 |
Темы и методические указания по выполнению письменной
|
|
|
|
Самостоятельной работы
Цель самостоятельной работы – выяснение сущности рассматриваемого вопроса самостоятельно, овладение навыками творческой работы, освоение элементов научных исследований. Студент должен выделить главную проблему, построить композиционно завершенную работу на основе нескольких источников, обобщить и логически последовательно изложить материал из литературных источников и практического опыта, оценить различные точки зрения на исследуемую проблему, высказать о ней собственное мнение.
Самостоятельная работа выполняется студентами в течение второго семестра для дневной формы обучения и в течение первого семестра для очно-заочной формы обучения в виде контрольной работы, которая состоит из теоретического и практического материалов. Теоретический материал раскрывает в описательной форме тему, практический материал подтверждает теорию в виде расчетов, аналитических и статистических таблиц, графиков, диаграмм и рисунков. Поощряется использование периодических изданий экономического направления, например журналов «Экономика и учет труда», «Человек и труд», «Вопросы статистики», «Общество и экономика», «Вопросы экономики» и др.
Работа выполняется в соответствии с ГОСТ 7.1 объемом не менее 15 листов печатного текста. Используемых источников должно быть не менее трех. Информация по оформлению титульного листа и оглавления, а также другие стандарты имеется в методических указаниях к выполнению курсовой работы для студентов специальности 080104 Экономика труда на кафедре Экономики и менеджмента. Выбор темы определяется в соответствии с порядковым номером фамилии студента в журнале группы.
|
|
|
При рецензировании работы преподаватель использует следующие критерии и систему оценок (таблица 18):
Таблица 18 – Критерии оценки самостоятельной работы
| Критерий | Баллы | |
| Положитель- ная | Отрица- тельная | |
| 1. Имеются ли в оформлении работы все необходимые компоненты: содержание, ссылки на литературу, разбивка на самостоятельные части, заключение, список использованных источников | ||
| 2. Соответствует ли подобранная литература по содержанию и времени выхода рассматриваемому вопросу | ||
| 3. Сумел ли автор самостоятельно составить логически правильный план к теме и реализовать его | ||
| 4. Удалось ли автору собрать необходимый научный материал по исследуемой проблеме | ||
| 5. Сформулировал ли автор проблему. Сумел ли осмыслить и логически выстроить материал вокруг проблемы | ||
| 6. Насколько практический материал, используемый в работе современен, конкретен и актуален | ||
| 7. Приводится ли передовой опыт по решению описываемой проблемы по данным конкретного предприятия или периодических изданий | ||
| 8. Удалось ли автору показать связь рассматриваемой проблемы со своей специальностью | ||
| 9. Привлекает ли автор к рассмотрению данной проблемы статистические данные по стране, по региону, по городу | ||
| 10. Высказал ли автор свое мнение и дал ли свои предложения по рассматриваемому вопросу |
Количественная оценка выставляется путем суммирования баллов. Работа считается зачтенной, если набрано не менее пяти баллов.
Темы для письменной самостоятельной работы
1. Экономика и труд – интеграция в единое понятие
2. Законы экономики труда: редукция труда, рост производительности труда, перемена труда, воспроизводство рабочей силы
3. Экономически активное и экономически неактивное население
4. Человеческий капитал: формирование и методы оценки
|
|
|
5. Инвестиции государства в человеческий капитал и качество труда, используемого в обществе
6. Воспроизводство человеческого капитала в течении жизненного цикла
7. Воспроизводство рабочей силы
8. Закономерности развития населения и экономики
9. Рождаемость населения и факторы, ее определяющие
10. Меры демографической политики и принципы их реализации в России
11. Профессионализм – понятие, уровни, этапы и ступени
12. Социальные стандарты в РФ
13. Тарифная система и оплата труда
14. Трудовая мобильность населения
15. Труд и социальная политика в современный период.
16. Международная организация труда.
17. Качественные характеристики трудовых ресурсов.
18. Качество жизни населения: понятие, показатели, современное состояние в России и Кемеровской области.
19. Цена рабочей силы и конкуренция на рынке труда
20. Безработица в России: виды, формы, тенденции.
21. Научная организация труда.
22. Определение затрат рабочего времени.
23. Методы нормирования труда и виды норм.
24. Методы стимулирования работников к труду.
