 |
Ключ и интерпретация полученных данных
|
|
|
|
Ключ и интерпретация полученных данных
Диагноструются различные формы конформизма:
К – конформность внешняя;
Квн. – конформность внутренняя;
Н – нонконформизм;
С – самостоятельность.
Сопоставляются конечные суммы по вертикальным столбцам:
20-59 – слабое проявление характеристики;
60-99 – ситуативное проявление;
100-140 – выраженность качества, устойчивость его проявления.
Бланк для ответов
| Ф. Пол № Возр. ( ) Гр. Дата | |||||||
| ИСП-4 7-безусловно да; 6-да»; 5-возможно да; 4-среднее; 3-возмо-жно нет; 2-нет; 1-безусовно нет. | |||||||
|
К |
Квн |
Н |
С | ||||
| Σ | Σ | Σ | Σ | ||||
Кб
Тест «Глазомер»
Инструкция исследователю
Данное задание, кроме определения внушаемости, явилось экспериментальной попыткой проверки связи между внушаемостью и длиной инструкции. Используя длинную и короткую инструкции, испытуемым предлагалось определить, какая из двух геометрических фигур больше. На самом деле предлагаемые фигуры были одинаковыми. Задание выполняется в 2 сериях.
|
|
|
В процессе сравнения фигур в первой серии у испытуемых могут возникнуть вопросы о возможном равенстве фигур, на что экспериментатор должен ответить примерно следующее: «Задание выполняется самостоятельно, в инструкции все сказано. Ответы на вопросы только после выполнения задания».
Реквизит
Каждое задание помещалось на отдельной странице книжки размерами 10, 5х15 см. Фигуры помещались внизу каждой странице. Диаметр круга, сторона квадрата и основание равностороннего треугольника были по 22 мм. (см. рисунок).
ЗАДАНИЕ 1 Вам предлагается сравнить по размеру два круга черного цвета А и В. На первый взгляд Вам может показаться, что эти два круга одинакового диаметра, но внимательно присмотревшись можно отметить, что один из них меньше (очень незначительно) по размеру, чем другой. Какой круг меньше по размеру А или Б? А Б 
| ЗАДАНИЕ 2 Один круг меньше! Какой? А Б
| ||||||||
ЗАДАНИЕ 3 В данном задании Вашему вниманию предлагаются два равносторонних треугольника черного цвета. При пристальном рассмотрении каждого из них можно заметить, что они разные по размеру. Один из треугольников чуть больше другого. Какой из предложенных треугольников больше? А Б
| ЗАДАНИЕ 4 Один треугольник больше! Какой? А Б
| ||||||||
| ЗАДАНИЕ 5 Вашему вниманию предлагается два равносторонних прямоугольника - квадрата. Оба они черного цвета и, казалось бы, одинаковые по размеру. На самом деле, один из квадратов незначительно больше другого. Попытайтесь определить, какой квадрат больше по размеру? А Б
| ЗАДАНИЕ 6 Один квадрат больше! Какой? А Б
|
Инструкция испытуемому
Задание выполняется вами самостоятельно.
|
|
|
Предупреждение!
Переворачивайте следующую станицу книжки только после выполнения задания и внесения своего мнения в протокол ставя соответствующий знак (Например: а > б и т. п. ). Засеките время начала – Т1 (и окончания – Т2) выполнения 6 заданий. Внимательно прочитав инструкцию к заданию на стр. 1, отразите свое мнение в бланке для ответов. Переверните страницу и проделайте аналогичную операцию с другими заданиями. Сообщите об окончании выполнения работы.
Инструкция экспериментатору
После завершения первой серии вы говорите испытуемому, о том, что вопрос, в общем-то, был обоснованным. Если вопроса не было, то просто говорите о том, что: «Различия в размере фигур составляет очень маленькую величину (порой меньше 0, 1 мм. ) и не каждый человек способен уловить эту разницу. Поэтому я ввожу новое условие о возможном, гипотетическом равенстве отдельных фигур и прошу провести сравнение более внимательно еще один раз. Не забудьте засечь время».
|
|
|
