 |
Тема 28. Банковский вклад. Банковский счет
|
|
|
|
Цель занятия: з акрепить знания, полученные в ходе лекции и самостоятельной подготовки по теме «Банковский вклад. Банковский счет», выработка навыков работы с нормативным материалом, разработки и правильного оформления юридических документов.
Методы проведения занятия:
– по способу передачи информации: словесный;
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– групповая дискуссия (обсуждение изучаемых вопросов путем высказывания различных точек зрения)
Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Понятие и юридическая характеристика договора банковского вклада.
2. Стороны, предмет, форма, цена и срок договора банковского вклада.
3. Права и обязанности сторон договора банковского вклада.
4. Понятие и юридическая характеристика договора банковского счета.
5. Основания и порядок заключения договора банковского счета.
6. Виды банковских счетов.
7. Прекращение договора банковского счета.
Задания на самоподготовку
1. Проведите разграничение договора банковского вклада и банковского счета.
2. В каких случаях договор банковского вклада является публичным?
3. Может ли в отношениях банковского вклада выступать небанковская кредитная организация.?
4. Каким образом начисляются проценты по договору банковского вклада?
5. Можно ли в одностороннем порядке досрочно потребовать от банка возврата суммы вклада по срочному договору?
6. Какие документы требуются для открытия банковского счета?
7. Что такое номинальный счет?
|
|
|
8. Что такое счет эскроу?
Литература: 33, 38-40, 44-54
Нормативные правовые акты: 1-5
Тема 29. Расчетные обязательства
Цель занятия: уяснить правовое регулирование безналичных расчетов и рассмотреть их основные формы, выработать навыки работы с нормативным материалом, разработки и оформления юридических документов. Методы проведения занятия:
– по способу передачи информации: словесный;
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– блиц-опрос, решение задач Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Понятие, особенности и формы безналичных расчетов
2. Расчеты платежными поручениями
3. Расчеты по аккредитиву
4. Расчеты по инкассо
5. Расчеты чеками
Задания на самоподготовку
1. Какая форма безналичных расчетов наиболее полно гарантирует исполнение расчетного обязательства?
2. Какая форма расчетов предусматривает безакцептное списание денежных средств со счета плательщика?
3. Какие еще существуют формы безналичных расчетов?
4. Какие существуют ограничения по наличным расчетам?
5. Составьте схему расчета платежными поручениями.
6. Составьте схему расчета по аккредитиву.
7. Составьте схему расчета по инкассо.
Литература: 33, 38-40, 44-54
Нормативные правовые акты: 1-5
Тема 30. Хранение
Цель занятия: уяснить понятие договора хранения и охарактеризовать его основные
элементы, выработать навыки работы с нормативным материалом, разработки и
оформления юридических документов.
Методы проведения занятия:
– по способу передачи информации: словесный;
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
|
|
|
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– деловая игра
Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Понятие и юридическая природа договора хранения
2. Стороны, предмет, форма, цена и срок договора хранения
3. Права и обязанности сторон договора хранения
4. Ответственность сторон по договору хранения
5. Разновидности договора хранения
Задания на самоподготовку
1. Как удостоверится договор хранения?
2. Чем обычное хранение отличается от профессионального?
3. Что такое секвестр?
4. Может ли недвижимость быть объектом хранения?
5. Определите особенности хранения культурных ценностей в музеях.
6. Определите основания освобождения хранителя от ответственности.
7. Применяются ли правила договора хранения к хранению автомобилей на платных
стоянках?
Литература: 33, 38-40, 44-54
Нормативные правовые акты: 1-5
Тема 31. Страхование
Цель занятия: уяснить основные правовые категории страхования, рассмотреть формы и виды страхования, выработать навыки работы с нормативным материалом, разработки и оформления юридических документов. Методы проведения занятия:
– по способу передачи информации: словесный;
– по способу усвоения материала: проблемно-поисковый;
– по степени самостоятельности: работа под руководством преподавателя;
– по степени активности: активный
Форма проведения занятия
– диспут, решение задач
Место проведения занятия
– аудитория
План занятия
1. Понятие, формы и виды страхования
2. Договор страхования: понятие, юридическая характеристика и элементы
3. Особенности имущественного страхования
4. Особенности личного страхования
Задания на самоподготовку
1. Что такое страховой риск?
2. Что такое страховой случай?
3. Что такое страховая премия?
4. Что такое страховая сумма?
5. Что такое страховое возмещение?
6. Что такое страховое обеспечение?
7. Что такое франшиза?
8. Что такое суброгация?
9. Что такое КАСКО?
10. Что такое ОСАГО?
Литература: 33, 38-40, 44-54
Нормативные правовые акты: 1-5, 13, 19, 29
|
|
|
