 |
Таблица кодировки для выполнения задания
|
|
|
|
Таблица кодировки для выполнения задания
| Фамилия студента | № задания |
| Б, Л, Ш | 1, 6 |
| Г, М | 2, 6 |
| Д, П | 3, 6 |
| И, С, Х | 4, 6 |
| К, Т, Ф | 5, 6 |
Методическое пособие по выполнению
самостоятельной работы №3
по дисциплине ОПД. 08 «Уголовный процесс»
по теме: «Реабилитация»
для специальности 40. 02. 02 «Правоохранительная деятельность»
Разработал преподаватель: Шадрина Р. С.
Наименование работы: Анализ судебной практики «Реабилитация после неосновательного уголовного преследования»
Цель: Закрепление знаний по теме: «Реабилитация» и приобретение умений в анализе судебной практики.
Задание 1.
Приведите примеры практики - судебные решения и приговоры по статье 134 УПК РФ.
Задание 2.
1. Ознакомьтесь с предложенной ситуацией.
2. Проведите разбор предложенной ситуации, согласно алгоритму.
3. Укажите, что такое реабилитация, используя нормативно-правовые акты.
4. Укажите, кто имеет право на реабилитацию, используя нормативно-правовые акты.
5. Укажите, в каком порядке С. может реализовать свое право на реабилитацию, используя нормативно-правовые акты.
6. Укажите, каковы особенности размещения в СМИ сообщений о реабилитации, используя нормативно-правовые акты.
7. Сформулируйте вывод, оценив действия СМИ.
Исходные данные:
Приговором суда С. был оправдан по предъявленному обвинению и освобожден из-под стражи. Уголовное дело по обвинению С. в совершении преступления на протяжении всего времени производства широко освещалось в местных печатных и электронных СМИ.
Однако о вынесении оправдательного приговора репортажей не было.
Методическое пособие по выполнению
|
|
|
самостоятельной работы №4
по дисциплине ОП. 08 «Уголовный процесс»
по теме: «Участники уголовного судопроизводства»
для специальности 40. 02. 02 «Правоохранительная деятельность»
Разработал преподаватель: Шадрина Р. С.
Наименование работы: Составление сравнительной характеристики полномочий участников уголовного процесса.
Цель: Закрепление знаний по теме: «Участники уголовного судопроизводства» и приобретение умений в составление сравнительной характеристики полномочий участников уголовного процесса, а также приобретение умений использования СПС «Консультант Плюс».
Задание 1.
Изобразите классификацию субъектов уголовного процесса в виде схемы.
Классификация субъектов уголовного процесса
 |  | ||
 |  |
Задание 2.
Изобразите в виде схемы виды учреждений, которые обладают статусом органа дознания.
 |
Органы дознания:
 |
Задание 3. Составьте постановление о признании потерпевшим, используя исходные данные. Образец заполнения посмотрите по ссылке https: //бюи. мвд. рф/upload/site130/document_journal/Maket_UD_po_ch. 1_st. 119. pdf
Исходные данные:
11 января 2004 года около 14 часов на территории зоны отдыха «Зелёный остров» было совершено разбойное нападение в отношении гражданина Васильева И. Л. Двое неизвестных молодых людей на вид 22-26 лет высокого роста подошли к Васильеву И. Л. и Трошиной В. И. Один крепкого телосложения был одет в пальто чёрного цвета, на голове тёмная коричневая шапка. Второй ростом около 180 см., был одет в «пуховик» коричневого цвета и спортивную вязаную шапочку.
Высокий парень неожиданно двумя ударами кулаком в лицо сбил Васильева с ног, после чего Васильев потерял сознание.
В результате разбойного нападения Васильеву И. Л. был причинен вред здоровью и похищены деньги, часы в корпусе из белого металла на металлическом браслете того же цвета и норковая шапка. Материальный ущерб составил 6000 (шесть тысяч) рублей.
|
|
|
|
|
|
