Актуальность: Используется в 2015—2016 году

Вариант 1

1. Ука­жи­те два пред­ло­же­ния, в ко­то­рых верно пе­ре­да­на ГЛАВ­НАЯ ин­фор­ма­ция, со­дер­жа­ща­я­ся в тек­сте. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

 

1) На­зва­ния почти всех про­фес­сий в языке были и оста­ют­ся муж­ски­ми: ра­бо­чий, ин­же­нер, учёный, поэт, пи­са­тель, ком­по­зи­тор, ху­дож­ник...

2) В связи с тем, что в про­шлом муж­чи­ны до­бы­ва­ли хлеб на­сущ­ный для семьи, по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство про­фес­сий были муж­ски­ми.

3) В языке от­сут­ству­ют эк­ви­ва­лен­ты на­зва­ний мно­гих муж­ских про­фес­сий для жен­щин, по­то­му что ис­то­ри­че­ски эти про­фес­сии были ис­клю­чи­тель­но муж­ски­ми.

4) Ста­рин­ные обы­чаи не раз­ре­ша­ли жен­щи­нам за­ни­мать­ся муж­ски­ми де­ла­ми.

5) Для про­фес­сий, ис­то­ри­че­ски быв­ших ис­клю­чи­тель­но муж­ски­ми, в языке от­сут­ству­ют эк­ви­ва­лен­ты на­зва­ний таких про­фес­сий для жен­щин.

 

(1)В связи с тем, что в про­шлом жен­щи­ны за­ни­ма­лись в ос­нов­ном до­маш­ним хо­зяй­ством, а муж­чи­ны до­бы­ва­ли хлеб на­сущ­ный себе, жене и детям, по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство про­фес­сий были муж­ски­ми: воин, па­харь, стро­и­тель, гон­чар, сто­ляр, куз­нец. (2)И нет ни­че­го уди­ви­тель­но­го в том, что на­зва­ния почти всех про­фес­сий в языке тоже муж­ские: ра­бо­чий, ин­же­нер, учёный, поэт, пи­са­тель, ком­по­зи­тор, по­ли­тик, ху­дож­ник и др. (3)<....>, жен­ских ва­ри­ан­тов на­зва­ний этих про­фес­сий не су­ще­ству­ет имен­но по­то­му, что обы­чаи не раз­ре­ша­ли жен­щи­нам за­ни­мать­ся муж­ски­ми де­ла­ми.

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром 3 и 5.

Ответ: 35|53

35|53

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Актуальность: 2015

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: 11. Информационная обработка текстов различных стилей

Правило: Определение главной информации текста

2. Какое из при­ведённых ниже слов (со­че­та­ний слов) долж­но быть на месте про­пус­ка в тре­тьем пред­ло­же­нии?

 

Во-пер­вых

По­то­му что

На­вер­ное

Од­на­ко

И пре­жде всего

 

По­яс­не­ние.

Ис­хо­дя из кон­тек­ста, толь­ко слова «и пре­жде всего» можно по­ста­вить на место про­пус­ка.

 

Пра­виль­ный ответ: И пре­жде всего

Ответ: Ипреждевсего

Ипреждевсего

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Актуальность: 2015

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: 8.2 Средства связи предложений в тексте

3. Про­чи­тай­те фраг­мент сло­вар­ной ста­тьи, в ко­то­рой при­во­дят­ся зна­че­ния слова ХО­ЗЯЙ­СТВО. Опре­де­ли­те зна­че­ние, в ко­то­ром это слово упо­треб­ле­но в пер­вом (1) пред­ло­же­нии тек­ста. Вы­пи­ши­те цифру, со­от­вет­ству­ю­щую этому зна­че­нию в при­ведённом фраг­мен­те сло­вар­ной ста­тьи.

 

ХОЗЯ́ЙСТВО, -а, ср.

1. То же, что эко­но­ми­ка (в 1 знач.). На­ту­раль­ное, кре­пост­ни­че­ское х. Ры­ноч­ное х.

2. Про­из­вод­ство, эко­но­ми­ка (во 2 знач.). На­род­ное х. стра­ны. Ми­ро­вое х. Сель­ское х.

3. Обо­ру­до­ва­ние ка­ко­го-н. про­из­вод­ства. Фаб­рич­ное х.

