 |
Закрепление произношения звука СЬ в рифмовках
|
|
|
|
Не торопясь, выделяя звук СЬ, произнеси каждую рифмовку 3-5 раз. Затем повтори их в быстром темпе, сохраняя правильность и четкость произношения. Понравившиеся рифмовки заучи.
А на ветке высокой сосны две сосульки-висюльки видны,
две сосульки свисают с сосны, две сосульки боятся весны.
Ася, Люся, Вася, Тося вместе ходят в гости к Косте.
Всюду снег, в снегу дома, принесла его зима,
к нам летела поскорей, позвала и снегирей.
Гусь, гусыня и гусята все гуськом идут куда-то.
Десять совят на сосне сидят.
Есть у Аси-Асеньки серый котик Васенька.
Испугались Люси бабусины гуси.
Купила Марусе бусы бабуся, в поселке споткнулась о бусы бабуся,
все бусы склевали по бусинке гуси.
Мы делили апельсин, семь гостей, а он — один.
Мы косили, мы устали, так устали — есть не стали.
Сам с постели поднимаюсь, сам сегодня одеваюсь,
вот способный я какой, ведь у мамы выходной!
Сели на салазки — заблестели глазки.
Старый-старый дед Евсей не найдет своих гусей.
Ты в дальнюю дорогу бери с собой друзей,
они тебе помогут и с ними веселей.
Ты коси моя коса, коль не высохла роса.
Ты не бойся, это — гусь, я сама его боюсь.
У Дуси и у Нюси синие бусы.
Закрепление произношения звука СЬ в пословицах и поговорках
Четко, выделяя звук СЬ, произнеси за взрослым пословицы и поговорки 3-4 раза. Объясни смысл каждого высказывания. Уточни значения незнакомых пословиц и поговорок.
Без песен день пресен.
В лихости да в зависти нету радости!
Весна да осень — на дню погод восемь!
Всякое семя знает свое время.
Готовь сани с весны, а колеса с осени.
Коси коса, пока роса.
Краткость — сестра таланта.
Наговорился, как меду напился.
Рад бы косить, да некому носить.
|
|
|
Сама сено я косила, сама семена растила.
Сеня Васин на все согласен.
Сколько мастеров, столько и стилей.
Солнце сияет, всех согревает!
Старость — не радость!
У Васеньки про все побасенки.
У сильного всегда бессильный виноват.
Я Сене по секрету, а Сеня — всему свету.
Закрепление произношения звука СЬ в загадках
Отгадай загадки. Затем не торопясь, выделяя звук СЬ, повтори каждую из них. Загадай родным и знакомым понравившиеся загадки.
Висит сито, не руками свито. (Паутина.)
Кто в воде купался, а весь сухой остался? (Гусь.)
Растет зеленый кустик, коснешься — укусит. (Крапива.)
Пять ступенек — лесенка, на ступеньках — песенка. (Ноты.)
Стоит Федосья, распустив волосья. (Береза.)
Кто ярко светит да сильнее всех на свете? (Огонь.)
Это тесный-тесный дом, сто сестричек жмутся в нем,
и любая из сестер может вспыхнуть как костер. (Спички.)
На работе и во сне носит дом свой на спине. (Улитка.)
По тропинке идет, лес на спинке несет. (Ежик.)
Интересная машина серебристою струей пыль смывает, пыль смывает,
пыль смывает с мостовой. (Поливальная машина.)
Закрепление произношения звука СЬ в скороговорках
Четко, выделяя звук СЬ, произнеси скороговорки 3-4 раза. Говори сначала медленно, потом все быстрее, сохраняя громкость и четкость произношения.
Бегут врозь олень и лось.
В лесу лось, в воде лосось, у лося в лесу лосята, у лосося — лососята.
Вася сено косит, Сеня сено носит.
Выносит просо Фрося, все косы Фроси в просе.
Десять совят на сосне сидят.
Евсей, Евсей, муку просей.
Косарь Касьян косой косит косо, не скосит косарь Касьян покоса.
На велосипеде едет велосипедист, на такси едет таксист.
Осенью у Сени все сени в сене.
Осип совсем осип.
По семеро в сани уселись сами.
Под снегом стог сена.
Свете спеть не успеть.
Семенит к скамейке гусят семейка.
Сеня во сне сидит на сосне.
Сеня с Васей сено косят, в сени сено сами носят.
|
|
|
Тосино сито крепко свито.
У Кости свои гости.
У Сеньки и Саньки новые санки.
У Степана есть сметана, есть сметана у Степана.
Хлеб ситный всегда сытный.
Закрепление произношения звука СЬ в рассказах
Послушай рассказы. Четко, выделяя звук СЬ, повтори сначала каждое предложение, а затем весь рассказ целиком. После уточнения смысла текста назови все слова со звуком СЬ.
СМЕЛАЯ ЛЮСЯ
Люся всегда боялась гусей. Как-то соседский гусак Васька схватил Люсю за юбку и стал тянуть. Люся замахнулась на гусака веткой, и тот отстал. А Люсин папа сидел у дома на скамейке и все видел. «Люся, да ты у меня смелая стала! Гусака не испугалась!» — весело сказал папа.
КУКЛА СИНДИ
Были у Люси кот Васька и любимая кукла Синди. Люся занималась с куклой весь день, а кот Васька наблюдал за Люсей. Как-то Люся оставила куклу Синди в коляске, а сама умывалась в ванной. Кот схватил Синди и унес под диван. Люся не увидела куклы Синди в комнате и сильно заплакала. Тогда кот Васька достал куклу, всю в пыли, и отдал Люсе. Люся засмеялась и угостила кота Ваську — дала ему«Вискас».
РАССЕЯННЫЙ СОСЕД
У нас в подъезде есть сосед. Он всегда везде опаздывает. Встанет утром, никак не найдет свой костюм. Потом бегает по комнате, собирает в сумку документы, деньги, разные записки. Сосед всегда опаздывает на свой автобус, а потом стоит на остановке и грустит. Вот какой рассеянный сосед!
ВОТ И ПОВЕСЕЛИЛСЯ!
Сеня вертелся, сидя на стуле. Спинка стула треснула и сломалась. В классе этого никто не заметил. Приставил Сеня спинку к сиденью и оставил стул на месте—пусть стоит кое-как. О сломанной спинке Сеня никому не сказал. «Вот потеха будет, когда кто-нибудь сядет на мой стул! Вот повеселюсь!» — думал Сеня. Асам весь день косился на опасный стул одним глазом: «Интересно, кто на него сядет?» Смотрел, смотрел Сеня, никто на его стул не садится. Странно ему стало.
А на другой день Сеня забыл о сломанном стуле и сам на него плюхнулся со всей силы! Спинка стула развалилась, а Сеня оказался на полу. Сеня хотел повеселиться, вот и повеселился!
|
|
|
|
5. РАЗЛИЧЕНИЕ ЗВУКОВ С - СЬ НА СЛУХ
Звуки С — СЬ ребенок обычно смешивает не в произношении, а только на слух (вместо слов сено, санки, суп крайне редко можно услышать сэно, сянки, сюп).
|
|
|
Характер и количество упражнений в разделе соответствуют указанным особенностям.
Работа по дифференциации звуков С — СЬ на слух помогает не только более четкому, осознанному произношению, но является основой грамотности письма.
|
|
|
