 |
Учебно-методическое сопровождение
|
|
|
|
1.Сюжетные игры, ролевые атрибуты к играм
2.Дидактические игры
3.Дидактические материалы по сопровождению коммуникативной деятельности
4.Дидактические материалы по сопровождению познавательно-исследовательской деятельности
5.Дидактические материалы по сопровождению трудовой деятельности
6.Дидактические материалы по сопровождению двигательной деятельности
7.Дидактические материалы по сопровождению чтения художественной литературы
8.Дидактические материалы по сопровождению музыкально-художественной деятельности
9.Дидактические материалы по сопровождению продуктивной деятельности
Список литературы
Социально-коммуникативное развитие:
1.Программа «Светофор» Обучение детей дошкольного возраста ПДД Т.И.Данилова
2.Безопасность на улицах Н.Н.Авдеева-М,ООО /издательство АСТ-ЛТД-1997
3.Развитие игровой деятельности, младшая группа. Н.Ф.Губанова.- М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015
4.Игры-занятия на прогулке с малышами. С.Н.Теплюк.- М.:МОЗАИКА- СИНТЕЗ, 2015
5.Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью. Н.В.Алешина. /младшая группа/- Москва, 2005
6.Развитие речи и общения детей в первой младшей группе детского сада. В.В.Гербова. -М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012
7.Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт.-сост.О.П.Власенко и др. – Волгоград: Учитель, 2014
8. Конспекты комплексно-тематических занятий 1-я младшая группа (интегрированный подход) Н.С.Голицына – Москва «Издательство СКРИПТОРИЙ 2003» 2014
9.Социальная адаптация малышей в ДОУ Н.В.Иванова, О.Б.Кривовицына, Е.Ю.Якупова-Москва 2011
10. Якунов, А. М. Безопасность на улицах и дорогах / А. М. Якунов. - М., 1997.
|
|
|
Речевое развитие:
1. Развитие речи и мышления (раннее детство) Л.Н.Павлова. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008
2. Развитие речи у детей (у детей 2-3 года) Л.Н.Смирнова. - М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2006
3. Развитие речи и общения детей в первой младшей группе детского сада. В.В.Гербова. -М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012
4. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт.-сост.О.П.Власенко и др. – Волгоград: Учитель, 2014
5. Занятия с детьми 2-3 года Г.И.Винникова Развитие речи, художественная литература, изобразительная деятельность-М.: ТЦ Сфера, 2009- (Библиотека «Воспитатель ДОУ»)
6. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада Н.А.Карпухина Воронеж 2007
7. Конспекты комплексно-тематических занятий 1-я младшая группа (интегрированный подход) Н.С.Голицына – Москва «Издательство СКРИПТОРИЙ 2003» 2014
Познавательное развитие:
1.Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт.-сост.О.П.Власенко и др. – Волгоград: Учитель, 2014
2.Ознакомление с природой в детском саду. Вторая группа раннего возраста. О.А.Соломенникова. – М.:МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015
3. Занятия с детьми 2-3лет: первые шаги в математику, развитие движения Г.И.Винникова Москва 2009
4. Конспекты занятий в первой младшей группе детского сада Н.А.Карпухина Воронеж 2007
5. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада Т.М.Бондаренко/ издательство «Учитель» Воронеж 2004
6. Формирование элементарных математических представлений, вторая группа раннего возраста. И.А.Помораева, В.А.Позина
7. Конспекты комплексно-тематических занятий 1-я младшая группа (интегрированный подход) Н.С.Голицына – Москва «Издательство СКРИПТОРИЙ 2003» 2014
Художественно-эстетическое развитие
|
|
|
1.Изобразительная деятельность в детском саду младшая группа. И.А.Лыкова. – Издательство КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА/Творческий центр СФЕРА-Москва 2007
2. Изобразительная деятельность в детском саду ранний возраст. И.А.Лыкова. – Издательство КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА/Творческий центр СФЕРА-Москва 2007
3.Планирование и конспекты занятий по изодеятельности для детей раннего возраста О.Г.Жукова /2 издание, дошкольное воспитание и развитие-Москва 2007
4..Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой группа раннего возраста (от 2 до 3 лет) /авт.-сост.О.П.Власенко и др. – Волгоград: Учитель, 2014
Музыкальная деятельность
1. Буренина А.И. «Ритмическая мозаика» (Программа по ритмической пластике для детей 3-7 лет; Издание третье, переработанное).