4. Со­во­куп­ность пред­ме­тов, всего того, что не­об­хо­ди­мо в быту. Об­за­ве­стись хо­зяй­ством.

5. Про­из­вод­ствен­ная еди­ни­ца, пре­имущ. сель­ско­хо­зяй­ствен­ная. Кре­стьян­ское х. Фер­мер­ское х. Круп­ное х. Учеб­ное х. сель­хоз­тех­ни­ку­ма.

6. Ра­бо­ты по дому, по устрой­ству быта, до­маш­ней жизни семьи. Вести х. До­маш­нее х. Хло­по­тать по хо­зяй­ству.

По­яс­не­ние.

Вер­ный ответ 6.

Ответ: 6

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Актуальность: 2015

Сложность: обычная

Раздел кодификатора: 2.1 Лексическое значение слова

4. В одном из при­ведённых ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в по­ста­нов­ке уда­ре­ния: НЕ­ВЕР­НО вы­де­ле­на буква, обо­зна­ча­ю­щая удар­ный глас­ный звук. Вы­пи­ши­те это слово.

аэропОрты

бантЫ

бОроду

бухгАлтеров

вероисповЕдание

 

По­яс­не­ние.

Ошиб­ка до­пу­ще­на в слове «об­лЕг­чить». Верно го­во­рить «об­лег­чИть». Ле­чИть—об­лег­чИть, сюда же и кро­во­то­чИть, и мно­гие дру­гие (пол­ный спи­сок в "Слов­ни­ке").

 

Ответ:об­лег­чить

Ответ: облегчить

облегчить

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Актуальность: 2015

Сложность: обычная

Правило: Постановка ударения

5. В одном из при­ведённых ниже пред­ло­же­ний НЕ­ВЕР­НО упо­треб­ле­но вы­де­лен­ное слово. Ис­правь­те лек­си­че­скую ошиб­ку, по­до­брав к вы­де­лен­но­му слову па­ро­ним. За­пи­ши­те по­до­бран­ное слово.

 

Участ­ни­ку де­ло­вой или ту­ри­сти­че­ской по­езд­ки в США для оформ­ле­ния визы не­об­хо­ди­мо ПРЕД­СТА­ВИТЬ пакет со­от­вет­ству­ю­щих до­ку­мен­тов.

Де­фи­цит каль­ция в ор­га­низ­ме по­мо­гут ПО­ПОЛ­НИТЬ пре­жде всего такие про­дук­ты, как мо­ло­ко, тво­рог, сыр.

Уча­стие в ко­манд­ных играх и дру­гих ин­те­рес­ных спор­тив­ных ме­ро­при­я­ти­ях дарит нам ЖИ­ВИ­ТЕЛЬ­НЫЙ заряд бод­ро­сти.

При рас­ка­ты­ва­нии теста не­об­хо­ди­мо пе­ри­о­ди­че­ски СТРЯ­ХИ­ВАТЬ лиш­нюю муку со скал­ки.

По­яс­не­ние.

Не­вер­но: не про­ро­няя слов. Кор­рект­но: не про­ро­нив слов.

 

Ответ: ПРО­РО­НИВ.

Ответ: проронив

проронив

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Правило: Морфологические нормы словообразования и словоизменения.

7. 1.Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между грам­ма­ти­че­ски­ми ошиб­ка­ми и пред­ло­же­ни­я­ми, в ко­то­рых они до­пу­ще­ны: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

 

 

ошибки

предложения

А) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том Б) на­ру­ше­ние ви­до­вре­мен­ной со­от­несённо­сти гла­голь­ных форм В) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем Г) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том Д) не­пра­виль­ное по­стро­е­ние пред­ло­же­ния с кос­вен­ной речью

