 |
Практическое занятие 3. Административно-правовой статус гражданина – 2 часа
|
|
|
|
1.Особенности и элементы административно-правового статуса гражданина Российской Федерации.
2.Права, обязанности и ответственность граждан в сфере государственного управления.
3.Административно-правовые гарантии прав и свобод граждан.
4.Обращения граждан.
5.Административно-правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства. Отличие административно-правового статуса иностранных граждан и лиц без гражданства от граждан РФ.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
- по 3 вопросу темы – разработка презентации вопроса о видах административно-правовых гарантий реализации прав и свобод граждан;
- по 2, 5 вопросам темы – подбор материала к диспуту об особенностях административной ответственности граждан за неподчинение требованиям представителей власти и административной ответственности должностных лиц за нарушение прав, законных интересов граждан.
Практическое занятие 4. Административно-правовой статус органов исполнительной власти – 2 часа
1.Понятие органов исполнительной власти. Законодательные основы их статуса и компетенции. Исполнительные органы.
2..Виды органов исполнительной власти.
|
|
|
3. Полномочия Президента Российской Федерации в сфере исполнительной власти.
4. Правительство Российской Федерации — высший орган исполнительной власти.
5. Федеральные органы исполнительной власти. Их классификация. Система и структура федеральных органов исполнительной власти.
6. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации.
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
- по 2 вопросу темы – разработка презентации вопроса о видах органов исполнительной власти;
- по 4 вопросу темы – сбор информации к ролевой игре по статусу Правительства Российской Федерации (например, имитации заседания Правительства РФ);
- по 6 вопросу темы – подбор материала к презентации об органах исполнительной власти субъекта РФ (по выбору студента).
Практическое занятие 5. Административно-правовой статус государственных служащих, юридических лиц – 2 часа
1.Государственная служба: понятие, система и виды.
2.Законодательные основы государственной службы.
3.Государственные должности и должности государственной службы: особенности, виды, соотношение.
4.Виды государственных служащих. Общие условия прохождения государственной службы.
5.Основы административно-правового статуса государственных гражданских служащих. Права, обязанности, ограничения, запреты и гарантии.
6.Административно-правовое регулирование прохождения государственной гражданской службы. Поступление на работу: конкурс, испытание. Аттестация и квалификационный экзамен. Прекращение службы.
|
|
|
7.Поощрение и ответственность государственных служащих.
8. Характеристика элементов административно-правового статуса юридических лиц (административная право и дееспособность, права, обязанности в сфере государственного управления, гарантии и ответственность).
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
- по 1 вопросу темы – разработка презентации вопроса о системе и видах государственной службы;
- по 2 вопросу темы – разработка презентации об особенностях государственной службы в зарубежных странах (на выбор студента);
- по 6 вопросу темы – сбор информации к ролевой игре по поступлению на государственную гражданскую службу, прохождению государственной гражданской службы и ее прекращению (например, конкурса на замещение вакантной должности государственной службы или процедуры аттестации государственного служащего)
по 8 вопросу темы – разработка презентации вопроса о видах общественных и религиозных объединений.
4. Подготовка к тестированию или иной форме контроля по 2 модулю.
.
Модуль 3. Административная ответственность и процесс.
Практическое занятие 6. Административно-правовые формы и методы реализации исполнительной власти – 2 часа
1.Понятие, виды административно-правовых форм.
2.Понятие, виды правовых актов управления.
3.Понятие административно-правовых методов. Соотношение методов и форм управления.
4.Виды методов управления.
5.Понятие, виды мер административного принуждения.
6. Анализ мер процессуального обеспечения производства по делам об административных правонарушениях.
|
|
|
Задание для подготовки к практическим занятиям:
1. Ознакомление с рекомендуемой юридической литературой и нормативными правовыми актами по вопросам практического занятия, подготовка вопросов преподавателю учебной дисциплины по проблемам, недостаточно понятным студенту по итогам ознакомления с рекомендованными источниками учебной дисциплины (вопросы готовятся в письменной форме, для возможности оценки проработки материала);
2. Решение практических задач по указанию преподавателя учебной дисциплины;
3. Подготовка к интерактивной части занятий:
- по 1-2 вопросу темы – подбор материала к диспуту о видах и содержании административных договоров;
- по 5,6 вопросу темы – сбор информации к ролевой игре по видам административно-принудительных мер.
|
|
|