2. О.П. Радынова. «Музыкальные шедевры» (Авторская программа по слушанию музыки).
3. Каплунова И., Новоскольцева И. «Праздник каждый день». Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
4. Сауко Т., Буренина А. «Топ-хлоп, малыши» Программа по музыкально-ритмическому воспитанию детей 2 – 3 лет.
5. Буренина А., Тютюнникова Т. «Тутти». Программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста.
Методические рекомендации:
6. М.Б. Зацепина. «Музыкальное воспитание в детском саду». Программа и методические рекомендации.
7. Методические рекомендации к авторской программе О. П. Радыновой «Музыкальные шедевры» (Комплект из 10 CD- дисков)
8. Методические рекомендации к программе «Праздник каждый день» Каплунова И., Новоскольцева И. (Планирование и репертуар муз. занятий с аудио-приложением)
9. «Элементарное музицирование с дошкольниками». Тютюнникова Т.Э.
10. «Про свирель, гудок и бубен». Детская энциклопедия р.н. инструментов. Учебное пособие для маленьких детей и взрослых. Петрова Т. (с аудио-приложением Науменко Г.)
11. Картушина М.Ю. «Коммуникативные игры для дошкольников». Методическое пособие.
12. Вихарева Г.Ф.«Песенка, звени!».
13. Картушина М.Ю. «Развлечения для самых маленьких». Сценарии досугов для детей младших групп.
14. Горькова Л.Г. «Праздники и развлечения в ДОУ».
15. Федорова Г.П. «Поиграем, потанцуем!».
16. Вихарева Г.Ф. «Осенние картинки».
|
|
|
17. Картушина М.Ю.«Мы играем, рисуем, поём» (Интегрированные занятия для детей 3-5 лет).
18. Картушина М.Ю. «Мы играем, рисуем, поём» (Интегрированные занятия для детей 5-7 лет).
19. Картушина М.Ю. «Праздники в детском саду» (Младший дошкольный возраст).
20. Пряхина Е.Н «Музыка и песни» (для занятий с детьми 4-7 лет).
21. Картушина М.Ю. «Забавы для малышей» (Театрализованные развлечения для детей 2-3 лет).
22. Луконина Н., Чадова Л. «Праздники в детском саду» (для детей 2-4 лет).
23. Роот З., Зарецкая Н. «Танцы в детском саду».
24. Аудиокассеты с записями музыкальных произведений (сост. В. А. Петрова)
25. «Русские народные музыкальные инструменты» (История происхождения, характерные примеры звучания) Аудио-пособие для музыкальных руководителей
26. Е.и С. Железновы. Аудио-пособия: «Музыкальные обучалочки».
27. Аудиокассеты: «Музыкально- ритмические движения» с аннотацией и с записями музыкальных произведений (сост. Т. Мартынова)
28. «Музыкальный руководитель» - периодический иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей. Главный редактор - Т. Б. Корябина.
29. «Музыкальная палитра» - периодический иллюстрированный методический журнал для музыкальных руководителей. Главный редактор - А.И.Буренина.
30. «Справочник музыкального руководителя» - периодический иллюстрированный методический журнал. Главный редактор – Т.П.Анишина.
Список литературы для чтения детям
Русский фольклор
Повторение песенок, потешек, сказок, прочитанных и рассказанных детям второго года жизни.
Песенки, потешки, заклички. «Наши уточки с утра...»; «Пошел котик на Торжок...»; «Заяц Егорка...»; «Наша Маша маленька...»; «Чики, чики, кички...», «Ой, ду-ду, ду-ду, ду-ду! Сидит ворон на дубу»; «Из-за леса, из-за
гор...»; «Бежала лесочком лиса с кузовочком...»; «Огуречик, огуречик...»; «Солнышко, ведрышко...».
Сказки. «Козлятки и волк», обр. К. Ушинского; «Теремок», обр. М. Булатова; «Маша и медведь», обр. М. Булатова.
Фольклор народов мира
«Три веселых братца», пер. с нем. Л. Яхнина; «Бу-бу, я рогатый», лит., обр. Ю. Григорьева; «Котауси и Мауси», англ., обр. К. Чуковского; «Ой ты заюшка-пострел...», «Ты, собачка, не лай...», пер. с молд. И. Токмаковой;
«Раговоры», чуваш., пер. Л. Яхнина; «Снегирек», пер. с нем. В. Викторова; «Сапожник», польск., обр. Б. Заходера.
|
|
|