1) Сол­неч­ное за­тме­ние, ко­то­рое про­изойдёт в но­яб­ре те­ку­ще­го года, на этот раз будет почти пол­ным. 2) Пёс от сча­стья машет хво­стом и про­тя­нул мне лапу. 3) Имя Ай­ва­зов­ско­го было хо­ро­шо из­вест­но в кру­гах ту­рец­кой ари­сто­кра­тии, ко­то­рая в то время ак­тив­но при­об­ща­лась к ев­ро­пей­ской куль­ту­ре. 4) Учёные рас­ска­зы­ва­ли о своей де­я­тель­но­сти, что «мы про­пи­ты­ва­ем ста­рин­ные ру­ко­пи­си ор­га­ни­че­ским рас­тво­ром с до­бав­ле­ни­ем ан­ти­ок­си­дан­тов, ко­то­рые смог­ли бы оста­но­вить про­цесс рас­па­да бу­ма­ги». 5) В рас­ска­зе опи­сы­ва­ет­ся пу­те­ше­ствие к замку, на­хо­дя­ще­го­ся на самой вер­ши­не жи­во­пис­но­го холма. 6) Опре­де­ляя зна­че­ние не­по­нят­ных слов, мной овла­де­ли со­мне­ния. 7) Среди на­уч­ных тру­дов Ф. И. Бу­сла­е­ва пре­жде всего сле­ду­ет упо­мя­нуть его книгу «Ис­то­ри­че­скую грам­ма­ти­ку рус­ско­го языка». 8) Все вы­сту­па­ю­щие твёрдо уве­ре­ны в не­об­хо­ди­мо­сти про­дол­жить дис­кус­сию после со­от­вет­ству­ю­щих экс­пе­ри­мен­тов. 9) Плохо вы­ра­жен­ная мысль — это не толь­ко ле­ность ре­че­вых уси­лий, но и ле­ность мысли.

7.2.

 

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

предложения

А) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем Б) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом В) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том Г) на­ру­ше­ние связи между под­ле­жа­щим и ска­зу­е­мым. Д) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми.

1) В конце лек­ции сту­дент­ка про­чи­та­ла до­клад о по­ве­сти Бул­га­ко­ва «Со­ба­чьем серд­це». 2) В ру­ко­пи­си, от­но­ся­щей­ся к 1700 году, Нью­тон под­счи­ты­ва­ет дату Апо­ка­лип­си­са и при­хо­дит к вы­во­ду, что конец света воз­мо­жен не рань­ше 2060 года. 3) Со­зда­вая про­ект ланд­шафт­но­го ди­зай­на участ­ка, ар­хи­тек­то­ром не были учте­ны кли­ма­ти­че­ские осо­бен­но­сти мест­но­сти. 4) Со­глас­но пра­вил со­вре­мен­но­го де­ло­во­го эти­ке­та, пер­вым из лифта вы­хо­дит тот, кто на­хо­дит­ся ближе к двери, и не­важ­но, муж­чи­на это или жен­щи­на. 5) Исаак писал, что не со­би­ра­ет­ся пред­ска­зать точ­ную дату, а лишь хочет по­кон­чить с не­ле­пы­ми пред­по­ло­же­ни­я­ми фа­на­ти­ков, не­од­но­крат­но за­яв­ляв­ши­х о при­бли­же­нии конца света. 6) Если вести речь о жи­вот­ных, то сле­ду­ет об­ра­тить вни­ма­ние чи­та­те­ля на этого зна­ме­ни­то­го ис­сле­до­ва­те­ля, об­ла­дав­ше­го не­обы­чай­ной лю­бо­зна­тель­но­стью. 7)Те, кто знал Ни­ко­лая до войны, не мог не за­ме­тить пе­ре­мен в его ха­рак­те­ре. 8) Не­обыч­на и сама ис­то­рия со­зда­ния про­из­ве­де­ния «Ма­стер и Мар­га­ри­та»: по­доб­но герою своей книги, пи­са­тель бро­сил в огонь первую ре­дак­цию ро­ма­на. 9) Меж­ду­на­род­ная об­ще­ствен­ность хо­ро­шо по­ни­ма­ет и за­бо­тит­ся о ре­ше­нии со­ци­аль­ных про­блем в раз­ви­ва­ю­щих­ся стра­нах.

7.3.

ГРАМ­МА­ТИ­ЧЕ­СКИЕ ОШИБ­КИ

предложения

А) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с де­е­при­част­ным обо­ро­том Б) ошиб­ка в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с од­но­род­ны­ми чле­на­ми В) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с при­част­ным обо­ро­том Г) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем Д) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом.

