 |
Распределение типов контрольных заданий по элементам знаний и умений
|
|
|
|
| Содержание учебного материала по программе | Тип контроля задания | |||||||||||||||
| З1 | З2 | З3 | З4 | З5 | З6 | З7 | З8 | З9 | З 10 | З11 | У1 | У2 | У3 | У4 | У5 | |
| Раздел 1. Общая часть Тема1. 1. Понятие, задачи, система, принципы, источники трудового права | тест | устный ответ | тест | |||||||||||||
| Тема 1. 2. Субъекты трудового права | устный ответ | устный ответ | практическое задание | |||||||||||||
| Тема 1. 3. Трудовые правоотношения | тест | устный ответ | практическое задание | |||||||||||||
| Тема 1. 4. Социальное партнерство. Коллективные договор | устный ответ | устный ответ | устный ответ | практическое задание | практическое задание | |||||||||||
| Раздел 2. Тема 2. 1. Правовое регулирование занятости и трудоустройства | тест | устный ответ | тест | практическое задание | ||||||||||||
| Тема 2. 2. Трудовой договор | устный ответ | устный ответ | тест | практическое задане | практическое задание | |||||||||||
| Тема 2. 3. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников | устный ответ | тест | практическое задание | практическое задание | ||||||||||||
| Тема 2. 4. Рабочее время и время отдыха. | устный ответ | устный ответ | практическое задание | |||||||||||||
| Тема 2. 5. Заработная плата | устный ответ | устный ответ | устный ответ | практическое задание | ||||||||||||
| Тема 2. 6. Гарантии и компенсации | устный ответ | устный ответ | тест | практическое задание | ||||||||||||
| Тема 2. 7. Трудовая дисциплина | устный ответ | устный ответ | устный ответ | практическое занятие | ||||||||||||
| Тема 2. 8. Охрана труда. | устный ответ | устный ответ | устный ответ | устный ответ | практическое задание | |||||||||||
| Тема 2. 9. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации | устный ответ | устный ответ | практическое задание | |||||||||||||
| Тема 3. Особенности регулирования труда отдельных категорий граждан | устный ответ | устный ответ | устный ответ | практическое занятие | ||||||||||||
| Тема 2. 10 Государственный надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства Материальная ответственность сторон трудового договора Трудовые споры | устный ответ | тест | устный ответ | практическое задание | практическое задание | |||||||||||
|
|
|
Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Трудовое право, направленные на формирование общих и профессиональных компетенций.
|
|
|
| Профессиональная/общая компетенция | Показатели оценки результата |
| ПК 1. 1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты. | Точность и профессиональность толкования и использования нормативно-правовых актов, дача квалифицированных юридических заключений и консультаций по вопросам судебной защиты прав, свобод, охраняемых законом интересов граждан в сфере пенсионного обеспечения. |
| ПК 1. 2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты. | Знание основных правил и методов работы с социально незащищенными слоями населения, умение ими пользоваться в своей практической деятельности. |
| ПК 1. 3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите. | Знание пакета документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите |
| ПК 1. 4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии. | Знание основных электронных справочно-правовых систем, использование информационно-компьютерных технологий при составлении документов по назначению пенсий, пособий и других социальных выплат. |
| ПК 2. 2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии. | Знание нормативной базы для выявления оснований в определении лиц нуждающихся в социальной защите; умение использовать информационные и компьютерные технологии для решения профессиональных задач |
| ПК 2. 3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. | Знание и применение на практике основных принципов работы с отдельными категориями граждан, нуждающимися в социальной поддержке, дача советов, консультаций, составление писем, обработка корреспонденции. |
| ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Проявление заинтересованности, целеустремленности, активности при выполнении теоретических и практических заданий, связанных с учебной и профессиональной деятельностью. |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Рациональное планирование и организация своей деятельности, выбор оптимального алгоритма деятельности (формы и методы соответствуют целям и задачам), использование в работе ранее полученных знаний и умений. |
| ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Активное использование различных источников информации для решения профессиональных задач, обработка и структурирование собранной информации, обзор публикаций в профессиональных изданиях. |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Активное использование в ходе учебной деятельности информационных и коммуникационных технологий, электронных и Интернет-ресурсов для решения поставленных задач. |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Умение использовать знания, полученные при изучении общеобразовательных дисциплин (социология, психология) для решения профессиональных задач в ходе коллективной деятельности. |
| ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Ответственное отношение к результатам учебной, практической, научной и профессиональной деятельности, нацеленность на личностный рост и самореализацию. |
| ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы. | Умение отслеживать изменения в законодательстве, знать о последних изменениях и редакциях нормативно-правовых актов. |
|
|
|
4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине
|
|
|
Итоговый контроль знаний осуществляется в форме экзамена.
|
|
|
Воспользуйтесь поиском по сайту:
©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...