 |
Затверджено на засіданні кафедри
|
|
|
|
Затверджено на засіданні кафедри
Державної служби, історії та політології
протокол № __від _________ 2012 р.
Зав. кафедри _______к. і. н., доцент Кармалюк С. П.
Структура
навчальної дисципліни «Соціологія»
для груп ФК-201, ФК-202, ФК-203, ФК-204, ФК-205, ФК-206
на 2012/2013 н. р.
Укладачі: Балахтар В. В., кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри державної служби, історії та політології
|
Тема |
Кількість годин | ||||||
|
Усього |
Аудиторні заняття |
Самостійна робота | |||||
| Лекції | Семінарські заняття | Практичні заняття | |||||
| Змістовий модуль 1. Методологічні засади соціологічного знання | |||||||
| Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи. | - | ||||||
| Тема 2. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура | - | ||||||
| Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків. | - | ||||||
| Тема 4. Організація соціологічних досліджень | - | ||||||
|
Форма змістового контролю – контрольна робота | |||||||
| Змістовий модуль 2. Соціологічні теорії середнього рівня | |||||||
| Тема 5. Соціологія культури | - | - | |||||
| Тема 6. Соціологія молоді та сім’ї. | - | ||||||
| Тема 7. Соціологія політики | - | ||||||
| Тема 8. Економічна соціологія | - | - | |||||
| Тема 9. Соціологія праці та управління | - | ||||||
| Тема 10. Соціологія конфлікту | - | ||||||
| Тема 11. Соціологія релігії | - | ||||||
|
Форма змістового контролю – контрольна робота | |||||||
| Разом | - | ||||||
|
Форма підсумкового контролю – залік | |||||||
Зміст програми навчальної дисципліни «Соціологія» за темами
|
|
|
Змістовний модуль І. Методологічні засади соціологічного знання.
Тема 1. Соціологія як наука, її предмет і методи.
2 год.
Поняття об’єкта та предмета наукового дослідження. Суспільні відносини як об’єкт соціологічної та інших суспільних наук. Соціальні спільності як визначальне утворення соціологічного аналізу і зміст предмета соціології. Предмет соціології і предмет історії, філософії, соціальної психології. Види соціологічного підходу до об’єкта дослідження (демографічний, колективістичний, культурологічний, рольовий). Трансформація терміну „соціологія”.
Специфіка законів і категорій соціології. Три рівні дослідження в соціології. Людина як центральний елемент і мета соціологічних досліджень, людиноцентричний характер соціологічного знання. Функції соціології (пізнавальна, ціннісна, життєпрограмуюча, просвітницька).
Сучасні глобалізаційні процеси і утворення нових спільнот, самовизначень, роль соціології в сучасному суспільстві. Зміна сучасних світоглядних орієнтирів і самоідентифікацій молоді і зміна місця соціології в системі наук. Урізноманітнення політичного життя в Україні і зміна статусу соціології в українському суспільстві. Соціологія в системі наукового дослідження аграрного сектору українського суспільства.
Тема 2. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура
2 год.
Визначення суспільства: ознаки, структура. Суспільство як цілісна соціальна динамічна система. Роль і місце АПК в структурі суспільства. Теорії походження суспільства та їх евристичні можливості. Основні методологічні підходи до вивчення суспільства. Матеріалістичне розуміння історії – методологічна основа вивчення суспільства. Специфіка соціальних законів функціонування суспільства. Історичні типи суспільства, критерії його типологізації. Характерні ознаки доіндустріального, індустріального та постіндустріального суспільства. Інформаційне суспільство. Суспільство інноваційного типу. Сутність, критерії, види, теорії суспільних змін. Інноваційні суспільні зміни та соціальний розвиток. Джерела, рушійні сили суспільних змін. Діалектичні протиріччя – основа суспільних змін. Модернізація: сутність, ознаки, види, форми вияву. Особливості модернізації та трансформації українського суспільства. Громадянське суспільство: шляхи, проблеми його формування. Роль соціальних факторів у розвитку суспільства. Сутність, причини, фактори, форми вияву глобалізації суспільного життя. НТР і глобальні виклики. Технологічний детермінізм як метатеорія моделей і стратегій сучасних глобальних суспільних змін.
|
|
|
Тема 3. Особистість у системі соціальних зв’язків
2 год
Особистість як предмет соціологічного аналізу, основні напрями дослідження особистості в соціології. Особистість як суб’єкт і об’єкт соціальних відносин суспільства. Соціальний процес становлення та розвитку особистості. Соціологічні теорії особистості.
Соціологічна структура особистості. Система потреб, інтересів, мотивів, стимулів, ціннісних орієнтацій, соціальних установок, соціальних позицій в процесі самореалізації особистості. Соціологічна типологія особистості. Шляхи взаємодії особистості і сучасного українського суспільства. Проблеми ефективності соціальної активності особистості в українському суспільстві.
Соціалізація особистості в українському суспільстві: сутність, фактори, механізми. Суперечливий характер соціалізації особистості в українському суспільстві: процеси десоціалізації та ресоціалізації особистості. Особливості процесу соціалізації особистості на селі: стан, проблеми, перспективи.
Сутність та характеристики девіантної поведінки особистості. Основні теорії і концепції девіації. Соціальна діагностика девіантної поведінки особистості в українському суспільстві, на етапі соціальної трансформації. Особливості девіантної поведінки особистості на селі. Шляхи і соціальні засоби обмеження і подолання соціальних відхилень в сучасному українському суспільстві.
|
|
|
|
|
|