1) 18 марта 1930-го года пи­са­тель соб­ствен­ны­ми ру­ка­ми бро­сил в печь чер­но­вик ро­ма­на; к этому по­ступ­ку Бул­га­ко­ва по­бу­ди­ло из­ве­стие о том, что его пьеса под на­зва­ни­ем «Ка­ба­ла свя­тош» была за­пре­ще­на к по­ста­нов­ке. 2) Про­во­жая взгля­дом осен­ний ка­ра­ван жу­рав­лей, деду Семёну все­гда ста­но­ви­лось груст­но. 3) Ради экра­ни­за­ции «Ма­сте­ра и Мар­га­ри­ты» был со­здан на­сто­я­щий ар­хи­тек­тур­ный ан­самбль, де­таль­но вос­про­из­во­див­ший ин­те­рье­ры двор­ца Ирода в Ер­ша­ла­и­ме. 4) Пе­чаль­но про­сла­ви­ли про­из­ве­де­ние «Ма­стер и Мар­га­ри­та» умер­шие ак­те­ры – пол­ный спи­сок за­га­доч­но ушед­ших из жизни ис­пол­ни­те­лей вклю­ча­ет в себя 17 имён. 5)До­сто­ев­ский не толь­ко уна­сле­до­вал от Го­голя бы­то­пи­са­тель­ское на­ча­ло, но и осо­бое ду­хов­но-ми­сти­че­ское «из­ме­ре­ние» об­ра­за Пе­тер­бур­га 6) Ген­рих Манн по праву счи­та­ет­ся одним из ве­ли­чай­ших про­за­и­ков-ре­а­ли­стов, жив­шими в два­дца­том веке. 7) Па­ро­дия при­над­ле­жит к ти­пич­ным для М.Е. Сал­ты­ко­ва-Щед­ри­на приёмам; объ­ек­том па­ро­дии может стать, на­при­мер, рус­ская ис­то­рио­гра­фия, как в сказ­ке «Ис­то­рии од­но­го го­ро­да». 8) По воз­вра­ще­нию из Стам­бу­ла Ни­ко­лай с осо­бен­ным вдох­но­ве­ни­ем взял­ся за ра­бо­ту. 9) В пер­вой ру­ко­пи­си, ко­то­рую Бул­га­ков сжёг, при­ме­там дья­во­ла по­свя­ще­но целых пят­на­дцать ру­ко­пис­ных

Правило

Г) на­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем в пред­ло­же­нии 7. На­зва­ние книги, имя соб­ствен­ное, ста­вит­ся в име­ни­тель­ном па­де­же, если оно яв­ля­ет­ся при­ло­же­ни­ем, то есть вто­рым на­зва­ни­ем. Пер­вое на­зва­ние—сказ­ке.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние:

Па­ро­дия при­над­ле­жит к ти­пич­ным для М.Е. Сал­ты­ко­ва-Щед­ри­на приёмам; объ­ек­том па­ро­дии может стать, на­при­мер, рус­ская ис­то­рио­гра­фия, как в сказ­ке «Ис­то­риЯ од­но­го го­ро­да». В пред­ло­же­нии 3 на­зва­ние книги стоит БЕЗ ук­аза­ния «книга,» и при­ло­же­ни­ем по­то­му не яв­ля­ет­ся. Смот­ри­те пра­ви­ла.

Пункт пра­ви­ла 7.2.1

7.2. На­ру­ше­ние в по­стро­е­нии пред­ло­же­ния с не­со­гла­со­ван­ным при­ло­же­ни­ем.

ВВЕ­ДЕ­НИЕ.

При­ло­же­ние — это опре­де­ле­ние, вы­ра­жен­ное име­нем су­ще­стви­тель­ным, сто­я­щим в том же па­де­же (то есть СО­ГЛА­СО­ВАН­НЫЕ), что и опре­де­ля­е­мое слово. Ха­рак­те­ри­зуя пред­мет, при­ло­же­ние дает ему дру­гое на­зва­ние и утвер­жда­ет на­ли­чие у него ка­ко­го-либо до­пол­ни­тель­но­го при­зна­ка. При­ло­же­ния могут от­но­сить­ся к лю­бо­му члену пред­ло­же­ния, вы­ра­жен­но­му име­нем су­ще­стви­тель­ным, лич­ным ме­сто­име­ни­ем, суб­стан­ти­ви­ро­ван­ным при­ча­сти­ем и при­ла­га­тель­ным, а также чис­ли­тель­ным. На­при­мер: Так и жил Ми­ха­ил Вла­сов, сле­сарь, во­ло­са­тый, угрю­мый, с ма­лень­ки­ми глаз­ка­ми (М. Г.); Это была она, пе­тер­гоф­ская не­зна­ком­ка (Пауст.); Пер­во­му, стар­ше­му из всех, Феде, вы бы дали лет че­тыр­на­дцать (Т.); Мать ехала с отцом со стан­ции Си­вер­ской, а мы, дети, вы­еха­ли им нав­стре­чу (Наб.).

