К, к)ошка (М, м) урка сидит на заборе. На неё лает (П, п)ёс (Р, р)екс.
Маленький поросёнок (Х, х)рюша леж(ы, и)т в луже.
3. Исправь ошибки. Спиши текст правильно.
Серёжа чумаков и василий Волков ходили на озеро белое. Они там поймали Ужа. Ужа Мальчики взяли в школу. Вожатая клава зотова сказала, что ужи полезны. Они едят Мышей.
4. Вставь в предложения пропущенные слова.
Маленький________ сорвал синий ____________.
Тётя______________ вернулась с _____________.
Коля______________ привёз пять спелых ______.
Витя______________ делал домик для _________.
Слова для справок: Василёк, василёк; Поля, поля; Арбузов, арбузов;
Скворцов, скворцов.
 | |||
 | |||
6. Закончи предложения.
Кошку зовут ………………………………….
 |
Собаку зовут ………………… ………………. .
Корову зовут ………………………………
7. Подчеркни слова, которые пишутся с большой буквы.
Запиши слова правильно.
Ромашка, иванов, коля, воробей, мурзик, река, николаевна, волга.
8. Спиши текст. Подчеркни имена собственные.
Рыбалка.
Павлик и Юра — братья. Они живут в селе Волово.
Днём мальчики пошли на рыбалку. Вот и речка Уперта.
Ребята стали рыбачить. Рядом сидел кот Васька. Юра тащит
окунька. Эту рыбку дали Ваське. Васька был рад. Павлик
поймал щуку.
Урок 20(106)
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
1. Словарный диктант
- Из двух данных слов составьте словосочетания.
- Запишете их самостоятельно.
- Подчеркнете буквы, обозначающие мягкость согласных звуков.
белизна, сахар —...
стекло, стакан —...
свежесть, молоко —...
вкус, морковь —...
сладость, арбуз —...
зелень, капуста —
|
|
|
