 |
• стилистических, грамматических и фонетических ремарок или помет к словам и их значениям;
|
|
|
|
• стилистических, грамматических и фонетических ремарок или помет к словам и их значениям;
• иллюстративных примеров;
• идиоматических и фразеологических сочетаний, содержащих данное слово;
• перевода (в разноязычных словарях) или толкования (объяснения — в одноязычных словарях).
Виды словарей в зависимости от расположения в нем материала:
• алфавитный порядок расположения материала;
• обратные, или инверсионные словари — располагают слова в алфавитном порядке конечных букв, что важно для изучения продуктивности суффиксов;
• идеографические словари, или тезаурусы — осуществляют распределение слов не по алфавиту, а по классам понятий.
Энциклопедические словари (от франц. encyclopedic < греч. enkyklo-
paideia — круг знаний), или энциклопедии, содержат свод знаний по
всем областям жизни и науки или отдельным отраслям знаний.
Виды энциклопедий:
• универсальная — дает систематизированные знания по всем областям жизни общества и по различным отраслям науки (напр., БСЭ — Большая советская энциклопедия);
• специальная, или отраслевая - содержит систематизированный свод знаний из одной области науки, техники, производства или культуры (медицинская, философская, физическая, биологическая, архитектурная, музыкальная и др. ).
5. Основные типы лингвистических словарей:
• одноязычные — содержат сведения о словах одного языка, того, на котором эти сведения изложены;
• двуязычные, или многоязычные, или переводные - содержат слова одного языка и перевод их на другой язык или языки.
6. Типы одноязычных словарей
толковые;
аспектные.
7. Толковые словари дают толкование значений слов какого-либо языка формами этого же языка.
|
|
|
Задачи толкового словаря:
• истолковать, объяснить значение слова с помощью логического определения, подбором синонимов или указанием на грамматическое отношение к другому слову;
• дать грамматическую характеристику слова;
• показать с помощью иллюстраций применение слова в речи;
• дать характеристику стилистической принадлежности слова.
Толковые словари могут быть:
• нормативные — отбор слов и сведения о них даются в строгом соответствии с действующими языковыми нормами; их задача — объяснить значения слов и показать правила их использования в речи;
• ненормативные — в них наряду с лексикой литературного языка приводится диалектная лексика с указанием территории ее распространения, лексика, связанная с народными промыслами, ремеслами; их назначение — описать возможно большее количество слов, входящих в сокровищницу языка.
Виды толковых словарей в зависимости от объема словника, принципов отбора материала и его характеристики:
• большие, или полные — охватывают по возможности всю лексику литературного языка, поэтому их называют тезаурусами (от греч. thesauros - запас);
• малые, или краткие — толкуют лишь наиболее активные в речи слова, а также частные словари — отражают лишь некоторые тематические группы словарного состава языка, территориально и социально
ограниченную лексику.
Виды частных словарей:
• терминологические - объясняющие термины различных областей знаний;
• дишектные - содержащие диалектную лексику и дающие ее объяснение;
• словари языка писателей - характеризующие лексику произведений того или иного писателя с указанием всех случаев ее употребления в тексте;
• словари отдельных разновидностей слова - сокращений, собственных имен, географических названий.
Виды аспектных словарей:
• исторические словари — включают сведения, относящиеся к истории слов того или иного языка, которая обычно прослеживается по письменным памятникам; фиксируют лексику различных хронологических срезов;
|
|
|
• этимологические — содержат сведения о наиболее древних значениях и их мотивировке, а также о первичных формах слов;
• словообразовательные — иллюстрируют словообразовательную структуру наиболее употребительных слов языка;
• грамматические — дают представление о грамматических свойствах слова, в том числе его парадигме, т. е. совокупности всех его форм;
• орфографические — фиксируют нормативное написание слов;
• орфоэпические — содержат информацию о нормативном произношении и ударении слова;
• словари синонимов (синонимические) - характеризуют синонимические ряды при их доминанте и дают иллюстративный материал к ним;
• словари антонимов (антонимические) — фиксируют антонимические однокоренные и разнокоренные пары:
• словари омонимов (омонимические) — приводят омонимические пары, дают квалификацию омонимов с точки зрения их образования или происхождения;
• словари паронимов — предлагают толкование слов-паронимов, указывают на различия в их сочетаемости, объясняют случаи ошибочного употребления;
• частотные - фиксируют частотность употребления слова в тексте;
• фразеологические - систематизируют фразеологический фонд того или иного языка;
• ассоциативные — строятся на основе изучения связей слов, ассоциаций, существующих между словами в сознании говорящих;
• терминологические — классифицируют лексику языка по отраслям знаний.
1. Грамматика (из др. -греч. grammatike techne — букв, письменное искусство, от gramma — буква) — раздел языкознания, изучающий грамматический строй языка, т. е. законы строения и функционирования слов и предложений.
Предметом грамматики является изучение правил функционирования значимых единиц языка на разных уровнях его структуры, а также закономерностей изменения слов и принципов их объединения при построении высказывания.
Со времени своего возникновения грамматика изучала формальные средства выражения того или иного языкового содержания в связной речи, но первоначально была только " служанкой текстов", использовалась как основа для комментариев.
|
|
|
В средние века грамматика из " искусства" становится наукой, тесно связанной с логикой. Грамматические категории языка интерпретировались как категории, соответствующие основным операциям рассудка - его способности представлять, судить и умозаключать. Главное назначение грамматических форм - интерпретация предметов, их признаков и отношений между ними.
3. Составные части грамматики:
• словообразование — изучает внутреннее строение слова, его членимость на словообразовательные морфемы, правила образования слов;
• морфология (от греч. morphe — форма и logos — слово, учение) — исследует формы слова и выражаемые ими значения, явления словоизменения (парадигматику слов), способы выражения абстрактных грамматических значений; разрабатывает учение о частях речи. Это грамматика слова;
• синтаксис (от греч. syntaxis — порядок, построение) — изучает формы слова, словосочетания и предложения и их значения, явления сочетаемости слов, порядок их следования внутри предложения, общие свойства предложений, правила объединения простых предложений в составе сложных, т. е. механизмы языка, которые способствуют порождению речи. Это грамматика слова, словосочетания и предложения.
4. Грамматический строй языка — система морфологических и синтаксических форм и категорий языка. Тесно связан с лексическим строем. Признаки связи грамматического строя языка с лексическим:
• слово как единица языка принадлежит одновременно и лексике (как единица, имеющая свое собственное лексическое значение, связанная разнообразными семантическими отношениями с другими единицами языка, входящая в различные лексические группы и подгруппы), и
грамматике (как единица морфологии — принадлежащая тому или иному грамматическому классу, обладающая грамматической формой и значением, и как единица синтаксиса — использующаяся в словосочетаниях и предложениях);
• двойственная природа словообразования: образование слов происходит по существующим в языке грамматическим законам сочетания морфем; в результате действия этих законов создаются новые лексические единицы — слова;
|
|
|
• наличие общих грамматических признаков в мотивирующих и мотивированных словах (ср. стирать — стирка: сохранение признака процессуальное и сильного управления);
• характер распределения слов по частям речи, которые представляют собой лексико-грамматические классы слов, объединенных общностью грамматического категориального значения (сопровождающего лексическое значение слова), морфологических признаков и синтаксических функций;
• наличие в той или иной части речи лексико-грамматических разрядов слов, выделяющихся своими лексическими и грамматическими характеристиками.
|
|
|