При­ме­ча­ние: Имена соб­ствен­ные—на­зва­ния, упо­треб­лен­ные в пе­ре­нос­ном смыс­ле (на пись­ме за­клю­чен­ные в ка­выч­ки) также яв­ля­ют­ся при­ло­же­ни­я­ми, их на­зы­ва­ют НЕ­СО­ГЛА­СО­ВАН­НЫ­МИ в от­ли­чие от СО­ГЛА­СО­ВАН­НЫХ.

Также очень часто яв­ля­ют­ся при­ло­же­ни­я­ми имена соб­ствен­ные, на­пи­сан­ные без ка­вы­чек.

Не яв­ля­ют­ся при­ло­же­ни­я­ми (хотя по форме связи на­по­ми­на­ют их) ком­по­нен­ты не­ко­то­рых видов слож­ных слов: а) слож­ных слов, пред­став­ля­ю­щих собой тер­ми­ны (диван-кро­вать, кран-балка, роман-га­зе­та, музей-квар­ти­ра, изба-чи­таль­ня), б) слож­ных слов, ча­стью ко­то­рых яв­ля­ют­ся оце­ноч­ные слова (жар-птица, па­инь­ка-маль­чик, бой-баба, горе-ру­ко­во­ди­тель, чудо-рыба).

НЕ­СО­ГЛА­СО­ВАН­НЫЕ ПРИ­ЛО­ЖЕ­НИЯ, вы­ра­жен­ные услов­ным на­име­но­ва­ни­ем.

7.2.1. Имена соб­ствен­ные—на­зва­ния, упо­треб­лен­ные в пе­ре­нос­ном смыс­ле (на пись­ме за­клю­чен­ные в ка­выч­ки), все­гда яв­ля­ют­ся при­ло­же­ни­я­ми, если от­но­сят­ся к опре­де­ля­е­мо­му слову, и стоят в форме име­ни­тель­но­го па­де­жа, не­за­ви­си­мо от па­деж­ной формы опре­де­ля­е­мо­го слова. На­при­мер: В числе се­ми­сот мат­ро­сов, вы­са­див­ших­ся с бро­не­нос­ца «По­тем­кин» на ру­мын­ский берег, был Ро­ди­он Жуков (Кат.); Во время ис­пы­та­ния тан­ке­ра «Ле­нин­град» су­до­стро­и­те­ли спу­сти­ли на воду еще одно такое же судно - «Клай­пе­да». Имен­но такой тип при­ло­же­ний при­сут­ству­ет в за­да­ни­ях ЕГЭ. Об­ра­ти­те вни­ма­ние: как толь­ко из пред­ло­же­ния «ухо­дит» ОПРЕ­ДЕ­ЛЯ­Е­МОЕ слово (то есть книга, жур­нал, кар­ти­на, пьеса, ста­тья, ав­то­мо­биль, па­ро­ход и так далее), ИМЯ СОБ­СТВЕН­НОЕ пе­ре­стаёт быть при­ло­же­ни­ем, срав­ни­те: ис­то­рия ро­ма­на «Ев­ге­ний Оне­гин»—ис­то­рия со­зда­ния «Ев­ге­ния Оне­ги­на»; Ма­ле­вич вы­пол­нил не­сколь­ко копий «Чер­но­го квад­ра­та»—Кар­ти­на Ка­зи­ми­ра Ма­ле­ви­ча «Чёрный квад­рат» со­зда­на в 1915 году.

7.2.2 Если же речь идёт о ПРИ­ЛО­ЖЕ­НИИ −имени соб­ствен­ном, но на­пи­сан­ном без ка­вы­чек, то су­ще­ству­ет очень длин­ный ряд пра­вил, ре­гу­ли­ру­ю­щих их на­пи­са­ние. Одни груп­пы имён соб­ствен­ных со­гла­су­ют­ся с опре­де­ля­е­мым сло­вом, дру­гие не со­гла­су­ют­ся. К сча­стью, таких за­да­ний на ЕГЭ (во вся­ком слу­чае, до 2016 года) не встре­ча­лось.

