 |
Формы обращения с наименованием родства
|
|
|
|
Формы обращения с наименованием родства употребляются, в первую очередь, в следующих коммуникативных ситуациях: обращение детей к родителям, родителей к детям; обращение внуков к бабушке и дедушке и наоборот; обращение племянников к тете и дяде и тети, дяди к племянникам. Заметим, что в испанском языке в обиходно-разговорной речи термины родства очень широко используются в переносном значении и во внесемейной сфере коммуникации.
Обращение к родителям
В условиях нейтрального регистра общения формами обращения детей к родителям служат:
Mamá/Papá
Madre/Padre
Важно отметить, что в современной испанской городской речи значительно чаще употребляются обращения Mamá/Papá, а не традиционные пиренейские формы Madre/Padre, которые преобладали в речи испанцев еще в 30-е годы нашего столетия. В наши дни обращение Madre/Padre чаще можно услышать в сельской местности.
Рассмотрим примеры:
Сын прощается в аэропорту с родителями:
– Papá, mamá, tengo que embarcar. Espero que no haya problemas en el viaje.
– Adiós, hijo, que no te pase nada.
– Adiós, que llegues bien.
Ребенок обращается к матери:
– Mamá, ¿puedo salir un rato a la calle?
– Bueno, pero sólo un rato porque dentro de poco comemos.
Дочь спрашивает у отца:
– Papá, ¿cuándo me enseñas las fotos?
– Todavía no las tengo, cariño. Mañana me las dan y las vemos.
- ¿Vale?
- Vale.
Взрослый сын обращается к матери:
– ¿Cuánto tiempo sin verte, madre!
– Te encuento más maduro, hijo.
Дочь (сельская жительница) прощается с матерью:
– Adiós, madre. ¡Cuídese!
– Adiós, hija mía. ¡Qué la Virgen te acompañe!
Имеется ряд аффективных форм обращения, наиболее часто употребляемых в случаях, когда дети хотят выразить свою любовь к родителям или добиться их особого расположения:
|
|
|
Mami/Papi
Mamaíta/Papaíto
Приведем примеры.
Маленькая девочка просит мать:
– Mami, quiero un pastel.
– Ahora no, que vamos a cenar. Después de la cena lo podrás comer.
Школьник обращается к отцу:
– Papi, ¿me ayudas a hacer estos deberes?
– A ver, enséñamelos.
Маленькие сестра и брат разговаривают с отцом:
– Papaíto, José rompió la jarra de la sala.
– No es verdad, papá, yo no fui.
Ребенок спрашивает мать:
– ¿Cuándo nos vas a llevar a casa de abuela, mamaíta?
– Este domingo, si Dios quiere.
В качестве стилистически-сниженных обращений иногда (редко) используются существительные Vieja/Viejo.
Например.
Подросток просит отца:
– Viejo, necesito pasta.
– Siempre andamos con las mismas.
В некоторых испанских регионах (в Валенсии, в частности) узуальны обращения – Mare/Pare:
– ¡Pare!....¡Pare!
Era Batistet llamando desde la puerta de la barraca. El padre... corrió tras él. (V. Blasco Ibáñez).
В сельской местности встречаются апеллятивы Mama/Taita.
В ситуации обращения к родителям супруга/супруги, возможно (редко) употребление обращений:
Mamá/Papá
Madre/Padre
Эти апеллятивы символизируют особую теплоту и признание родительских связей в отношениях между коммуникантами.
Например.
Сноха обращается к тестю:
– Papá, le estamos esperando, ya es tarde.
– Ya estoy, no tardo nada.
Зять говорит теще:
– Mamá, vamos a salir. No vendremos hasta las cinco.
– Muy bien. ¡Qué os vaya bien!
В зависимости от внутрисемейных отношений параллельно с вышеуказанными апеллятивами используются также:
Имя (часто; обычно в сочетании с формой обращения на tú)
Doña/Don + имя
Señora/Señor + имя
Приведем примеры.
Диалог между невесткой и свекровью:
– María, puedes decirme, ¿dónde está Javier?
– Pues, Silvia, ha ido a comprar el periódico.
Зять обращается к тестю (пожилому интеллигенту):
– ¿Cómo está, don Rodrigo? He sabido que estuvo enfermo.
– No ha sido nada grave. De nuevo la úlcera.
– Tiene que cuidarse.
Диалог между зятем и тещей:
– Doña Isabel, su hija me dice que tardará un poco.
– Está bien. La esperamos.
Сниженная стилистическая окраска характерна для обращений:
|
|
|
Abuela/Abuelo
Suegra/Suegro
Эти ФО типичны для речи лиц, принадлежащих к низкому социальному страту общества.
Например. Невестка (сельская жительница) обращается к тестю:
– Abuelo, déme pan.
– Tómalo.
Диалог между невесткой и свекровью:
– Abuela, que quédate a cenar.
– Sí, me quedo, cariño.
Диалог между зятем и тещей:
– Suegra, no haga esfuerzos, que le sienta mal.
