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a) Bilden Sie Komposita. b)Setzen Sie die Wörter in die Lücken ein. 15. Lesen Sie die Texte A bis F. a) Finden Sie im Lernwortschatz die passenden Wörter und ergänzen Sie die Sätze.
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a) Bilden Sie Komposita.
| Bevö lkerungs | stoff |
| Arten | kraftwerk |
| Kern | Strahlung |
| UV- | explosion |
| Regen | trä ger |
| Energie | krebs |
| Haut | wald |
| Ozon | effekt |
| Treibhaus | verlust |
| Schad | loch |
b)Setzen Sie die Wö rter in die Lü cken ein.
- In ____________________ wird Strom auf der Grundlage der Kernspaltung erzeugt.
- Manche Zukunftsforscher meinen, dass es keinen Weg gibt, die bedrohliche ________________ zu stoppen.
- Die Ozonschicht in der Stratosphä re schü tzt den Menschen vor der harten ________________.
- ___________________ wird weltweit so bedeutende Grö ß en wie Niederschlag, Wind Bewö lkung und die polaren Eiskappen verä ndern.
- Kohlendioxid, das bei der Verbrennung fossiler _______________ wie Ö l, Kohle und Benzin entsteht, sammelt sich rasch in der Atmosphä re an.
- Die ungefilterte UV-Strahlung greift die Haut der Menschen an, sie verbrennt und verursacht den ____________.
- Zwar sind viele bedrohte Pflanzen und Tiere unter Naturschutz gestellt, doch helfen diese Schutzmaß nahmen nicht gegen den fortsetzenden _____________.
- Das Abholzen und Brandrodung ___________________ muss gestoppt werden.
- Die sogenannten FCKW greifen das Ozon in der Atmosphä re an und sind fü r das ________ verantwortlich.
- Bei Einwirkung ü ber lä ngere Zeit kö nnen auch geringe Konzentrationen von ______________
Organerkrankungen bei dem Menschen verursachen.
15. Lesen Sie die Texte A bis F.
a) Finden Sie im Lernwortschatz die passenden Wö rter und ergä nzen Sie die Sä tze.
A
Zu unserer natü rlichen ______ gehö ren das Land, die Meere und die Luft ebenso wie alle Pflanzen und Tiere, die mit uns die Erde bewohnen. All dies befindet sich in einem empfindlichen Gleichgewicht. Die _________ des Menschen in die Natur sind nun dabei, dieses Gleichgewicht zu stö ren.
B
Die schü tzende ___________ wird durch Treibgase aus Spraydosen und andere chemischen Stoffe ________. Also, man kann zu bestimmten Zeiten und in bestimmten Regionen von einem regelrechten Ozonloch sprechen. Die Folgen dieses Ozonlochs sind _____________: die ungefilterte ultraviolette _________ greift die Haut der Menschen an und verbrennt sie. Im Allgemeinen wird befü rchtet, dass dies zu deutlich hö heren Hautkrebsraten fü hrt.
C
Die Erde ist von der Atmosphä re umgeben. Die Gase lassen das Sonnenlicht passieren, verhindern aber, dass ein Teil der Sonnenwä rme wieder ins All zurü ckgestrahlt wird. Dadurch ist es auf der Erde warm genug fü r Leben. Eines der Gase ist __________________(CO2), das bei der Atmung von Pflanzen und Tieren sowie bei der Verbrennung von ________ Brennstoffen, wie Kohle und Erdö l, in die Atmosphä re ____________wird. Heute befü rchtet man, dass wir zu viel CO2 produzieren und damit den natü rlichen Treibhauseffekt verstä rken. Der___________ bringt die Eiskappen der Pole zum Schmelzen und lä sst den ______________ansteigen.
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D
Bä ume sterben durch sauren Regen, der entsteht, wenn sich die Abgase aus Autos und Kraftwerken mit Wasser vermischen. In den Wolken werden ____________in Salpeter-und Schwefelsä ure umgewandelt. Diese fallen mit dem Regen zur Erde, ____________ Seen und zerstö ren Wä lder in Europa und den USA.
E
Ü ber 14 Prozent des _____________in Brasilien (etwa die Flä che Frankreichs) sind fü r Weideland und Nutzholz fü r die Industrie abgeholzt worden. Mehr als 4 Milliarden Bä ume werden jä hrlich zur Herstellung von Papier benutzt. Die USA haben den grö ß ten Papierverbrauch der Welt 67 Millionen Tonnen jä hrlich. Die ___________ geht weiter.
F
Jahr fü r Jahr sterben durch Ö l, das aus Tankern und Pipelines auslä uft, Tausende von Seevö geln und Meerestieren. Tankerunfä lle kö nnen ganze Kü sten verseuchen. Weltweit sind ü ber 15 000 _________ _____________ vom Aussterben bedroht. Als 1984 Giftgase aus einer Fabrik in Bhopal, Indien, strö mten, gab es 2500 Tote.
G
Viele Regierungen tun etwas fü r den Schutz der ______. Dazu kö nnen wir alle durch Energiesparen beitragen: Eine gute Isolierung der Hä user zum Beispiel reduziert den Wä rmeverlust. Wir kö nnten weniger fossile Brennstoffe und dafü r mehr ___________Energiequellen, wie Sonnen-, Wind- und Wellenkraft, nutzen. Heutzutage erzeugen schon in einigen Weltregionen gewaltige Windkraftanlagen Strom. Eines Tages werden Autos mit Solarzellen, die Strom aus Sonnenlicht herstellen, angetrieben – ohne die Umwelt zu ____________. Durch __________von Papier, Zinn, Holz und Plastik werden Rohstoffreserven geschont. Wä lder kö nnten aufgeforstet und Lebensrä ume gefä hrdeter Arten geschü tzt werden.
b) Ordnen Sie den Texten 1 bis 7 die Ü berschriften A bis G zu. Nicht alle Ü berschriften passen zu einem Text.
| A | B | C | D | E | F | G |
1. Luftverschmutzung 5. Ozonloch
2. Eine grü nere Zukunft 6. Waldsterben
3. Wä lder 7. Umwelt
4. Unfä lle 8. Treibhauseffekt
16. Ordnen Sie den Fragen in der linken Spalte die richtigen Antworten in der rechten Spalte zu.
DATENBANK
INPUT OUTPUT
F Welcher Tankerunfall A In Indonesien, 1999.
schä digte die Umwelt Waldbrä nde verursachten
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bisher am schwersten? Rekordsmog.
F Welches westliche A Deutschland. Ü ber
Land recycelt den 51% seiner Wä lder
meisten Abfall? sind geschä digt.
F Wo kam es zur A Das Exxon Valdez -
weltweit schlimmsten Unglü ck verseuchte
Luftverschmutzung? 1989 Alaskas Kü sten.
F Welches Land hat am A Holland recycelt 50%
meisten unter saurem seines Papiers und
Regen zu leiden? 60% der Glasabfä lle.
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