Сле­дуя этим пра­ви­лам, сле­ду­ет пи­сать, к при­ме­ру,

-на пла­не­те Марс (а не Марсе);

-на озере Бай­кал (а не Бай­ка­ле);

-за горой Эль­брус (а не Эль­бру­сом).

-на реке Ганг (не Ганге), но на Москве-реке (не Москва-реке).

Пол­ную ин­фор­ма­цию о на­пи­са­ни­ях по­доб­ных при­ло­же­ний можно по­лу­чить, про­чи­тав любое из по­со­бий Дит­ма­ра Ро­зен­та­ля, по­свящённое во­про­сам сти­ли­сти­ки и ли­те­ра­тур­ной прав­ке.

Правило

Д) не­пра­виль­ное упо­треб­ле­ние па­деж­ной формы су­ще­стви­тель­но­го с пред­ло­гом в пред­ло­же­нии 8. Ошиб­ка в сло­во­со­че­та­нии по воз­вра­ще­ниЮ. Нужно пи­сать и го­во­рить по воз­вра­ще­нИИ, ставя су­ще­стви­тель­ное в пред­лож­ный падеж.

При­ведём вер­ное на­пи­са­ние: По воз­вра­ще­нИИ из Стам­бу­ла Ни­ко­лай с осо­бен­ным вдох­но­ве­ни­ем взял­ся за ра­бо­ту.

Пункт пра­ви­ла 7.7.2

7.7.НЕ­ПРА­ВИЛЬ­НОЕ УПО­ТРЕБ­ЛЕ­НИЕ ПА­ДЕЖ­НОЙ ФОРМЫ СУ­ЩЕ­СТВИ­ТЕЛЬ­НО­ГО С ПРЕД­ЛО­ГОМ

ВВЕ­ДЕ­НИЕ

К этому типу от­но­сят­ся не­пра­виль­но по­стро­енн­ные пред­ло­же­ний с про­из­вод­ны­ми пред­ло­га­ми «бла­го­да­ря», «со­глас­но», «во­пре­ки» и не­про­из­вод­ным пред­ло­гом «no», упо­треб­лен­ным в обо­ро­тах речи «по при­бы­тии», «по при­ез­де», «по за­вер­ше­нии», «по окон­ча­нии».

7.7.1 После пред­ло­гов «бла­го­да­ря», «со­глас­но», «во­пре­ки», «nодоб­но» имена су­ще­стви­тель­ные упо­треб­ля­ют­ся толь­ко в форме да­тель­но­го па­де­жа ЧЕМУ? и ни в какой дру­гой, на­при­мер:

На­сто­я­щий успех может быть до­стиг­нут толь­ко бла­го­да­ря (чему?) на­стой­чи­во­сти, це­ле­устрем­лен­но­сти

и глу­бо­ких зна­ний че­ло­ве­ка. Со­глас­но (чему?) сло­жив­ших­ся на флоте тра­ди­ций, пе­ре­ход через эк­ва­тор счи­тал­ся зна­ме­на­тель­ным со­бы­ти­ем. Ра­бо­ту на про­ли­ве ре­ше­но было вести, во­пре­ки(чему?) уста­но­вив­ших­ся пра­ви­лам, не летом, а зимой.

При­ме­ча­ние 1. Пред­лог «бла­го­да­ря» упо­треб­ля­ет­ся толь­ко тогда, когда речь идёт о при­чи­нах, вы­звав­ших

по­ло­жи­тель­ный ре­зуль­тат. По­это­му не­удач­ны­ми сле­ду­ет счи­тать обо­ро­ты с этим пред­ло­гом в со­че­та­нии с чем-то от­ри­ца­тель­ным: Бла­го­да­ря смер­ти ма­те­ри я по­взрос­лел рано. В дан­ном пред­ло­же­нии нужно упо­тре­бить про­стой пред­лог «из-за».

При­ме­ча­ние 2. Пред­лог «бла­го­да­ря» на­зы­ва­ет­ся про­из­вод­ным по­то­му, что об­ра­зо­вал­ся от де­е­при­ча­стия «бла­го­да­ря». И это со­вер­шен­но раз­ные части речи. К де­е­при­ча­стию мы ста­вим во­прос «что делая?» и вы­де­ля­ем за­пя­ты­ми либо как оди­ноч­ное, либо в со­ста­ве де­е­при­част­но­го обо­ро­та.