– Sí, no es nada.
Обращение родителей к детям
Для ситуации обращения родителей к детям характерно использование имен собственных: María, José и т. д. Очень часто (особенно при контакте с детьми младшего возраста) имена употребляются в трансформированной форме (Pili, Fran, Teo, Quique, Paco) или с уменьшительно-ласкательными суффиксами (Rosita, Fernandito, Pepita, Andresito, Jesusin).
Например.
Мать спрашивает шестилетнюю дочку:
– Conchi, ¿te has puesto los zapatos? Mira que ya salimos.
– Mami, ¡no sé dónde están!
Высокочастотно употребление апеллятивов Hija/Hijo.
Например.
Диалог между матерью и дочерью:
– Me voy, hija, que si no, llego tarde. ¡Adiós!
– ¡Adiós, mamá!
Отец говорит сыну:
– Date prisa, hijo. Vamos a llegar tarde.
– Ya voy.
Иногда данные обращения (обычно к маленьким детям) используются с уменьшительно-ласкательными суффиксами Hijita/Hijito.
Нередко в постпозиции к Hija/Hijo следуют притяжательные местоимения mía/mío, что усиливает экспрессивность высказывания:
Hija mía/Hijo mío
Например.
Мать говорит шестилетнему сыну:
– Estáte quieto, hijo mío, así no puedo vestirte bien.
– Está bien, mami.
Мать обращается к дочери – школьнице:
– Hija mía, así con esos pelos no puedes salir. Peínate un poco.
– Pero, mamá...
Распространены и такие апеллятивы, как:
Chica/Chico
Niña/Niño
Criatura
Nena/Nene
Pilla/Pillo (чаще к лицам мужского пола)
Pequeña/Pequeño
Рассмотрим примеры.
Мать спрашивает дочь старшеклассницу:
– ¿Cómo te atreves a vestirte así, criatura?
– Mamá, que todas mis amigas se visten así. Mamá, tú vives en otro mundo y no te enteras.
Диалог между отцом и сыном:
– ¿A dónde vas?
– A casa de Julián.
– ¿Otra vez?
– Me está esperando.
– ¡Pero, chico, no se puede estar todo el día en casa del vecino!
Отец говорит малышу:
– Ven aquí, niño, vamos a acostarnos, que ya es tarde.
– Pero, papá...
Диалог между отцом и маленьким мальчиком:
– ¿Dónde te has metido, pillín?
– Estaba en la cocina, papá.
|
|
|
Весьма часто используются аффективные формы обращения, имеющие положительную оценочность. В данном случае в функции обращений реализуются метафорически переосмысленные имена существительные и субстантивированные прилагательные.
Cariño
Tesoro (mío)
Encanto (mío)
Perla
Vida mía, Mi vida (реже)
Cielo (mío) (cielito)
Monada
Rica(o)
Corazón (mío)
Например.
Мать утешает маленькую дочку:
– No llores, monada. Te compro dulces. ¿Quieres?
– Sí, mami.
Диалог между девочкой– первоклассницей и матерью:
– Mamá, las chicas dicen que yo soy fea.
– No, no, tesoro mío. Eres lo más bello que existe bajo la capa de las estrellas.
Диалог между дочерью-школьницей и отцом:
– Papá, ¿te cuento lo que me pasó hoy en el cole?
– Sí, corazón, cuéntame.
Аффективная тональность усиливается с помощью прибавления к апеллятиву притяжательного местоимения mío(mía) в постпозиции или mi (в препозиции). Отметим, что использование притяжательного местоимения mi в препозиции к ФО в Испании не имеет широкого распространения. Причина вариативности форм mío(mía)/mi предопределяется рядом факторов; в первую очередь – территориальным и различной сочетаемостью с ФО.
Приведем примеры.
Диалог между матерью и ребенком:
– ¿Ya te has peinado? Mira que vamos a salir ahora mismo.
– Ya estoy peinado.
– A ver. Muy bien, cielo mío. Ahora cepíllate los zapatos un poco.
Диалог между матерью и дочкой:
– Mi niña, ¿quieres un dulce?
– Gracias, abuelita. (Южные регионы Испании)
Со стороны родителей по отношению к детям в отдельных ситуациях употребляются аффективные ФО, имеющие отрицательную оценочность; в большинстве случаев они адресуются сыновьям: Idiota, Imbécil, Tonto(a), Desgraciado(a), Mocoso(a), Burro, Ganso, Cochino, Miserable, Bobo(a), Loco(a).
Например.
Отец обращается к сыну:
– Alfonso, cochino, usa el tenedor. ¡Con las manos no se come!
Разгневанный отец обращается к сыну, который обидел сестренку:
(– Papá, mira, Luisín me pegó y me está saliendo sangre.)
– Ven aquí, desgraciado, que te voy a enseñar a no pegarle a tu hermana.
Мальчик пытается открыть консервную банку ножом. Отец ему говорит:
– ¡Suelta el cuchillo, burro, que te vas a cortar!
|
|
|
