 |
Практические и семинарские занятия
|
|
|
|
Таблица 4.1
Практические и семинарские занятия для очной формы обучения
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения | Трудоемкость в часах | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 1 | Семинар 1. Правовое государство и судебная власть. | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | дискуссия на тему «Судебная ветвь власти – самая сильная или самая слабая?»; устный опрос | 1 | ||
| 2 | Семинар 2. Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; выполнение графического задания на тему «Система источников правового регулирования организации и функционирования судебной власти» | 1 | ||
| 3 | Семинар 3. Судебные системы и модели правосудия в современном мире. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; выполнение графического задания, отражающего особенности организации системы административной юстиции в США, ФРГ и Франции | 2 | ||
| 4 | Семинар 4. Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; выполнение графического задания на тему «Соотношение понятий судебная власть и судебная деятельность»; групповое обсуждение результатов | 1 | ||
| 5 | Семинар 5. Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | групповые дискуссии, вопросы - ответы | 1 | ||
| 6 | Семинар 6. Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; групповые дискуссии | 1 | ||
| 7 | Семинар 7. Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Работа в малых группах: защита группового проекта анализа международно-правовых стандартов организации судебной власти; анализ нормативно-правовых актов | 1 | ||
| 8 | Семинар 8. Судебная система Российской Федерации | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос; выполнение графического задания; групповая дискуссия на тему «Объединение ВС РФ и ВАС РФ: плюсы и минусы» | 1 | ||
| 9 | Семинар 11. Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос; выполнение графического задания; деловая игра: составление проекта представления прокурора о привлечении судьи к ответственности; Написание эссе на тему «Идеальный образ судьи» | 2 | ||
| 10 | Семинар 13. Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Деловая командная игра: дебаты на тему «Уставной суд Нижегородской области» | 1 | ||
|
| Итого: | 12 | ||||
Таблица 4.2
Практические и семинарские занятия для очной формы обучения
На базе СПО
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения | Трудоемкость в часах | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 1 | Семинар 1. Правовое государство и судебная власть. | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | дискуссия на тему «Судебная ветвь власти – самая сильная или самая слабая?»; устный опрос | 1 | ||
| 2 | Семинар 2. Источники правового регулирования организации и функционирования судебной власти в Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; выполнение графического задания на тему «Система источников правового регулирования организации и функционирования судебной власти» | 1 | ||
| 3 | Семинар 3. Судебные системы и модели правосудия в современном мире. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; выполнение графического задания, отражающего особенности организации системы административной юстиции в США, ФРГ и Франции | 2 | ||
| 4 | Семинар 4. Судебная власть и судебная деятельность в Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; выполнение графического задания на тему «Соотношение понятий судебная власть и судебная деятельность»; групповое обсуждение результатов | 2 | ||
| 5 | Семинар 5. Взаимодействие судебной власти с органами государственной власти в Российской Федерации. | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | групповые дискуссии, вопросы - ответы | 2 | ||
| 6 | Семинар 6. Функции судебной власти и их соотношение с полномочиями судов в Российской Федерации | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | устный опрос; групповые дискуссии | 2 | ||
| 7 | Семинар 7. Конституционные принципы организации судебной власти в Российской Федерации | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Работа в малых группах: защита группового проекта анализа международно-правовых стандартов организации судебной власти; анализ нормативно-правовых актов | 2 | ||
| 8 | Семинар 8. Судебная система Российской Федерации | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос; выполнение графического задания; групповая дискуссия на тему «Объединение ВС РФ и ВАС РФ: плюсы и минусы» | 2 | ||
| 9 | Семинар 11. Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос; выполнение графического задания; деловая игра: составление проекта представления прокурора о привлечении судьи к ответственности; Написание эссе на тему «Идеальный образ судьи» | 2 | ||
| 10 | Семинар 13. Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Деловая командная игра: дебаты на тему «Уставной суд Нижегородской области» | 1 | ||
|
| Итого: | 18 | ||||
Таблица 4.3
Практические и семинарские занятия для заочной формы обучения
На базе СО
| № п/п | Разделы (темы) дисциплины | Код формируемой компетенции (или ее части) | Методы обучения | Трудоемкость в часах | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||||
| 1 | Семинар 11. Конституционно-правовой статус российских судей как носителей судебной власти | ОПК-1, ПК-15, ПК-16 | Устный опрос; выполнение графического задания; деловая игра: составление проекта представления прокурора о привлечении судьи к ответственности; Написание эссе на тему «Идеальный образ судьи» | 2 | ||||
| 2 | Семинар 13. Судебный конституционный контроль в России и зарубежных странах | ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-15, ПК-16 | Деловая командная игра: дебаты на тему «Уставной суд Нижегородской области» | 2
| ||||
Итого:
