 |
Исследование расщепленного мозга
|
|
|
|
Исследование расщепленного мозга
Психологическое исследование пациентов. подвергшихся це-ребральной комиссуротомии (или операции по разделению полу-шарий головного мозга). Во время этой операции, выполняемой при определенных видах острой эпилепсии, осуществляется рассе-чение мозолистого тела и полное разделение мозговых операций. В мире было выполнено очень мало таких операций, но они дали исследователям ценную информацию о работе полушарий голов-ного мозга и соединяющего их мозолистого тела. У праворуких людей (правшей) речевые центры расположены в левом полуша-рии. Если полушария оказываются изолированными друг от дру-га, то информация, попадающая в правое полушарие, не может комментироваться, так как речевые центры находятся в левом по-лушарии. Исследования расщепленного мозга показали, что роль мозолистого тела заключается в осуществлении эффективной свя-зи между полушариями. Правое полушарие управляет визуально-пространственной деятельностью, а левое интерпретирует эту дея-тельность посредством речи.
Исследования близнецов
Исследования однояйцевых и разнояйцевых близнецов с целью определить сравнительный вклад генетических факторов и окружаю-щей среды в развитие определенных характеристик лтпосты. В тес-тах на умственное развытие у однояйцевых близнецов наблюдается значительное сходство показателей, тем более очевидное, если они воспитывались в одной семье. У разнояйцевых близнецов сходство выражено не столь четко; коэффыциеит корреляцыи для разнояйцевых близнецов, выросших в одной семье, составляет меньшую величину, чем для однояйцевых близнецов, которые воспитывались отдельно.
|
|
|
Истерия
Разновидность психического расстройства, при которой ум-ственный копфликт, сопровождаемый мощным эмоциональным
зарядом, проявляется на физическом уровне либо в виде истери-ческой рсакции, либо в видс конверсивной истерии. В последнем случае внутренние конфликты подсозиатслыю переводятся в сшт-томы, которые кажутся физическими по происхождению, но не имеют органической причины. К распространенным симптомам этого типа истерии относятся временная слепота и мышечный па-ралич.
Термин «массовая истерия» описывает «заразный» эффект исте-рической реакции при большом скоплении людей. Массовую исте-рию можно наблюдать на религиозных собраниях, рок-концертах и даже на футбольных матчах.
Итоговое исследование
Метод, предназначенный для оценки эффективности терапев-тического вмешательства. К примеру, одной группе людей, стра-дающих психическим расстройством, дают медицинский препа-рат или назначают другой вид лечения. Затем эту группу сравни-вают с коитролыюй группой, члены которой получали ігтцебо вместо лекарства. Если итог лечения в первой группе более обна-деживающий (т. е. состояние пациентов улучшилось) по сравне-нию к контрольной группой, то улучшение связывают с эффек-тивным лечением.
к
Камера Скиннера
Названное по имени бихевиористпа Скшшера, это устройство представляет собой небольшую закрытую клетку, имеющую две характерные особенности: приспособление, которым животное может манипулировать (рычаг, диск или колесо) и механизм для выдачи полоэісителыюго стимула после того, как животное выпол-нит поставленную задачу. Вариациями на тему камеры Скиннера являются электрифицированный пол, световые сигналы для пред-ставления признаков стимула и т. д. Цель заключается в том, что-бы исследовать и наглядно демонстрировать разнообразные меха-низмы и процедуры выработки ииструменталъпых условных реф-лексов.
|
|
|
Карты Зенера
Колода карт, обычно используемая при исследовании феноме-на экстрасенсорного восприятия. В колоде насчитывает 25 карт: по пять квадратов, кругов, звезд, плюс знаки и волнообразные ли-нии.
Катарсис
Отреагирование ранее подавленных чувств, являющихся причи-ной невротического конфликта. Термин обычно используется в психодинамической терапии, считающей, что глубинные проблемы невозможно разрешить, если связанные с ними эмоции не будут высвобождены.
Кататоническая шизофрения (кататония)
Форма шизофрении, при которой человек переходит от состоя-ния жесткой неподвижности к состоянию крайнего возбуждения. В первом состоянии конечности больного сохраняют жесткость в течение длительного периода времени, а сам он проявляет край-нюю замкнутость и апатию. Во втором состоянии больной обыч-
9-1066
к
но разговаривает, кричит и возбужденно оглядывается по сторо-нам. В наши дни эти симптомы эффективно контролируются ле-карственными препаратами.
Каузальная атрибуция
Наше заключение о причинах конкретной ситуации. Если, к примеру, вы считаете, что причиной хорошей оценки на экзамсне является качество вашего обучения. вы делаете каузальную атри-буцию, приписывая свой успех качественному преподаванию (си-туационпая атрибуция).
Каузальная (причинная) схема
Аспект теории атрибуции, обозначающий ситуацию, когда че-ловек обладает рядом усвоенных представлений о причинах. кото-рые могут привести к конкретным следствиям, или о возможных отношениях между ними. К примеру, неудача на экзаменах может ассоциироваться с недостаточной подготовкой, со слабыми спо-собностями, плохим качеством обучения и так далее. Любая из этих причин может привести к провалу на экзаменах. Зная о нали-чии одной из возможных причин, человек может сбросить со сче-тов другие причины (см. Дисконтпый принциіі).
Качественные методы исследования
Развитие этого вида исследований во многом было обусловле-но неудовлетворенностью «числовыми» методами традиционной экспериментальной психологии. Сторонники качественных мето-дов убеждены в том, что выводы. которые можно сделать из пси-хологического исследования, всегда зависят от контекста, т. е. их нельзя экстраполировать за пределы того контекста, в котором они были получены. Особое значение в этом контекстном взгляде на процесс исследования представляет мнение пациента («что это значит лично для меня? »). При качественном исследовании психо-лог сосредоточивается на интерпретации языка (интервыо, личные дневники и т. д. ), не пытаясь преобразовать результаты исследова-ний в цифры статистики. Таким образом, он поддерживает тесный контакт с пациентом.
|
|
|
Многие сторонники фемииизма обратились к качественным ме-тодам, так как по их мнению, количественные методы обезличива-ют участников или пациентов, а некоторые аспекты женской пси-хологии могут быть правильно поняты и истолкованы лишь при
|
|
|
