 |
Раздел «Лад в семье – покой в душе»(5 ч.)
|
|
|
|
Раздел «Лад в семье – покой в душе»(5 ч. )
Тема: А. Линдгрен. Три повести о Малыше и Карлсоне
Цели:
развивать устойчивый интерес к творчеству Астрид Линдгрен, мотивацию к чтению на основе увлекательной игровой деятельности, умения сотрудничать при решении общих задач и творчески применять знания в новых ситуациях;
расширять кругозор детей, пополнять словарный запас;
воспитывать у учащихся любовь к чтению.
Ход занятия
I. Организационный момент
- Здравствуйте, ребята. Улыбнитесь друг другу и пожелай те успехов. Я тоже желаю вам успехов и новых открытий в мире знаний.
II. Работа по теме
Биографические сведения об авторе
· Что вы знаете об писателе?
· Какие книги вы читали?
Астрид Анна Эмиль Эриксон родилась 14 ноября 1907 года на хуторе Нас, недалеко от городка Виммербю, в фермерской семье. Папу звали Самуэль Август, а маму - Ханной. В семье было четверо детей: Стина, Астрид, Ингегерд и брат Гуннар. Астрид стала вторым ребенком. Сама писательница всегда называла свое детство счастливым. В нем было много игр и приключений. Именно оно служило источником вдохновения для ее творчества. В детстве Астрид была окружена фольклором. Многие шутки, сказки, истории, которые она слышала от отца или от друзей, легли потом в основу ее собственных произведений.
Кристин, с которой дружила Астрид, приобщила ее к удивительному волнующему миру.
После школы в возрасте 16 лет, Астрид Эриксон начала работать журналистом в местной газете.
Если считать книжки - картинки, из-под ее пера вышло в общей сложности около восьмидесяти произведений. Особенно продуктивно шла работа в 40-х 50-х годах.
Самую первую большую сказу " Пеппи Длинный чулок" Астрид Линдгрен написала в подарок дочери в 1944 году.
|
|
|
Когда дочке Карин исполнилось семь лет, она тяжело заболела и пролежала в постели несколько месяцев. Каждый вечер девочка просила у матери что-нибудь ей рассказать. Писательница вспоминала: " Однажды, когда я не знала, о чем повествовать, она сделала заказ - О Пеппи Длинный чулок. Я не спросила, кто это, и начала рассказывать невероятные истории, которые соответствовали бы странному имени девочки".
Астрид Линдгрен писала только для детей. Шведская писательница не раз повторяла: " Не хочу писать для взрослых! ". Эти слова стали кредо ее жизни и творчества. Она хотела писать только для детей, потому что абсолютно разделяла точку зрения замечательного французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери, что все люди родом из детства.
Многие ее произведения были переведены на 70 с лишним языков и изданы более чем в 100 странах.
Астрид Линдгрен награждена медалью Нильса Хольгерссона, орденом Улыбки, самой главной наградой сказочников - Международной золотой медалью Х. К. Андерсена (1958г. ).
Помимо наград, присуждаемых сугубо детским писателям, Линдгрен получила и ряд премий для взрослых авторов, в частности, учрежденную Датской академией медаль Карен Бликсен, российскую медаль имени Льва Толстого, чилийскую премию Сельмы Лагерлеф.
В 1969 году писательница получила Шведскую государственную премию по литературе. Ее достижения в области благотворительности были отмечены Премией мира немецкой книготорговли за 1978 год и медалью Альберта Швейцера за 1989 год (присуждается американским Институтом улучшения жизни животных).
Писательница скончалась 28 января 2002 года в Стокгольме. Астрид Линдгрен относится к наиболее известным в мире детским писателям.
В Швеции она стала живой легендой, поскольку развлекала, воодушевляла и утешала не одно поколение читателей, участвовала в политической жизни, изменяла законы и заметно повлияла на развитие детской литературы.
|
|
|
Характеристика Карлсона
Образ Карлсона, хвастуна и проказника, порожденного неуемным воображением мальчика, напоминает доброго гнома из волшебных сказок. Вместе с тем этот самоуверенный человечек живет своей самостоятельной жизнью, как бы отделившись от фантазии Малыша. Очевидно, придуманный им Карлсон так прочно вошел в его сознание, что стал для него реальным существом. Малыш даже познакомил своего нового товарища с родителями, и папа дал слово никому о нем не рассказывать, «потому что нам никто не поверит».
Малыш, опираясь на близкие ему образы и ассоциации, снабжает толстяка Карлсона моторчиком и пропеллером и переносит в знакомую обстановку. Летающий человечек живет в Стокгольме на крыше обыкновенного дома. В семье каждый занят своим делом: папа уходит на службу, дети - в школу, мама хлопочет по хозяйству. Малыш, предоставленный самому себе, проводит долгие часы в обществе Карлсона. Нажав кнопку на животе, Карлсон заводит свой моторчик и с жужжанием влетает в окно. С ним не скучно. Он знает все на свете. Это «лучший в мире рисовальщик петухов», «лучший в мире строитель» из кубиков и вообще «лучший в мире» специалист по всем вопросам. Учинив по его инициативе какую-нибудь шалость, Малыш утешает взрослых: «Пустяки, дело житейское! », «Спокойствие, только спокойствие! »- и при этом ссылается на авторитет Карлсона, который живет на крыше.
Чудесное сливается с обыденным, в прозаическую действительность вторгается поэтическая выдумка, и жизнь обыкновенного мальчика озаряется сказочным светом.
|
|
|