25. Структура МОТ и методы ее работы.
Методические указания
По подготовке к компьютерному тестированию
Система проведения тестов предназначена для организации тестирования по дисциплине «Экономика труда» и имеет следующие отличительные особенности:
- база вопросов включает материал по курсу лекций «Экономика труда»;
- каждый вопрос относится к той или иной категории, что обеспечивает дополнительный уровень упорядоченности; в данных тестах имеются такие категории вопросов с бальной оценкой: «сложный»- 2 балла, «обычный»-1 балл, «простой»-0,5 балла;
- имеются средства восстановления прерванных по каким-либо причинам тестов;
- в реальном времени может осуществляться мониторинг за проведением тестов в табличном или графическом виде;
- по результатам проведения тестов будет сформирован отчет;
- при тестировании порядок ответа на вопрос произвольный или последовательный, с возможностью хранения предварительного ответа;
- время, отводимое на весь тест - один час;
- в зависимости от параметров проведения теста, студент может осуществлять контроль своих текущих результатов в реальном времени.
|
|
|
Система проведения тестов построена по модульному типу и реализована в среде визуального программирования Delphi с использованием СУБД InterBase.
При завершении курса дисциплины итоговый контроль знаний проводится в виде компьютерного тестирования: экзамен для специальности 080104 «Экономика труда» во 2 семестре; зачет для специальности 080105 «Финансы и кредит» в 6 семестре; зачет для специальности 080100 «Экономика» в 4 семестре.
Из 250 вопросов компьютер в произвольном порядке выдаст 30. К каждому вопросу теста будет дано несколько вариантов ответов.
Для подготовки к компьютерному тестированию студентам дается в данном пособии примерные варианты тестов из 30 вопросов каждый, а также примерный перечень вопросов, которые могут быть в составе теста.
ТЕСТЫ
Тест № 1
Вопрос 1 Тип – два ответа; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Определение понятия труд
А) Целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей
Б) Основа и непременное условие жизнедеятельности людей
В) Затраты человеческой энергии
Г) Взаимодействие работника со средствами производства
Вопрос 2 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Процесс труда – это:
А) Организованное единство трех элементов: средств труда, предметов труда, результатов труда;
Б) целесообразная, организованная деятельность людей, направленная на создание общественных и личных благ;
В) верно А и Б;
Г) неверно А и Б.
Вопрос 3 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Занятость населения – это
А) деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им заработок
Б) разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами
В) система социально-трудовых отношений, ограниченных рамками одного предприятия, внутри которого назначение цены рабочей силы и ее размещение определяются административными правилами
|
|
|
Г) система социально-трудовых отношений между работодателями и наемными работниками в масштабе страны, региона, отрасли
Вопрос 4 Тип – два ответа; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Понятие социального партнерства
А) социально-трудовые отношения, обеспечивающие оптимальный баланс реализации основных интересов различных социальных групп
Б) совместный контроль за выполнением достигнутых договоренностей
В) общие принципы социально-экономической политики
Г) переговорно-договорные взаимоотношения между представителями работников и работодателей при подготовке соответствующих соглашений
Вопрос 5 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Коллективные договоры
А) определяют направления социально-экономического развития отрасли
Б) заключаются в процессе переговоров об условиях труда, исходя из экономических условий производства в регионе
В) заключаются в организациях и на предприятиях для регулирования трудовых отношений
Г) заключаются на федеральном и республиканском уровнях и устанавливают общие принципы проведения экономической политики
Вопрос 6 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Содержание труда это
А) отношение человека к своей трудовой деятельности, заданное системой производственных отношений
Б) насыщенность его умственной деятельностью и информативностью выполняемых производственных задач
В) процесс сведения сложного труда к простому для определения меры оплаты труда различной сложности
Г) взаимодействие работника с предметами и средствами труда, совокупность трудовых функций работника
Вопрос 7 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Редукция труда - это
А) отношение человека к своей трудовой деятельности, заданное системой производственных отношений
Б) насыщенность его умственной деятельностью и информативностью выполняемых производственных задач
В) процесс сведения сложного труда к простому для определения меры оплаты труда различной сложности
Г) взаимодействие работника
Вопрос 8 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Характер труда - это
А) отношение человека к своей трудовой деятельности, заданное системой производственных отношений
Б) насыщенность его умственной деятельностью и информативностью выполняемых производственных задач
В) процесс сведения сложного труда к простому для определения меры оплаты труда различной сложности
Г) взаимодействие работника
Вопрос 9 Тип – один ответ; категория – обычный.
