«культурологія». Пояснювальна записка

Міністерство освіти та науки України

Машколедж СумДУ

 

 

Опорний конспект

з предмета

«Культурологія»

 

 

Суми 2008

 

 

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

У навчальний процес вищих навчальних закладів України введено навчальний курс " Культурологія", який дає можливість викладачам і студентам системно осягнутії культурологічні надбання світу і діяльності людства.

Через призму культурології як науки суб'єкт навчального процесу має можливість формувати об'єктивні знання щодо закономірностей становлення та функціонування культури в усій повноті вияву цього багатовимірного феномена в різних регіонах земної кулі. Зокрема, через призму двох напрямків: особистісного формування людини та універсального засобу суспільного життя. Це дає можливість осягнути цілісну картину світу, уявити собі спільність людської цивілізації, в якій кристалізується внутрішнє багатство неповторних національних культур.

В основі культурологічних досліджень є система завдань. Основні з них:

• вивчати моделі культурологічних досліджень;

• вивчати та аналізувати системи культурних феноменів різних регіонів;

• уміти виявляти розбіжності (спільне - відмінне) у культурах окремих суб'єктів (країн) і регіонів;

• вивчати системні коди культурної комунікації;

• уміти виявляти впливи різних типів культур один на одного.

Комплекс знань із культурології має мету: спрямовувати суб'єкта буття у творчо-пошукове русло через особистісну орієнтацію в сукупності цінностей сучасного світу, диферен­ційовано підходити до різноманітних мистецьких надбань. аналізуючи їх. Тому в даному курсі у концентрованому вигляді відображаються цінності минулого і сучасного, явища довкілля розкриваються у всій динамічності та багатошаровості: від переживання до знання, від передчуття до ідеї, від підсвідомого до свідомого, від інтуїтивно-ліричного до загального. Ця властивість культурології - виявляти за конкретикою життя глибинні таємниці та розмаїття Всесвіту с конче важливою властивістю для розвитку особистості.

Курс " Культурологія" сприяє закладанню у пам'ять студентів базових, ключових понять, які складають теоретичну основу для розуміння проблематики культури.

Програмою курсу " Культурологія" передбачено вивчення:

• основних питань теорії культури та науки, з'ясування найхарактерніших підходів до визначення культури як складного суспільно-історичного явища, розгляд найголов­ніших концепцій культури;

• проблем розвитку світової культури від давніх циві­лізацій до наших днів, зосередження основної уваги на най-оільш суттєвих моментах розвитку світових цивілізацій та на наивидатніших досягненнях культури на кожному етапі розвитку всесвітньої історії;

• історії української культури у її взаємозв'язках зі світовою культурою, розгляд етапних досягнень українського народу в галузі культури упродовж тривалої боротьби за національну незалежність та власну державність.

У результаті вивчення предмета студенти повинні засвоїти;

• основні підходи до розуміння культурології, зміст яких відображає характер культурно-історичного розвитку світової культури;

• загальні відомості культурно-історичного процесу;

• логіку становлення, розвитку та занепаду світових цивілізацій та їх культур;

• характерні риси сучасної світової культури;

• культурологічний зміст глобальних проблем сучасності;

• особливості культурних епох, їх духовні цінності та пріоритети;

• досягнення в різних галузях духовної культури;

• художні стилі та шедеври культури;

• види та жаргони мистецтв, їх художню мову;     

• історичні етапи становлення та розвитку української культури;

• найбільш важливі факти історії світової культури;

• характерні ознаки регіональних типів культури та місце серед них культури української;

• провідних діячів науки та культури, які визначають характер та особливості культури тієї чи іншої епохи;

• досягнення українського народу на кожному істо­ричному етапі з часів трипільської культури і до наших днів;

• специфіку української культури як складової частини світового культурного процесу.

• Внаслідок вивчення курсу студенти повинні вміти:

• вирізняти основні методологічні підходи до визначення суті, змісту та характеру цінностей культури;

• уміти користуватися категоріальним апаратом культу­рології;

• аналізувати явища духовного життя;

• орієнтуватися в основних філософських концепціях культурології;

• знаходити тип, характер, історичний контекст тих чи інших духовних цінностей, виходячи із засвоєних знань з історії світової та вітчизняної культури;

• розрізняти світобачення й світорозуміння кожної культурно-історичної епохи;

•  вільно орієнтуватися в процесах розвитку української культури як оригінальної гілки слов'янської та світової культури;

• усвідомлювати природу різних жанрів художньої творчості н видів мистецтв;

• володіти творчим підходом до аналізу творів мистецтва у контексті певної епохи:

• збагачувати власну духовну культуру через самоосвіту;

• кваліфіковано використовувати цінності української та світової культури у вихованні молоді;

• творчо працювати над прирощенням і вдосконаленням культурно-освітніх знань.

Контроль знань з культурології

Викладач застосовує різні види контролю знань, а саме: поточний, тематичний, підсумковий.

Поточний — контроль знань здійснюється під час про­ведення практичних занять, семінарів і має на меті перевірити рівень підготовки студентів до виконання конкретних завдань.

Тематичний — складання диференційованого заліку за певними розділами після опрацювання тематичного та прак­тичного матеріалу.

Підсумковий — виставлення семестрової оцінки студентам, які опрацювали теоретичні теми, практично засвоїти їх і мають позитивні оцінки.

12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: