 |
№ 55. Байка «Слезы по армии». № 56. Байка «Собачья жизнь»
|
|
|
|
№ 55. Байка «Слезы по армии»
Вечером вся семья сидела у телевизора. Мама с папой смотрели злободневную передачу о тягостной службе в армии, а четырехлетний Андрюша играл рядом в солдатики. Родители комментировали расследования журналистов, в которых сообщалось об убийствах и насилии среди военнослужащих. Мама верила всему, что показывали. Папа сомневался в правдивости сюжетов. Андрюша не понимал содержания дискуссии взрослых, но испытывал какой‑ то неосознанный дискомфорт.
Перед сном в кроватке с мальчиком случилась настоящая истерика. Родители не могли его успокоить. Крупные слезы потоками текли по щекам, тельце мальчишки содрогалось от всхлипываний.
– Андрюшенька, что случилось? – расстроенно спрашивала мама.
– Тебя кто‑ то напугал? – анализировал происходящее папа.
– Не знаю. Не скажу… – сквозь слезы бормотал сынулька.
Мама не выдержала и просто взмолилась. В чем причина таких переживаний? Спустя полчаса удалось услышать объяснения ребенка, которые шокировали родителей.
– Я пойду в армию, и меня там убьют, – с ужасом в голосе сообщил о своих переживаниях Андрюша.
Мораль. Телевизионные передачи обладают эффектом ретравматизации (вторичной травматизации) детей.
Комментарий. История четырехлетнего ребенка служит подтверждением известного высказывания о вреде беспорядочного просмотра телепередач при пассивном участии в этом детей и подростков.
Психологу важно обратить внимание на два нюанса в воспитании этого мальчика. Не случайно передача вызывает эмоциональную реакцию. К этому есть психологическая предрасположенность. При оказании помощи семье желательно выяснить, какие особенности в воспитании ребенка могли спровоцировать слезы.
|
|
|
Вторая гипотеза о некотором неблагополучии в детско‑ родительских отношениях связана с нежеланием мальчика сразу рассказать взрослым о причинах необычной эмоциональной реакции. Он не готов поделиться своими мыслями и чувствами. Может, недостаточно доверия или нет особой надежды на помощь со стороны папы и мамы? У специалистов есть повод поизучать детское бессознательное. Ситуация с детскими ассоциациями на тему службы в армии требует психологического вмешательства.
Диапазон применения байки: консультации психолога для семьи, тренинги для родителей, арт‑ терапия по преодолению повышенной тревожности ребенка.
№ 56. Байка «Собачья жизнь»
Димка постепенно взрослел. Он пошел в 8‑ й класс. В учебе не блистал, но был покладистым подростком‑ домоседом. Родители ученика вели активный образ жизни. Постоянно ездили в гости, общались. Димкин папа был строителем, а мама – косметологом.
Как‑ то воскресным утром родители завели важный разговор за чашкой кофе. Они пришли к выводу, что детей у них больше не будет, поэтому нужно заводить собаку. Породу уже выбрали – немецкий шпиц. Он пушистый, мягкий и не требует каждодневных длительных прогулок.
Спустя непродолжительное время в Димкиной квартире раздавался громкий и забавный лай. Шпиц по кличке Тюбик очень нравился маме и папе. Они даже в гости с ним стали ездить, иногда забывая про Димку. Кормили песика деликатесами, а сынишка обходился в рационе питания сосисками.
Только одна проблема омрачала семейную радость. Димка и Тюбик жили друг с другом как кошка с собакой. Конечно, в конфликте ребенка и животного обвинили мальчика. Он очень обиделся и еще больше возненавидел песика. Подростка можно понять. Кому приятно слушать постоянные сюсюканья с собачкой:
– Ой, ты мой сладкий, – повизгивала мама.
|
|
|
– Красавец, просто красавец, – бурчал папа.
Димка чувствовал, что все это несправедливо. Он совсем потерял контакт с родителями. Постоянно закрывался в своей комнате и сидел за компьютером. Родители в последнее время совсем забыли о нем: поел ли он, сделал уроки, погулял и чем вообще занимается целыми днями?
В гости к ним пришла бабушка. Она поговорила с родителями, умильно пообщалась с Тюбиком, потом спросила: «А Дима дома? » Бабушка зашла в комнату к мальчишке, который сидел и задумчиво смотрел в окно.
– О чем мечтаешь? – спросила она.
– О собачьей жизни, – честно ответил Димка.
Мораль. Проекции родителей на домашнее животное – показатель психологических проблем взрослых, которые своим отношением могут причинить психическую травму ребенку.
Комментарий. Двум взрослым людям, глубоко влюбленным в собаку, пора отправляться на прием к психотерапевту. Вместе со специалистом они смогут разобраться в своих проекциях и интроектах. Придется искать ответы на множество вопросов:
• почему им не хватает положительных эмоций и чувств;
• какая скрытая мотивация послужила причиной приобретения собаки;
• почему идет вытеснение собственного ребенка;
• что может еще объединить супругов, кроме воспитания собаки, и т. д.
Без посторонней квалифицированной помощи здесь не обойтись. Ничего страшного. Посещение психотерапевта – полезное занятие.
Пока же совет для родителей только один: вернуть свою любовь к собственному сыну. Как говорят мудрые люди: «Иначе сын вырастет и к родителям будет относиться хуже, чем к собаке». Может, есть в этом доля истины? Как знать…
Диапазон применения байки: психотерапия для заботливых родителей, которые больше внимания уделяют домашним животным, а не собственным детям.
|
|
|