|
|
|
Содержание вопроса:
Содержательность труда - это
А) отношение человека к своей трудовой деятельности, заданное системой производственных отношений
Б) насыщенность его умственной деятельностью и информативностью выполняемых производственных задач
В) процесс сведения сложного труда к простому для определения меры оплаты труда различной сложности
Г) взаимодействие работника
Вопрос 10 Тип – два ответа; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Социально-экономическое содержание труда
А) охватывает конкретные операции, выполняемые человеком при осуществлении трудовых функций в конкретном процессе труда
Б) выражает количественный и качественный состав трудовых функций, их соотношение и взаимосвязь
В) включает степень профессионального мастерства, интеллектуальности труда, меру самостоятельности работника, напряженность труда, соотношение затрат умственной и физической энергии работника
Г) характеризует степень и способ расходования рабочей силы, а также общественные отношения, в рамках которых осуществляется процесс труда
Вопрос 11 Тип –два ответа; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Технико-технологическое содержание труда
А) охватывает конкретные операции, выполняемые человеком при осуществлении трудовых функций в конкретном процессе труда
Б) выражает количественный и качественный состав трудовых функций, их соотношение и взаимосвязь
В) включает степень профессионального мастерства, интеллектуальности труда, меру самостоятельности работника, напряженность труда, соотношение затрат умственной и физической энергии работника
Г) характеризует степень и способ расходования рабочей силы, а также общественные отношения, в рамках которых осуществляется процесс труда
Вопрос 12 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Сегментация рынка труда - это
А) деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им заработок
Б) разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами
В) система социально-трудовых отношений, ограниченных рамками одного предприятия, внутри которого назначение цены рабочей силы и ее размещение определяются административными правилами
Г) система социально-трудовых отношений между работодателями и наемными работниками в масштабе страны, региона, отрасли
Вопрос 13 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Внутренний рынок труда - это
А) деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им заработок
Б) разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами
В) система социально-трудовых отношений, ограниченных рамками одного предприятия, внутри которого назначение цены рабочей силы и ее размещение определяются административными правилами
Г) система социально-трудовых отношений между работодателями и наемными работниками в масштабе страны, региона, отрасли
Вопрос 14 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Внешний рынок труда - это
А) деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая им заработок
Б) разделение работников и рабочих мест на устойчивые замкнутые сектора, которые ограничивают мобильность рабочей силы своими границами
В) система социально-трудовых отношений, ограниченных рамками одного предприятия, внутри которого назначение цены рабочей силы и ее размещение определяются административными правилами
Г) система социально-трудовых отношений между работодателями и наемными работниками в масштабе страны, региона, отрасли
Вопрос 15 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Трудовой потенциал
А) совокупность способностей человека к труду, определяющая меру возможного его участия в общественно полезной деятельности
Б) предельная величина возможного участия трудящихся в производстве с учетом знаний и накопленного опыта
В) возможные количество и качество труда, которыми располагает общество при данном уровне развития науки и техники
Г) определяется как реализованными так и нереализованными возможностями человека с точки зрения общественного производства
Вопрос 16 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Трудовые ресурсы
А) совокупность осуществленных вложений в образование, подготовку, приобретение производственных навыков
Б) личный состав предприятия, включающий всех наемных работников, а также работающих собственников и совладельцев
В) трудоспособное население в рабочем возрасте (как участвующие так и не участвующие в общественном производстве)
Г) экономически активное население, имеющее качественные показатели (образование, пол,опыт работы, квалификация, личные качества и др.)
Вопрос 17 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Человеческий капитал
А) совокупность осуществленных вложений в образование, подготовку, приобретение производственных навыков
Б) личный состав предприятия, включающий всех наемных работников, а также работающих собственников и совладельцев
В) трудоспособное население в рабочем возрасте (как участвующие так и не участвующие в общественном производстве)
Г) экономически активное население, имеющее качественные показатели (образование, пол,опыт работы, квалификация, личные качества и др.)
Вопрос 18 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Производительность труда – это
А) соотношение количества произведенной продукции и потребовавшимся для этого затратами ресурса труда
Б) соотношение экономического результата деятельности предприятия и затрат, связанных с привлечением и использованием ресурса труда
В) степень напряженности труда в единицу времени, измеряется количеством затраченной энергии
Г) объем продукции, произведенный в единицу времени, определяется как личным так и вещественным фактором производства
Вопрос 19 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Интенсивность труда - это
А) соотношение количества произведенной продукции и потребовавшимся для этого затратами ресурса труда
Б) соотношение экономического результата деятельности предприятия и затрат, связанных с привлечением и использованием ресурса труда
В) степень напряженности труда в единицу времени, измеряется количеством затраченной энергии
Г) объем продукции, произведенный в единицу времени, определяется как личным так и вещественным фактором производства
Вопрос 20 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Продуктивность труда
А) соотношение количества произведенной продукции и потребовавшимся для этого затратами ресурса труда
Б) соотношение экономического результата деятельности предприятия и затрат, связанных с привлечением и использованием ресурса труда
В) степень напряженности труда в единицу времени, измеряется количеством затраченной энергии
Г) объем продукции, произведенный в единицу времени, определяется как личным так и вещественным фактором производства
Вопрос 21 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Эффективность труда
А) соотношение количества произведенной продукции и потребовавшимся для этого затратами ресурса труда
Б) соотношение экономического результата деятельности предприятия и затрат, связанных с привлечением и использованием ресурса труда
В) степень напряженности труда в единицу времени, измеряется количеством затраченной энергии
Г) объем продукции, произведенный в единицу времени, определяется как личным так и вещественным фактором производства
Вопрос 22 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Трудоемкость как показатель производительности труда
А) затраты труда руководителей, специалистов и других служащих
Б) затраты труда вспомогательных рабочих основных цехов и всех рабочих вспомогательных цехов и подразделений, занятых обслуживанием производства
В) затраты труда основных рабочих (сдельщиков и повременщиков)
Г) сумма затрат живого труда на производство единицы продукции
Вопрос 23 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Натуральный метод измерения производительности труда
А) Это определение стоимости условно-чистой продукции
Б) объем произведенной продукции выражается в денежных единицах
В) основан на использовании для характеристики объема производства норм трудовых затрат – нормо-часов
Г) объем производства продукции выражается в физических единицах
Вопрос 24 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Стоимостной метод измерения производительности труда
А) Это определение стоимости условно-чистой продукции
Б) объем произведенной продукции выражается в денежных единицах
В) основан на использовании для характеристики объема производства норм трудовых затрат – нормо-часов
Г) объем производства продукции выражается в физических единицах
Вопрос 25 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Трудовой метод измерения производительности труда
А) Это определение стоимости условно-чистой продукции
Б) объем произведенной продукции выражается в денежных единицах
В) основан на использовании для характеристики объема производства норм трудовых затрат – нормо-часов
Г) объем производства продукции выражается в физических единицах
Вопрос 26 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Внутрипроизводственные резервы роста производительности труда
А) определяются недостатками в использовании на предприятии сырья, материалов, оборудования, прямых потерь рабочего времени
Б) связаны с возможностью укрепления договорной дисциплины между предприятиями разных отраслей
В) это возможности лучшего использования производительных сил, характерных для данного края, области
Г) это резервы, связанные с размещением предприятий, нерациональным использованием занятости населения, недоиспользованием рыночных методов хозяйствования и др.
Вопрос 27 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Качество жизни населения
А) совокупность количественных и качественных показателей
Б) характеризуется степенью удовлетворения материальных, социальных и культурных потребностей населения
В) это условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека
Г) это мера развития и удовлетворения совокупности разнообразных потребностей населения
Вопрос 28 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Уровень жизни населения
А) совокупность количественных и качественных показателей
Б) характеризуется степенью удовлетворения материальных, социальных и культурных потребностей населения
В) это условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека
Г) это мера развития и удовлетворения совокупности разнообразных потребностей населения
Вопрос 29 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Качество трудовой жизни
А) совокупность количественных и качественных показателей
Б) характеризуется степенью удовлетворения материальных, социальных и культурных потребностей населения
В) это условия, в которых осуществляется трудовая деятельность человека
Г) это мера развития и удовлетворения совокупности разнообразных потребностей населения
Вопрос 30 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Потребительская корзина как социальный стандарт
А) наименьшая законная величина заработной платы, которая может быть установлена работнику
Б) минимальная, общественно-необходимая граница доходов семьи
В) стоимостная оценка потребительской корзины, показатель официальной черты бедности
Г) это минимальный набор продуктов, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для обеспечения жизнедеятельности человека
Тест № 2
Вопрос 1 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Прожиточный минимум как социальный стандарт
А) наименьшая законная величина заработной платы, которая может быть установлена работнику
Б) минимальная, общественно-необходимая граница доходов семьи
В) стоимостная оценка потребительской корзины, показатель официальной черты бедности
Г) это минимальный набор продуктов, непродовольственных товаров и услуг, необходимые для обеспечения жизнедеятельности человека
Вопрос 2 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Минимальный потребительский бюджет как социальный стандарт
А) наименьшая законная величина заработной платы, которая может быть установлена работнику
Б) минимальная, общественно-необходимая граница доходов семьи
В) стоимостная оценка потребительской корзины, показатель официальной черты бедности
Г) это минимальный набор продуктов, непродовольственных товаров и услуг, необходимые для обеспечения жизнедеятельности человека
Вопрос 3 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
МРОТ как социальный стандарт
А) наименьшая законная величина заработной платы, которая может быть установлена работнику
Б) минимальная, общественно-необходимая граница доходов семьи
В) стоимостная оценка потребительской корзины, показатель официальной черты бедности
Г) это минимальный набор продуктов, непродовольственных товаров и услуг, необходимые для обеспечения жизнедеятельности человека
Вопрос 4 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Доходы населения
А) это сумма денежных средств, получаемых за определенный период времени, предназначенная для приобретения благ и услуг
Б)это количество денег, полученных индивидами в течение определенного периода времени
В) это доход, который может быть использован на личное потребление и сбережения
Г)это количество товаров и услуг, которое можно приобрести на располагаемый доход в
течение определенного периода времени с поправкой на изменение уровня цен.
Вопрос 5 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Номинальный доход
А) это сумма денежных средств, получаемых за определенный период времени, предназначенная для приобретения благ и услуг
Б)это количество денег, полученных индивидами в течение определенного периода времени
В) это доход, который может быть использован на личное потребление и сбережения
Г)это количество товаров и услуг, которое можно приобрести на располагаемый доход в
течение определенного периода времени с поправкой на изменение уровня цен.
Вопрос 6 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Располагаемый доход
А) это сумма денежных средств, получаемых за определенный период времени, предназначенная для приобретения благ и услуг
Б)это количество денег, полученных индивидами в течение определенного периода времени
В) это доход, который может быть использован на личное потребление и сбережения
Г)это количество товаров и услуг, которое можно приобрести на располагаемый доход в
течение определенного периода времени с поправкой на изменение уровня цен.
Вопрос 7 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Реальный доход
А) это сумма денежных средств, получаемых за определенный период времени, предназначенная для приобретения благ и услуг
Б)это количество денег, полученных индивидами в течение определенного периода времени
В) это доход, который может быть использован на личное потребление и сбережения
Г)это количество товаров и услуг, которое можно приобрести на располагаемый доход в
течение определенного периода времени с поправкой на изменение уровня цен.
