 |
Приложение 1. Требования к оформлению отчета по учебному заданию
|
|
|
|
Литература
Основная
1. Бардин К. В. Проблема порогов чувствительности и психофизические методы. М.: Наука, 1976. С. 69—278.
2. Энген Т. Психофизика 1. Различение и обнаружение // Проблемы и методы психофизики. / Под ред. А. Г. Асмолова, М. Б. Михалевской. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1974.
Дополнительная
1. Бардин К. В., Индлин Ю. А. Начала субъективной психофизики: В 2 ч. М.: Изд. ИП РАН, 1993.
2. Индин Ю. А. Современные методы субъективной оценки различий в звучаниях // Обзорная информация НИКФИ. Вып. 1(34). М., 1979. С. 4-24.
3. Михалевская М. Б., Скотникова И. Г. Метод подравнивания: зависимость мер чувствительности от сенсорной задачи. Вес. Моск. ун-та. Сер. " Психология". 1978. № 1. С. 46-56.
4. Guilford J. P. Psychometric Methods. N. -Y.; Toronto; London: Mc-Grow-Hill, 1954. P. 86-153.
Приложение 1. Требования к оформлению отчета по учебному заданию
1. Отчет пишется на стандартных листах писчей бумаги. Все листы заполняются только с одной стороны. Номера листов проставляются в верхнем правом углу. Текст на листе ограничивается рамкой: сверху и снизу — 2—2. 5 см, слева и справа — 2—2. 5 см.
Каждый отчет начинается с титульного листа, который служит обложкой работы. Сверху на нем указывается принадлежность студента к учебному заведению, факультету, специализации или кафедре. В середине листа указывается название изучаемой темы или раздела и название учебного задания (например: " Общий психологический практикум: психологические измерения. Метод минимальных изменений" ). Ниже и справа указывается фамилия и инициалы студента, номер академической группы, фамилия и инициалы преподавателя. Внизу титульного листа отмечают год выполнения работы.
Эта страница служит также для отметок преподавателя о выполнении учебного задания и замечаний по поводу подготовленного студентом отчета.
|
|
|
2. Структура отчета о выполнении учебного задания в практикуме:
Теоретическое введение и постановка проблемы (не более 3-х листов). В данном разделе отчета дается общая характеристика изучаемого метода, его характерных особенностей, даются определения необходимых терминов.
Формулировка цели и конкретных задач работы в соответствии с общей проблемой, рассмотренной в теоретическом введении (не более 0. 5 листа).
Описание методики. В этот раздел входят Следующие пункты: 1) сведения об испытуемом, дата и время проведения опыта; 2) описание использованной аппаратуры и программного обеспечения; 3) описание параметров стимуляции; 4) подробное описание процедуры опыта:
какие стимулы предъявлялись, в каком порядке, какие ответы и в какой форме давал испытуемый; приводится инструкция испытуемому; если опыт состоял из нескольких серий, указывается их порядок. В том случае, если процедура опыта была нарушена, указывается причина.
Если опыт проводился на компьютере, следует указать имя файла результатов.
Результаты. В этой части необходимо описать полученные данные, методы их обработки и привести основные результаты. Если использовались нестандартные способы обработки результатов, то их описанию стоит уделить особое внимание. Если использовались методы статистического анализа, то необходимо привести соответствующие формулы или сослаться на использованный статистический пакет при работе на компьютере. В последнем случае, как правило, следует привести стандартную распечатку полученных результатов обработки.
Итоговые результаты проведенных измерений сводятся в одну таблицу. Каждая таблица должна быть пронумерована и иметь соответствующее название, где нужно четко выразить основное содержание данной таблицы.
|
|
|
Рисунки, иллюстрирующие основное содержание работы, должны быть также пронумерованы и начерчены на координатной бумаге. В том случае, если по рисунку производится вычисление каких-либо результатов (как, например, в случае с психометрической функцией), то следует обратить внимание на выбор подходящего масштаба. Если рисунок делается с помощью компьютерной программы, то стоит позаботиться о введении координатной сетки. На графиках должны быть указаны все параметры, необходимые для однозначного понимания графика. Подрисуночные подписи и обозначения на графиках должны давать полную информацию, чтобы не возникала необходимость для понимания графика обращаться к тексту отчета.
Рисунки и таблицы рекомендуется выполнять на отдельных листах.
Обсуждение результатов и выводы должны соответствовать целям и задачам работы. В том случае, если получен нестандартный и неожидаемый результат, то безусловно следует уделить особое внимание его интерпретации и попытаться объяснить причины его появления. Если работа выполнялась в рамках какой-либо модели, то следует сделать четкое заключение о соответствии полученных результатов ее предположениям.
Выводы должны быть короткими и конкретными.
Литературные ссылки оформляются в соответствии с требованиями, предъявляемыми ГОСТом к научным статьям.
|
|
|