Срав­ни­те: Он успеш­но за­щи­тил ди­плом­ную ра­бо­ту и, (что делая?) бла­го­да­ря (кого?) ру­ко­во­ди­те­ля про­ек­та и (ещё кого?) то­ва­ри­щей за по­мощь и под­держ­ку, вышел из ауди­то­рии. Де­е­при­ча­стие «бла­го­да­ря» яв­ля­ет­ся до­ба­воч­ным дей­стви­ем к ска­зу­е­мо­му «вышел».

Он успеш­но за­щи­тил ди­плом­ную ра­бо­ту бла­го­да­ря (чему?) по­мо­щИ ру­ко­во­ди­те­ля про­ек­та и то­ва­ри­щей. Нет воз­мож­но­сти по­ста­вить во­прос «что делая», это не до­ба­воч­ное дей­ствие, это пред­лог. И за­пя­тых нет. За­пя­тая в пред­ло­же­ни­ях со сло­вом «бла­го­да­ря» может слу­жить под­сказ­кой: при пред­ло­ге её не бы­ва­ет.

7.7.2 Не­про­из­вод­ный пред­лог «по» в зна­че­нии «nосле чего-либо» упо­треб­ля­ет­ся с име­нем су­ще­стви­тель­ным толь­ко в форме пред­лож­но­го па­де­жа:

НЕ­ПРА­ВИЛЬ­НО ПО­СТРО­ЕН­НЫЕ ПРЕД­ЛО­ЖЕ­НИЯ:

По при­бы­тию в Моск­ву он по­чув­ство­вал себя плохо.

По при­ез­ду в Ве­не­цию я сразу по­се­тил не­сколь­ких своих дав­них зна­ко­мых.

По за­вер­ше­нию стро­и­тель­ства ра­бо­чие оста­ви­ли на объ­ек­те иде­аль­ный по­ря­док.

По окон­ча­нию кур­сов ан­глий­ско­го языка я по­лу­чил сер­ти­фи­кат.

В этих пред­ло­же­ни­ях пред­лог «по» имеет зна­че­ние «nосле чего-либо», по­это­му слово, сто­я­щее после него, не­об­хо­ди­мо было упо­тре­бить в форме пред­лож­но­го, а не да­тель­но­го па­де­жа:

по при­бы­тии в Моск­ву (= после при­бы­тия в Моск­ву), по при­ез­де в Ве­не­цию (= после при­ез­да в Ве­не­цию), по за­вер­ше­нии стро­и­тель­ства (= после за­вер­ше­ния стро­и­тель­ства), по окон­ча­нии кур­сов(= после окон­ча­ния).

Пра­виль­ным будет сле­ду­ю­щее по­стро­е­ние этих пред­ло­же­ний:

По при­бы­тиИ в Моск­ву он по­чув­ство­вал себя плохо. По при­ез­дЕ в Ве­не­цию я сразу по­се­тил

не­сколь­ких своих дав­них зна­ко­мых. По за­вер­ше­ниИ стро­и­тель­ства ра­бо­чие оста­ви­ли на объ­ек­те

иде­аль­ный по­ря­док. По окон­ча­ниИ кур­сов ан­глий­ско­го языка я по­лу­чил сер­ти­фи­кат.

За­пом­ни­те:

по при­бы­тиИ(= после при­бы­тия),

по при­ез­дЕ (= после при­ез­да),

по за­вер­ше­ниИ (= после за­вер­ше­ния),

по окон­ча­ниИ (= после окон­ча­ния).

7.7.3 Про­из­вод­ные пред­ло­ги ввиду, вслед­ствие, в слу­чае, при усло­вии, при по­мо­щи и дру­гие, ко­то­рые также воз­ник­ли в ре­зуль­та­те пе­ре­хо­да из са­мо­сто­я­тель­ных ча­стей речи тре­бу­ют от сто­я­щих за ними су­ще­стви­тель­ных ро­ди­тель­но­го па­де­жа.

Ввиду (кого? чего?) пло­хой по­го­ды;

Вслед­ствие (кого? чего?) за­мо­роз­ков;

В слу­чае (кого? чего?) успе­ха

Правило

Ответ: 25678

Ответ: 25678

Источник: РЕШУ ЕГЭ

Актуальность: Используется в 2015—2016 году

Сложность: высокая

12345678910Следующая ⇒

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: