 |
Сын согласился, и после обеда я тихонько рассказал Волшебному кролику о том, как Джек здорово все сделал.
|
|
|
|
«Привет! Меня зовут Тедди, и я самый умный мишка во всем, целом, большом и огромном мире! И я могу ходить на улицу, когда захочу». После этого изобразите, как мишка вышел на улицу, а игрушечная машинка с визгом наскочила на него и опрокинула.
А вот как один папа с помощью короткой ролевой игры объяснил двухлетнему сынишке, как важно мыть руки, и таким образом предотвратил получасовое сражение:
Однажды перед обедом я и Джек в который раз начали спорить из‑ за мытья рук, и тут мне пришла в голову мысль, что он может прислушаться, если совет помыть руки будет исходить не от меня, а от его любимой игрушки – Волшебного кролика. И я сказал: «Подожди, Джек, подожди! Мне нужно кое о чем спросить Волшебного кролика». Потом я громко зашептал: «Здравствуй, Волшебный кролик! Пожалуйста, помоги нам. Обед уже готов, и я позвал Джека мыть руки, а он сказал: " Нет, ни за что! ", – а я сказал: " Хорошо, давай спросим у Волшебного кролика". Итак, Волшебный кролик, что ты об этом думаешь? Надо Джеку помыть руки? »
Потом я приблизил ухо ко рту кролика, делая вид, что слушаю его ответ. «Что? Что ты сказал? Ох… конечно… Хорошо… Он должен помыть руки, а потом он должен дать мне пять… изо всех сил? Хорошо! »
Джек наблюдал за мной восхищенный. Я покивал головой и продолжил: «А можно он сделает это быстро? Он хочет кушать? Хорошо, Волшебный кролик, Я скажу ему. Спасибо! Я тебя тоже люблю! »
Потом я повернулся к сыну и передал «слова» Кролика. «Привет, Джек! Волшебный кролик сказал, что он хочет, чтобы ты помыл руки СУПЕРбыстро, а потом дал мне пять… со всей силы! А потом мы можем поесть всякой вкуснятины».
Сын согласился, и после обеда я тихонько рассказал Волшебному кролику о том, как Джек здорово все сделал.
|
|
|
Теперь, когда вы стали специалистом по «зеленому свету» и умеете поощрять хорошее поведение, можно двигаться дальше. В главе 6 я расскажу, как можно включить предупреждающий «желтый сигнал светофора», чтобы пресечь нежелательное поведение малыша.
Глава 6. Желтый свет: как противодействовать надоедливому поведению
На мед можно поймать больше мух, чем на уксус.
– Старая пословица
Основные положения
• Иногда поведение маленьких детей вызывает раздражение: они хнычут, пристают к родителям и копаются. В ответ на такие действия нужно «включать желтый свет».
• Пресечь подобное поведение помогут четыре родительских навыка:
1. Общайтесь с уважением: использование правила фастфуда и «малышового» языка (а также некоторых других приемов) поможет избегать назревающих конфликтов.
2. Высказывайте четкие и последовательные требования: так ребенку будет легче разобраться, когда ваши намерения серьезны.
3. Находите взаимовыгодные компромиссы: апеллируя к детскому чувству справедливости (и умело торгуясь), можно превратить «не хочу, не буду» в «и нашим и вашим» – так что и вы, и ребенок выйдете из спора победителями.
4. Применяйте «мягкие» наказания: «хлопок‑ рычание» и игнорирование – два убедительных способа показать ребенку, что его капризы могут плохо закончиться.
Ужасные два года и кризисные три
Малыши забавны, жизнерадостны, дурашливы и любознательны. Но к полутора годам в их поведении появляется нечто новое: они становятся более требовательными, упрямыми и агрессивными. Неудивительно, что родители малышей, которым только что исполнилось два, часто спрашивают на приеме: «Каких ужасов нам теперь ждать? » Они только что пережили период сражений с полуторагодовалым малышом и беспокоятся: не станет ли еще труднее?
|
|
|
К счастью, пик малышового упрямства и визжания приходится на полтора года. Ко второму дню рождения подобные «ужасы» почти заканчиваются.
Но даже если вашему малышу миновало два, не спешите открывать шампанское. Вскоре после третьего дня рождения многие дети начинают вести себя требовательно и неуважительно – наступает «кризис трехлетнего возраста».
Интересно, что в период от трех до четырех лет малыши имеют много общего с… буйными подростками. У подростков случаются эмоциональные перепады, когда от желания иметь взрослые права («Всем остальным разрешают приходить домой поздно! ») их бросает к детской безответственности («Ненавижу убираться в комнате! »). Точно так же «носит» и малышей: то они требуют прав «больших детей» («Дай мне сделать это! »), то цепляются за младенческие отговорки («Нет, это противно! »).
Когда малыш капризничает, проблема зачастую кроется в его незрелости и перегруженности, и он в данном случае жертва, как и вы. Но методы, о которых я расскажу в этой главе, помогут вам пресекать его нежелательное поведение… в два счета!
Что может раздражать в словах и поведении ребенка
В следующей главе я научу вас пресекать откровенно неприемлемое (запрещающий красный сигнал светофора! ) поведение. Но в этой главе мы поговорим о детских выходках, которые… просто ужасно раздражают. Мы «включаем желтый свет», когда ребенок ноет, хнычет, канючит, виснет на родителе, дуется, перебивает, дразнится, копается, хватает чужое, изводит, визжит, пристает с пустяками и т. д. и т. п.!
Как маленький камушек в ботинке, все это может здорово донимать, особенно если вы устали или чем‑ то расстроены. Надоедливое поведение и непослушание со стороны ребенка могут вызвать к жизни неприятные воспоминания из вашего собственного детства, и тогда вы отреагируете слишком бурно.
К счастью, четыре перечисленных выше навыка помогают быстро уладить конфликты и вернуть жизнь в нормальное русло. Освойте их как следует, потому что, уверяю вас, вы еще не один год будете прибегать к ним едва ли не каждый день.
|
|
|
