 |
Виды профессиональной деятельности
|
|
|
|
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направление подготовки
Программная инженерия
Профиль подготовки
Разработка программно-информационных систем
Доминирующий вид профессиональной деятельности
Аналитическая и проектно-технологическая
ФГОС ВПО по направлению подготовки утвержден приказом Минобрнауки России
от 17 сентября 2009 г. № 337
Квалификация (степень) «бакалавр»
Форма обучения – очная
Нормативный срок освоения программы – 4 года
Тверь 2010
ОГЛАВЛЕНИЕ стр
| 1. Общая характеристика основной образовательной программы 2. Общие положения |
| 2.1. Используемые сокращения |
| 2.2. Используемые нормативные документы |
| 2.3. Обоснования выбора направления и профиля подготовки |
| 2.4. Общие цели основной образовательной программы |
| 3. Характеристики профессиональной деятельности бакалавров |
| 3.1.Область профессиональной деятельности |
| 3.2. Объекты профессиональной деятельности |
| 3.3. Виды профессиональной деятельности |
| 3.4. Задачи профессиональной деятельности |
| 4. Результаты освоения основной образовательной программы |
| 4.1. Общекультурные компетенции бакалавра |
| 4.2. Профессиональные компетенции бакалавра |
| 4.3. Профильные профессиональные компетенции бакалавра |
| 5. Структура основной образовательной программы |
| 6. Бюджет времени, график учебного процесса и учебный план подготовки бакалавров |
| 7. Содержание основной образовательной программы |
| 8. Оценка качества освоения основной образовательной программы |
| 9. Социокультурная среда университета, необходимая для всестороннего развития личности студента |
| 10. Требования к абитуриенту |
| 11. Ресурсное обеспечение основной образовательной программы |
| Приложения: |
| Приложение 1. Учебный план подготовки бакалавров по направлению 231000 Программная инженерия в зачетных единицах |
| Приложение 2. Учебный план подготовки бакалавров по направлению 231000 Программная инженерия в часах |
| Приложение 3. Аннотация программ дисциплин учебного плана и программ учебной и производственных практик 12. Дополнительные сведения |
Общие положения
|
|
|
Используемые сокращения
В настоящем документе используются следующие сокращения:
ВПО – высшее профессиональное образование;
ООП – основная образовательная программа;
ОК – общекультурные компетенции, предусмотренные федеральным государственным стандартом ВПО;
ПК – профессиональные компетенции, предусмотренные федеральным государственным стандартом ВПО;
ПКД – дополнительные профессиональные компетенции, установленные университетом в соответствии с профилем направления подготовки и доминирующем видом профессиональной деятельности;
УП – учебный план подготовки по направлению;
УЦ ООП – учебный цикл ООП;
ФГОС ВПО – федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.
Используемые нормативные документы
При разработке настоящей ООП ВПО использованы следующие основные нормативные документы:
ФГОС ВПО по направлению подготовки 231000 Программная инженерия (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337;
примерная основная образовательная программа, рекомендованная разработчиком проекта ФГОС ВПО;
методическая инструкция «Требования к структуре, содержанию, оформлению основной образовательной программы и управления ею СтО-ТГТУ-КПС 11 – 10;
инструктивное письмо Минобрнауки России от28.12.2009 г. № 03-2672 «О разработке примерных основных образовательных программ профессионального образования»;
|
|
|
инструктивное письмо Минобрнауки России от 13.05.2010 г. № 03-956 «О разработке вузами основных образовательных программ»;
нормативный документ университета «Методика формирования учебного плана по направлению подготовки бакалавров очной формы обучения», 2010 г.
Обоснования выбора направления и профиля подготовки
Тверская область имеет сформированную инфраструктуру в области программно-информационных систем и испытывает потребность в обеспечении рынка труда специалистами с высшим профессиональным образованием.
Университет для удовлетворения потребности рынка труда в области программно-информационных систем осуществляет комплексную подготовку специалистов с ВПО, включавшую в себя специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», «Прикладная информатика», «Информатика и вычислительные системы».
Университет имеет опыт подготовки по направлению «Информатика и вычислительная техника» бакалавров и магистров необходимое ресурсное обеспечение для реализации ООП ВПО по направлению подготовки 231000 Программная инженерия.
В соответствии с вышеизложенным реализация ООП по направлению 231000 Программная инженерия с профилем «Разработка программно-информационных систем» (далее – РПИС) является обоснованной.
Общие цели основной образовательной программы
В области воспитания общими целями ООП является формирование социально-личностных качеств студентов: целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, гражданственности, коммуникабельности, повышении их общей культуры, толерантности.
В области обучения общими целями ООП являются:
удовлетворение потребностей общества и государства в фундаментально образованных и гармонически развитых специалистах, владеющих современными технологиями в области профессиональной деятельности;
удовлетворение потребности личности в овладении социальными и профессиональными компетенциями, позволяющими ей быть востребованной на рынке труда и в обществе, способной к социальной и профессиональной мобильности.
|
|
|
Конкретизация общей цели осуществлена содержанием последующих разделов ООП и отражена в совокупности компетенций как результатов освоения ООП.
Характеристика профессиональной деятельности бакалавра
Область профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности бакалавров по профилю РПИС является индустриальное производство программного обеспечения для информационно-вычислительных систем различного назначения.
Объекты профессиональной деятельности
программный проект (проект разработки программного продукта);
программный продукт (создаваемое программное обеспечение);
процессы жизненного цикла программного продукта;
методы и инструменты разработки программного продукта;
персонал, участвующий в процессах жизненного цикла.
Виды профессиональной деятельности
В соответствии с п.4.3 ФГОС ВПО по направлению подготовки 231000 Программная инженерия бакалавр готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
научно-исследовательская деятельность;
аналитическая деятельность;
проектная деятельность;
технологическая деятельность;
производственная деятельность;
педагогическая деятельность;
организационно-управленческая деятельность;
сервисно-эксплуатационная деятельность.
Поскольку профессиональная деятельность бакалавра по профилю подготовки РПИС предполагает, в основном, аналитическую и проектно-технологическую в области индустриальное производство программного обеспечения для информационно-вычислительных систем различного назначения, то данный вид деятельности является в настоящей ООП ВПО доминирующим.
Вид деятельности «производственно-технологическая и производственно-управленческая» и профиль РПИС определяют, в основном, содержание результатов освоения настоящей ООП в виде дополнительных к ФГОС ВПО профильных профессиональных компетенций выпускника и содержание вариативной части ООП.
Включение в ООП остальных видов деятельности направлено на повышение профессиональной мобильности выпускников и формирование дополнительных к доминирующему виду компетенций.
|
|
|
