Західні демократії. Сполучені Штати Америки. Наслідки Першої світової війни. Наслідки економічної кризи 1929 – 1932 рр.. „Новий курс” Ф.Д.Рузвельта
ТЕМА № 5
Західні демократії
ПЛАН
- США в період розквіту.
- США в період кризи 1929-1932 рр. і „Новий курс Рузвельта”
- Велика Британія.
- Франція.
- Німеччина в Вейтнарський період.
Література:
Сполучені Штати Америки
1922 - 1929 рр. – період „процвітання”.
1929 – 1932 рр. – економічна криза „Велика депресія”.
1932 – 1939 рр. – „новий курс”.
Наслідки Першої світової війни
Людські втрати
| порівняно невеликі – приблизно 50 тис. загиблих і близько 250 тис. поранених.
|
Фінансові прибутки
| протягом 1914 – 1919 рр. загальний прибуток американських монополій склав 33, 6 млрд. доларів.
|
Випереджено
| по випуску промислової продукції Великобританію, Францію, Німеччину, Італію, Японію разом узяті.
|
Змінено
| політичний і фінансовий статуси США із боржниками США перетворились у головного кредитора. США почали активно втручатися у сфери світової політики.
|
Відкрито
| нові можливості для розвитку виробництва в країні; зменшилося безробіття і зросла заробітна плата.
|
Посилився
| інтелектуальний потенціал за рахунок еміграції (у 1900 – 1920 рр. до США прибуло 14 млн. чоловік)
|
Соціально-економічні успіхи США в період „процвітання”
44 % промислової продукції капіталістичного світу вироблялося у США
| +
| У виробництво впроваджу-вались нові технічні досяг-нення і нові методи наукової організації праці, якість та конкурентоспроможність товарів.
| +
| Підвищувався життєвий рівень населення, пом’як-шувались соціальні конф-лікти, більш демократич-ними ставали методи управління державою
|
Криза економіки США, що розпочалась у жовтні 1929 р. крахом на Нью-Йоркській фондовій біржі, мала тяжкі наслідки.
Наслідки економічної кризи 1929 – 1932 рр.
Тисячі банків, промислових і торгівельних підприємств збанкрутували.
| +
| Промислове ви-робництво скоро-тилося майже вдвічі, зросло без-робіття; кількість безробітних у 1933 р. складала 17 млн. чол..
| +
| Сотні тисяч лю-дей, що втрати-ли житло, блу-кала країною, аби знайти роботу; багато з них голодувало
| +
| Сільське господар-ство зазнало кризи перевиробництва. Ціни на аграрну про-дукцію знизились. Фермерські господ-дарства стали хроніч-но збитковими.
|
У 1932 р. президентом США був обраний кандидат від демократичної партії, ліберал Франклін Делано Рузвельт (1882 - -1945 рр. ). Аби подолати кризу, Рузвельт втілив в життя соціальний, економічний, політичний експеримент, що був названий „Новим курсом”. „Новий курс” розробляли кращі американські науковці. Рузвельт вдало послідовно організував його реалізацію.
„Новий курс” Ф. Д. Рузвельта
Цілі
| | Методи
|
Відбудова національної промисловості та сільського господарства
|
| ¨ Держава активно втручається в управління економікою.
¨ Створюються органи управління економікою – Національна адміністрація з оздоровлення промисловості (НІРА) та Адміністрація регулювання сільського господарства (ААА).
|
Зміцнення банківської та фінансової систем
|
| ¨ Заборона вивозу золота за кордон.
¨ Девальвація долара.
¨ Укрупнення банків.
¨ Надання великим банкам державних кредитів на кілька мільярдів доларів.
|
Зниження рівня соціальної напруженості
|
| ¨ Проведення соціальних реформ, спрямованих на поліпшення умов праці та зростання матеріального добробуту робітників і службовців, допомога безробітним та нужденним.
|
Промисловість США було поділено на 17 груп і кожна з них розробила „Кодекс чесної конкуренції”, який зайняв центральне місце серед заходів „Нового курсу”.
„Кодекс чесної конкуренції”
¨ Встановлював:
- обсяг виробництва;
- рівень заробітної плати;
- тривалість робочого часу;
- розподіл ринків збуту між фірмами;
- принципи взаємин підприємців та робітників на засадах закону, колективного договору.
В сільському господарстві країни ААА здійснювала скорочення виробництва з відповідною комплектацією з боку держави та за її рахунок. Це сприяло зростанню цін сільськогосподарську продукцію, що в цілому позитивно впливало на розвиток великих господарств. Важливим досягненням цього періоду в історії США є проведені у 1933 – 1939 рр. соціальні реформи.
Воспользуйтесь поиском по сайту: