 |
Связь этнопсихологии и зоопсихологии
|
|
|
|
Для тощей лошади и хвост в тягость.
Он и собаке кусок должен.
В чужом глазу и соломинка кажется верблюдом, а в своем целый мост не заметен.
Верблюд возит на себе золото, а сам ест колючки.
Вертится, что белка в колесе.
Был бы конь, а сбруя найдется.
Волка ноги кормят.
Где валялся конь, остается шерсть
Гость смирнее овцы.
Манипулирующая личность
Вечернее слово можно стереть дневным словом.
Взгляд красноречивее слова.
Выбери себе спутника до того как выйдешь в путь.
Будь слугой совести и хозяином воли.
В трусливый глаз соринка попадает.
Идущий в ад ищет себе попутчика.
Год проголодаешь – жизнь в богатстве проживешь.
Кто днем сидит со свечей, ночь проведет в темноте.
Голова лентяя - дом шайтана.
Кто кушает в одиночку, тому и груз тащить одному.
Кто падает сам, тот не плачет.
Лучше быть слугой разумного, чем хозяином невежды.
Лучше есть свой черствый хлеб, чем чужой плов.
Лучше ходить голодным,чем быть в долгу.
Не верь тому, что слышишь, а верь тому, что видишь.
Не открывай тайну другу - знай, у него тоже есть друг.
Обжегшись молоком, дует на простоквашу.
Будь хвостом доброго дела, но не будь головой злого.
Дома богач – на людях нищий.
Думал старому врагу отомстишь - нового нажил.
Забрел в тупик – поворачивай.
Застенчивость убивает человека.
Знаешь дорогу - обгоняй.
И спине холодно, и животу голодно.
Неуместная шутка ссору накликает.
Берет не ростом, а умом.
Богатыря узнаешь в битве, остряка — в споре.
Будешь злым — повесят, будешь мягким — раздавят.
Его обтесали тупым топором. (О неуклюжем, неумелом человеке.)
Его пальцы сгибаются только в свою сторону. (О жадном человеке.)
Его язык во рту не помещается.
|
|
|
Его язык мерзлую землю пробуравит.
Устное народное творчество представляет собой особое национальное, колоритное сочетание потребностей личности и его интересов, их гуманистической направленности, которые в свою очередь благоприятно, позитивно влияют на специфику восприятия, общения, взаимоотношений, формируют национальное достоинство личности в юношеском возрасте. Содержание пословиц и поговорок у каждого народа характеризует собственную специфическую духовность отражающих этическими, эстетическими, нравственными взглядами, сложившимися в процессе исторического национального развития. Формирование духовного мира человека тесно связано с национальными идеалами личности, в которых отражаются элементы национального самосознания у представителя этнической общности. Мировоззрение в юности во многом определяется национальным самосознанием, которое показывает то, как человек благодаря устному народному творчеству включен в историческую память, этносоциальные отношения своего народа.
Психология экологического воспитания
Проблемы экологии окружающей среды и личности волновали человечество во все времена. Каждое поколение пытается через устное народное творчество привить своим детям любовь к земле, родному краю, беречь природу, ресурсы государства. Применение этнопсихологических знаний в разделе – психология экологического воспитания, отражается в ниже указанной схеме (см. схему№6)
Психологические особенности экологического воспитания
Схема №6
| Механизмы | Типы | Функции | Компоненты |
| · Стереотипия · Идентификация · Эмпатия: социальная, этническая · Аттракция · Рефлексия | · Представитель конкретной наций, народности; · Устойчивая форма проявления национально психологических особенностей в поведении; · Однородная совокупность признаков проявлений национальной психологии людей, позволяющая классифицировать | · Объективизация этнической специфики; · Регулятивная; · Контролирующая | · Динамические; · Системообразующие |
|
|
|
Изучение устного народного творчества способствует определению следующей структуры:
1.Структура динамичная – национально-психологические особенности;
2.Структура системообразующая:
· Национальное самосознание;
· Национальный характер;
· Национальный темперамент;
· Национальный склад ума;
· Национальное чувство и настроение;
· Национальные интересы и ценные ориентации;
· Национальные обычаи и традиции.