Вопрос 8 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Организация труда как деятельность
А) это множество межличностных и межгрупповых отношений, обусловленных процессами производства, распределения и обмена благ и ресурсов
Б) это вид деятельности, целью которого является создание эффективных организационных структур управления
В) это оптимизация производственных структур, т.е. формирование состава цехов и участков и обеспечение их эффективного взаимодействия
Г) это процесс целесообразного упорядочения элементов трудовых процессов
Вопрос 9 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Определение понятия «профессия»
А) творческое использование знаний и навыков данной деятельности с осознанием не только цели, но и мотивов выбора, способов достижения цели
Б) специализация работника в рамках профессии
В) род деятельности человека, владеющего определенными теоретическими знаниями и практическими навыками, полученными в результате профессиональной подготовки
Г) это рациональное сочетание знаний, навыков, способностей, рассматриваемых в определенный период, которыми обладает ее работники для реализации стратегии организации
Вопрос 10 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Понятие «специальность»
А) творческое использование знаний и навыков данной деятельности с осознанием не только цели, но и мотивов выбора, способов достижения цели
Б) специализация работника в рамках профессии
В) род деятельности человека, владеющего определенными теоретическими знаниями и практическими навыками, полученными в результате профессиональной подготовки
Г) это рациональное сочетание знаний, навыков, способностей, рассматриваемых в определенный период, которыми обладает ее работники для реализации стратегии организации
Вопрос 11 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Понятие «Безработица»
А) несоответствие на рынке труда, когда предложение труда превышает спрос
Б) считается неизбежной и желательной, поскольку инициатива увольнения исходит от самого человека, использующего свое право свободы выбора рода деятельности и места работы
В) вызвана совершенствованием технологического и технического уровня производства
Г) вызывается спадом производства, снижением инвестиций в экономику
Вопрос 12 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Патернализм как тип социально-трудовых отношений
А) характеризуется значительной долей регламентации социально-трудовых отношений со стороны государства или руководства предприятия
Б) предполагает общую ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей
В) означает стремление человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем
Г) это основанное на произволе, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений
Вопрос 13 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Солидарность как тип социально-трудовых отношений
А) характеризуется значительной долей регламентации социально-трудовых отношений со стороны государства или руководства предприятия
Б) предполагает общую ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей
В) означает стремление человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем
Г) это основанное на произволе, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений
Вопрос 14 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Субсидиарность как тип социально-трудовых отношений
А) характеризуется значительной долей регламентации социально-трудовых отношений со стороны государства или руководства предприятия
Б) предполагает общую ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей
В) означает стремление человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем
Г) это основанное на произволе, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений
Вопрос 15 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Дискриминация как тип социально-трудовых отношений
А) характеризуется значительной долей регламентации социально-трудовых отношений со стороны государства или руководства предприятия
Б) предполагает общую ответственность и взаимную помощь, основанную на общности интересов группы людей
В) означает стремление человека к личной ответственности за достижение своих целей и свои действия при решении социально-трудовых проблем
Г) это основанное на произволе, незаконное ограничение прав субъектов социально-трудовых отношений
Вопрос 16 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Трипартизм как основной метод работы МОТ
А) согласованные действия правительств, трудящихся и предпринимателей
Б) разработка конвенций и рекомендаций и контроль за их применением
В) направление экспертов МОТ для оказания помощи странам в решении разных социально-трудовых проблем
Вопрос 17 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Активная политика занятости населения
А) совокупность правовых, организационных и экономических мер, проводимых государством с целью снижения уровня безработицы
Б) обеспечивает сглаживание негативных последствий безработицы: выплата пособий по безработице, оказание материальной помощи
Вопрос 18 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Пассивная политика занятости населения
А) совокупность правовых, организационных и экономических мер, проводимых государством с целью снижения уровня безработицы
Б) обеспечивает сглаживание негативных последствий безработицы: выплата пособий по безработице, оказание материальной помощи
Вопрос 19 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Миграция рабочей силы – это
А) пространственное перемещение трудоспособного населения, вызываемое изменениями в развитии и размещении производства, условиях существования населения
Б) отток населения за пределы данного государства
В) приток населения на территорию данного государства
Г) пространственное перемещение трудоспособного населения внутри страны
Вопрос 20 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Гуманизация труда как направление улучшения качества трудовой жизни
А) имеет своим результатом повышение степени удовлетворенности общественным трудом
Б) имеет очевидную антигуманную направленность и противоречащую стратегическим общественным интересам
В) интересы, которым подчинена та или иная деятельность совпадает с интересами общества
Г) деятельность, нарушающая баланс частных и общественных интересов в пользу частных, т.е. разрушительные тенденции берут верх над созидательными
Вопрос 21 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Деградация труда
А) имеет своим результатом повышение степени удовлетворенности трудом
Б) имеет очевидную антигуманную направленность, противоречащую стратегическим общественным интересам
В) интересы, которым подчинена та или иная деятельность совпадает с интересами общества
Г) деятельность, нарушающая баланс частных и общественных интересов в пользу частных, т.е. разрушительные тенденции берут верх над созидательными
Вопрос 22 Тип – один ответ; категория – обычный.
Содержание вопроса:
Территориальная мобильность рабочей силы
А) процесс изменения содержания трудовой деятельности, вызванной различными причинами (условия труда, более высокая зарплата, вероятность продвижении)
|
|
|