Экология окружающей среды
В тени одного дерева может отдохнуть тысяча овец.
Глубокую воду не замутить.
Дерево, принося плоды, гнет к земле.
Если б от воды прибавлялись силы, лягушка стала бы великаном.
Если бы каждая пчела была медоносной, то горы и долины тонули бы в меду.
Жалеть волка – жертвовать овцой.
Змея меняет кожу, а не повадки.
Каждая трава на своем корне растет.
Как бы гора ни была высока, дорога через нее проходит.
Как садовник не спеши, а груша раньше срока не поспеет.
Когда кошка не может достать до мяса – говорит, что оно протухло.
Когда у змеи болит голова, она спит посреди дороги.
Лев боится только муравья.
Лев – самец то или самка – все равно лев.
Леса без шакалов не бывает.
Лисе нет дела, сколько стоит петух.
Лучшая груша в лесу достается медведю.
Мясник думает о жире, а коза – о жизни.
На вершине горы и снег приобретает вкус.
Не подыхай, ослик: придет весна, вырастет трава.
Ночью солнце не появится в место луны.
Близкий дым ослепляет.
Будет ли тень прямой, если ствол кривой?
В июле вода в кувшине закипает.
В каждом стебельке есть сок.
В конце сентября дожди проливные.
В марте воробьи гнезда вьют, а деревья зеленеют.
Ветры дуют не так, как хотят корабли.
Выйти из бани тяжелее, чем войти в нее.
Дерево вырастает из семени.
Если вода застаивается на одном месте, она портится.
Ешь мало – проживаешь долго.
Живая собака лучше мертвого льва.
Змея от своего яда не погибает.
Каждая птица наслаждается своим пением.
Когда появляются ангелы, черти скрываются.
Конь лучше знает своего всадника.
Кто не станет волком, того волки загрызут.
|
|
|
Лай собак не вредит облакам.
Лев остается львом даже в клетке.
Лев остается львом, даже если ослабли его когти; собака остается собакой, даже если она выросла среди львов.
Лучше дышать свежим воздухом, чем пить лекарства.
Без росы трава не растет.
Без тучи дождя не бывает.
Волки, идущие по одной тропе, друг друга не съедят.
Экология социума
Обращайся к врачу до того, как заболеешь.
Пока сын мал, будь ему воспитателем; когда вырастет – братом.
Почитайте старший – вас станут почитать младшие.
Арба доставляет хлеб домой, сани везут хлеб на базар.
Экология личности
Красота лица – в красоте характера.
Плод жизни человека – его доброе имя.
Время не придет — цветок не распустится
Горшок с маслом по виду узнаешь.
Даже когда шутишь, говори обдуманно.
Далекое солнце сильно греет.
Дно терпения — чистое золото.
Драгоценный камень на земле не валяется.
Изучение содержания пословицы, поговорки об экологическом воспитании формирует у личности такие основные идейные качества как патриотизм, альтруизм, адаптированность, интеллигентность, активность, гордость, самосознание.
Знакомство, анализ устного народного творчества, применение теории на практике, превращение этих знаний в жизненные принципы позволяют успешно сформировать следующие научения:
· воспитать экологически безопасный тип характера у личности;
· регулярно развивать, совершенствовать социально-психологические качества человека;
· проявлять позитивные социально-психологические особенности личности в процессе общения с живой и не живой природой;
· поднимать собственный социально-психологический статус в социуме и в процессе общения с окружающим миром.
Экологическое воспитание развивает такие личностные качества как проницательность, сплоченность, сопереживание, сострадание, сочувствие, чуткость. Все перечисленные качества обеспечивают успешное социально-психологическое содержание экологического воспитания.
|
|
|
